教師普通話學習計劃-文庫吧資料
2024-11-16 22:29本頁面
【正文】 說好普通話對一個老師來說是多么重要！普通話的準確與否影響的是成百上千的學生。從而減少由于方言習慣導致的普通話發(fā)音錯誤問題。要做到以上要求，必須做到清楚的辨別出方言與普通話在語音語調(diào)上的區(qū)別之處，從而做到準確地說好普通話。教師的普通話訓練出了課堂教學使用外，更重要的是靠自己學習，自己學、自己練，自覺的學、自覺地練，當然也離不開別人的指導。為更好地推廣使用普通話，使普通話成為校園語言，提高普通話水平，特制定本普通話訓練計劃。通過多種形式的宣傳活動，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。四、加強宣傳力度，開展“推普周”活動根據(jù)市語委要求，認真開展“推普周”系列活動。我校將定期舉行教師演講比賽、普通話比賽，把用普通話教學列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，作為評優(yōu)的條件之一。3．嚴格執(zhí)行教師持普通話上崗制度。（二）明確普及要求，嚴格遵守規(guī)章制度1．領(lǐng)導要帶頭講普通話，要求廣大教職員工、學生都要說普通話，做到校內(nèi)一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的良好習慣。2．普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件。二、工作目標通過普通話培訓、宣傳活動，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校校語言文字應(yīng)用環(huán)境，營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍，提升學校文化品位。2016年4月7日第二篇：教師普通話培訓計劃教師普通話培訓計劃（2012）一、指導思想以“三個代表”為指導，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，通過多種渠道，多種形式，進一步增強校校輻射能力，向全社會廣泛宣傳，大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。與此同時，講好普通話也能極大地促進校園的精神文明建設(shè)，為學生自身今后的發(fā)展奠定堅實的語言表達基礎(chǔ)。講好普通話，不僅有助于提高學生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國情操，而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。普通話，即“現(xiàn)代標準漢語”，是現(xiàn)代漢民族的共同語，也是全國各民族通用的語言。諸如，每學期初，讓學生用普通話自我介紹、或者談?wù)劶倨谝娐?；?jīng)常性地組織一些口語類競賽活動；學校大型聚會后談體會等等。因此，以親切和藹的態(tài)度對待學生，使學生想說、敢說、愛說是非常重要的。（四）學說普通話關(guān)鍵在于說的訓練融洽說話氛圍古語云“親其師，信其道”。（1）注意朗讀中的停頓。而且，一篇課文，寥寥數(shù)語，如不通過朗讀，那枯燥的文字怎會變成鮮活的形象？因此說，若要把學生帶進五彩繽紛的語言世界，就必須點燃朗讀的火焰，使學生樂讀。至于如何指導學生進行朗讀，我認為可以從以下幾點入手：激發(fā)學生興趣，使之樂讀?！缎W語文課程標準》中對朗讀的要求是：“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀”。（三）學說普通話可從朗讀入手“朗讀是培養(yǎng)學生良好語感最重要、最直接的方法之一”?？梢栽诎嘀性O(shè)立了普通話監(jiān)督員，督促同學們?nèi)巳酥v普通話，或者通過在每期的板報中滲透普通話知識、在學期中結(jié)合教學內(nèi)容舉辦故事會、演講比賽或辯論會等方式推廣普通話。應(yīng)該經(jīng)常教育學生：普通話是規(guī)范化的漢民族共同語；講好普通話，不但可以與人順暢交流，使更多的人聽得懂自己的意思，而且這也符合國家推廣普通話的政策。因此，營造學說普通話的氛圍就顯得尤為重要。（二）良好的普通話
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