【正文】 實(shí)踐報(bào)告來，他們都玩得很高興，我也很開心。在聊天中我了解到他們并不是不喜歡玩，而是沒有這個(gè)條件，其實(shí)處于這個(gè)年齡的孩子都是愛玩的，所以我就抽時(shí)間帶他們?nèi)ス珗@玩。一個(gè)月里，我?guī)退麄冄a(bǔ)習(xí)了語文，數(shù)學(xué)，還有一些很簡(jiǎn)單的英語，他們對(duì)英語很好奇也很向往，都很認(rèn)真的去發(fā)每一個(gè)音，努力地去記憶每一個(gè)單詞怎么去拼寫。第二天我?guī)退麄冑I了一些學(xué)習(xí)用品，在簡(jiǎn)短的交流后我開始幫他們補(bǔ)習(xí)功課了。和他們簡(jiǎn)單的交談了幾句后，我了解到他們的父母在外地打工，兩兄妹在家靠親戚的幫助生活，社區(qū)也給予了他們很大的幫助。我告訴他們我來這是幫他們補(bǔ)習(xí)功課的。我第一天進(jìn)入社區(qū)，告訴社區(qū)的奶奶我的想法，奶奶很贊成我的做法，并很快介紹我到兩個(gè)留守小孩和一個(gè)低保老人家去幫助他們。我于2012年7月20日至8月22日在社區(qū)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為留守兒童補(bǔ)習(xí)功課，幫助社區(qū)老人打掃衛(wèi)生，以及給與一些生活上的幫助，參加社區(qū)所組織的活動(dòng)。第四篇：2012年暑假關(guān)于社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告貴陽醫(yī)學(xué)院”毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2012年暑假關(guān)于社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告我的家鄉(xiāng)貴州省黔西縣是一個(gè)美麗的小縣，,今年承辦了貴州省的旅游發(fā)展大會(huì)，現(xiàn)在正在快速的發(fā)展當(dāng)中，我們縣城里面也建立起了社區(qū)，在社區(qū)的帶動(dòng)下，人們的生活一天天的變得豐富多彩，這次放暑假回家，參加了幾次社區(qū)組織的文藝活動(dòng)，雖然規(guī)模不大，耗資也不很大，但是我覺得和社區(qū)里面的人們相處起來很開心，很和諧，我們就像一個(gè)大家庭。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，這次暑期社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教給我的，在以后工作中將會(huì)是一些很良好的品質(zhì)，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，認(rèn)真做好每一次的實(shí)驗(yàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在以后的工作中要做到無條件地救死扶傷，有愛心的去對(duì)待病人，照顧病人。（四）受益匪淺在這次暑期社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我受益匪淺，感受頗多，它給我的知識(shí)，是我在書本上學(xué)不到的，這些也是我所獲得的人生閱歷，它教會(huì)了我要助人為樂不求回報(bào)，同時(shí)也要知恩圖報(bào)，做一個(gè)有愛心的人，做為一個(gè)馬上就要進(jìn)入大三的人，我想我要盡快在生活上能獨(dú)立，為家里減輕負(fù)擔(dān)。另外一方面，國(guó)家也應(yīng)該采取一些措施，給這些弱勢(shì)群體一些幫助，雖然我知道國(guó)家已經(jīng)在很努力地解決這些問題，但我覺得應(yīng)該更有力度一點(diǎn)。困難老人的兒女能在他們老了的時(shí)候照顧照顧他們嗎？不光是物質(zhì)上的給予，精神上的關(guān)心和愛才是解救他們走出孤獨(dú)的一方良藥。我查了一下資料數(shù)據(jù)，現(xiàn)在全國(guó)的留守兒童接近5800萬，困難老人的數(shù)量更多，這是一個(gè)很龐大的數(shù)字，不得不讓我揪心，這個(gè)社會(huì)要如何才能做到“幼有所長(zhǎng)，老有所終”？我想至少要做到兩方面吧，首先重中之重就是這些弱勢(shì)群體的家人必須要做到給他們足夠的關(guān)心和愛，讓他們覺得自己在這個(gè)世界上不是孤獨(dú)的，他們還有親人?！弊鳛橐粋€(gè)新時(shí)代的大學(xué)生和預(yù)備黨員，我想我以后要讓我的愛心感染更多的人，希望讓更多的人不要吝嗇那一點(diǎn)點(diǎn)愛心，讓我們都做一個(gè)有愛心的人吧，去幫助那些需要幫助需要關(guān)心的弱勢(shì)群體。其實(shí)在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有愛心的人很多，默默幫助別人的也很多，不管是叢飛在各地唱歌巡演為山區(qū)孩子募捐，汶川地震中的“最美女教師”袁文婷為了救出學(xué)生們而獻(xiàn)出自己寶貴的生命，還是“索道醫(yī)生”鄧前堆溜索行醫(yī)二十八年，步行六十萬公里為村民看病，這些人都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。二、心得體會(huì)（一）幫助別人，快樂自己，提高自己在這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中，雖然是我在幫助別人，雖然有時(shí)有點(diǎn)累，但是我還是很高興很幸福的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，看到別人在自己的幫助下變得快樂，我自己也是很快樂的，因?yàn)樵谒麄兩砩衔乙矊W(xué)到了很多東西，在社區(qū)奶奶身上，我學(xué)到了幫助別人不求回報(bào)，這也是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的動(dòng)力；在兩位小朋友身上，我要向他們學(xué)習(xí)自立，我是一個(gè)獨(dú)生子女，缺乏自立，都是在家長(zhǎng)的庇護(hù)下成長(zhǎng)的，兩位小朋友這么小就學(xué)會(huì)自己照顧自己，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)；在低保老奶奶身上，我學(xué)到了要懂得回報(bào)，別人幫助我們并不是自然而然的事，所以我們?cè)谝惨藐P(guān)心幫助我們的人，同時(shí)關(guān)心身邊的人，幫助身邊的人，這樣才能做到一個(gè)良性的循環(huán)，才讓我們生活充滿愛。