教師普通話誦讀活動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-13 21:39本頁面
【正文】 教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)的條件之一。嚴(yán)格執(zhí)行教師持普通話上崗制度。二、明確普及要求，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教職員工、學(xué)生都要說普通話，做到校內(nèi)一切場(chǎng)合堅(jiān)持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的良好習(xí)慣。力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下，完善校語言文字網(wǎng)。普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件。二、工作目標(biāo)通過普通話培訓(xùn)、宣傳活動(dòng)，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識(shí)，努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校校語言文字應(yīng)用環(huán)境，營(yíng)造“人人講好普通話，個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍，提升學(xué)校文化品位。計(jì)劃二：教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，通過多種渠道，多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)校校輻射能力，向全社會(huì)廣泛宣傳，大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生普通話的指導(dǎo)，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣。對(duì)擬調(diào)入我校的教職工普通話情況進(jìn)行嚴(yán)格審查，普通話不合格者不得調(diào)入；結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者堅(jiān)決不予聘任；在崗教師普通話測(cè)試必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》及有關(guān)推普精神?！巴破罩堋钡男麄鞴ぷ?。把用普通話教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評(píng)選各類先進(jìn)教師的條件之一。（三）全面開展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)，教師不僅要掌握普通話理論知識(shí)，還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力。，在學(xué)生的日常生活各環(huán)節(jié)也要堅(jiān)持與學(xué)生說普通話。全校教師要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，通過舉辦多種形式的活動(dòng)，大力宣傳推廣普通話的重要意義，進(jìn)一步提高全校教職工對(duì)推廣普通話工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話的自覺性，提高學(xué)生說普通話能力。二、工作目標(biāo)：通過普通話培訓(xùn)、宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高全校師生的普通話水平以及對(duì)推廣普通話，寫規(guī)范字重要意義的認(rèn)識(shí)，形成一種自覺學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。教師的普通話水平如何，不僅關(guān)系到自身的形象，而且關(guān)系到學(xué)生能否準(zhǔn)確理解和掌握教師講課的內(nèi)容，能否全面提高素質(zhì)和能力，能否養(yǎng)成文明用語的良好習(xí)慣。3．學(xué)校工作的主體是教學(xué)，教學(xué)工作的主體是教師，教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。特制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：1．大力推廣普通話，是憲法和教育法、教師法明確規(guī)定的任務(wù)，對(duì)于學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有十分重要的意義。我校根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市語委辦的工作安排，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，深入宣傳《國家通用語言文字法》，貫徹落實(shí)《河北省(中華人民共和國國家通用語言文字法)實(shí)施辦法》為工作出發(fā)點(diǎn)；通過多種渠道，多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)校園輻射能力，向全社會(huì)廣泛宣傳，大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化向縱深發(fā)展。每次活動(dòng)要保留音像、圖片等有形資料。培訓(xùn)成績(jī)根據(jù)實(shí)際計(jì)入個(gè)人檔案。集體和自學(xué)時(shí)教師不得遲到、曠課，有事請(qǐng)假。此項(xiàng)工作納入學(xué)校評(píng)估，個(gè)人成績(jī)折合計(jì)入校本培訓(xùn)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)審、考核等掛鉤。六、有關(guān)要求思想重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。十一月份：進(jìn)行教師普通話誦讀培訓(xùn)；進(jìn)行教師普通話誦讀比賽和理論測(cè)試；報(bào)名教師參加11月份普通話測(cè)試。（參考標(biāo)語見附件2）九月份：進(jìn)行教師普通話誦讀培訓(xùn)。加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。每次學(xué)習(xí)，從《國學(xué)經(jīng)典誦讀》讀本中選23篇進(jìn)行誦讀，練12套普通話模擬題。普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等以上的教師參加市級(jí)普通話培訓(xùn)；普通話水平達(dá)到二級(jí)乙等的教師參加本校高級(jí)別培訓(xùn)；普通話水平在三級(jí)及以下的教師參加本校校本培訓(xùn)。三、培訓(xùn)范圍全體教師。教師普通話誦讀活動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃麻蘭鎮(zhèn)大孫戈莊小學(xué) 二0一一年四月二十日第二篇：教師普通話誦讀活動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃老僧堂鎮(zhèn)大曹小學(xué)教師普通話誦讀活動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)《國家通用語言文字法》，廣泛開展普通話誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師的語言規(guī)范意識(shí)，提高教師應(yīng)用普
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1