為期一個(gè)月的社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我對(duì)這對(duì)兄妹和低保老奶奶很不舍，和他們相處一個(gè)月下來我們之間也有了感情，我寒假回來一定還會(huì)來看望他們幫助他們。我想我寒假回去也會(huì)再幫助她的。我每天去她家?guī)退驋叽驋咝l(wèi)生，她的話不多，但是很和藹，每次我要走的時(shí)候她都會(huì)出來送我，并且給我說謝謝，我時(shí)不時(shí)會(huì)給她買點(diǎn)水果，會(huì)把媽媽頓的排骨，煲的湯帶一些給她，她也會(huì)時(shí)不時(shí)做些好吃的給我吃。我和他們相處一個(gè)月下來，我們之間也有了一些感情，他們會(huì)叫我姐姐老師，我也很高興，并答應(yīng)他們下次放假回來還會(huì)幫他們補(bǔ)課，教他們更多的知識(shí)。他們對(duì)很多事物都很好奇，也去玩了很多以前他們沒有接觸過的小游戲，一天下來，他們都玩得很高興，我也很開心。在聊天中我了解到他們并不是不喜歡玩，而是沒有這個(gè)條件，其實(shí)處于這個(gè)年齡的孩子都是愛玩的，所以我就抽時(shí)間帶他們?nèi)ス珗@玩。一個(gè)月里，我?guī)退麄冄a(bǔ)習(xí)了語文，數(shù)學(xué)，還有一些很簡(jiǎn)單的英語，他們對(duì)英語很好奇也很向往，都很認(rèn)真的去發(fā)每一個(gè)音，努力地去記憶每一個(gè)單詞怎么去拼寫。第二天我?guī)退麄冑I了一些學(xué)習(xí)用品，在簡(jiǎn)短的交流后我開始幫他們補(bǔ)習(xí)功課了。和他們簡(jiǎn)單的交談了幾句后，我了解到他們的父母在外地打工，兩兄妹在家靠親戚的幫助生活，社區(qū)也給予了他們很大的幫助。我告訴他們我來這是幫他們補(bǔ)習(xí)功課的。我第一天進(jìn)入社區(qū)，告訴社區(qū)的奶奶我的想法，奶奶很贊成我的做法，并很快介紹我到兩個(gè)留守小孩和一個(gè)低保老人家去幫助他們。我于2012年7月20日至8月22日在社區(qū)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為留守兒童補(bǔ)習(xí)功課，幫助社區(qū)老人打掃衛(wèi)生，以及給與一些生活上的幫助，參加社區(qū)所組織的活動(dòng)。第三篇：2012年暑假關(guān)于社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告貴陽醫(yī)學(xué)院”毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2012年暑假關(guān)于社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告我的家鄉(xiāng)貴州省黔西縣是一個(gè)美麗的小縣，,今年承辦了貴州省的旅游發(fā)展大會(huì)，現(xiàn)在正在快速的發(fā)展當(dāng)中，我們縣城里面也建立起了社區(qū)，在社區(qū)的帶動(dòng)下，人們的生活一天天的變得豐富多彩，這次放暑假回家，參加了幾次社區(qū)組織的文藝活動(dòng)，雖然規(guī)模不大，耗資也不很大，但是我覺得和社區(qū)里面的人們相處起來很開心，很和諧，我們就像一個(gè)大家庭。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路?？傊?，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活為我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。努力引導(dǎo)居民崇尚科學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，普遍開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，利用好圖書室、閱報(bào)欄、黑板報(bào)，定期更新內(nèi)容。加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境治理，提高環(huán)境整潔綠化美化程度，加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)，使社區(qū)內(nèi)建筑設(shè)施、垃圾分類、污水處理、噪聲控制，能源利用等符合環(huán)境要求，完善社區(qū)無障礙設(shè)施。健全社區(qū)公共安全制度，改善治安防控措施，完善社會(huì)治安綜合措施，有效處理矛盾糾紛，提高居民自救互救能力，維持良好的生活秩序，提高居民群眾安全感。完善社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施，根據(jù)轄區(qū)不同群眾和服務(wù)的項(xiàng)目，組織志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、上門服務(wù)等服務(wù)內(nèi)容，有扶貧幫困載體的促進(jìn)慈善、公益事業(yè)機(jī)制，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民需要提供滿意服務(wù)。健全社區(qū)居民自治組織、群眾性組織，明確職責(zé)，有效地開展工作和活動(dòng)；社區(qū)管理規(guī)范有序