【摘要】上、下素質(zhì)教學(xué)目標：【知識與能力】“上、下”的基本含義?！吧?、下”描述物體的相對位置?！具^程與方法】通過直觀演示和動手操作，初步感受它們的相對性?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識。教學(xué)重點：使學(xué)生建立上、下的空間觀念。教具準備：多媒體；
2024-12-19 07:03
【摘要】上下教學(xué)內(nèi)容：上下（位置）素質(zhì)教學(xué)目標：【知識教學(xué)點】在具體的活動中，讓學(xué)生體驗上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念?！灸芰虒W(xué)點】確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語言表達。【德育教學(xué)點】，使學(xué)生在活動中獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點：能確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語文試表述
【摘要】上下（位置）教學(xué)目標：1.在具體的活動中，讓學(xué)生體驗上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2.確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語言表達。3.初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進行觀察的習(xí)慣。4.初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問題的策略意識，使學(xué)生在活動中獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點：能確定物體上下的位置和順序，并能用自己
【摘要】上下教學(xué)目標：知識與技能：使同學(xué)們認識“上、下”位置關(guān)系，能正確辨認物體的“上、下”位置關(guān)系，能用語言描述物體的相對位置，并能用“上下”知識解決實際問題。過程與方法：在直觀演示、動手操作和觀察交流活動中，使同學(xué)們經(jīng)歷對位置關(guān)系“上、下”方向感的認識過程，培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力，形成初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價值觀：初步感受物體“上、下”位置
【摘要】練習(xí)一教學(xué)目標1.通過練習(xí)，使同學(xué)們能熟練運用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。2.能夠在具體的情景中，根據(jù)行、列確定物體的位置。1.小明從前往后第4位同學(xué)請站起來，請小明后面的同學(xué)舉起右手。2.拍拍手。3.請幫小明布置房間。說一說東西放在什么位置合適
2024-12-21 00:15
【摘要】認識鐘表教學(xué)目標：1.使學(xué)生認識鐘表的組成部分，知道時針、分針及鐘面的數(shù)字。2.使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時，并知道整時的兩種表示方法。3.使學(xué)生初步建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時間和合理安排時間的良好習(xí)慣。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動手操作能力。教學(xué)重、難點：認識鐘表，知道整時的兩種表示方法。教學(xué)具準備：實物鐘、模型鐘，
2024-12-21 01:05
【摘要】一年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷一班級姓名分數(shù)一、計算。（12+4+6+6=28分）。12－8=68＋7=89＋2=53－12=17＋9=99－90=71－6=76＋23=43＋8=
2024-12-19 15:02
【摘要】人教新課標版一年級數(shù)學(xué)上冊?比高矮長短如何比身高？×√同一高度比一比高的畫矮的畫√○√○√○√○√○哪一本書厚，哪一本書??？字典故事書厚薄√○√○
2024-12-20 19:55
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1.引導(dǎo)同學(xué)們觀察實物，初步感知分類的意義；通過操作學(xué)會分類的方法。?2.通過分一分、看一看培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。?3.???可以怎樣分類放呢?找出每行中不同的是什么？您可以怎樣分呢？將同類的圈起來。
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)下冊上下及答案一、看圖填（）。1．（）在（）上；2．（）在（）下。二、看圖填（）。三、看圖回答問題。1．（）在最上面。2．（）在最下面。
2024-12-11 11:11
【摘要】用數(shù)學(xué)人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊目錄?、提出問題、解決問題。?，進一步感受實際生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。?、猜測、語言表達以及解決實際問題的能力。善于思考的你能提出什么問題？有8個女同學(xué)，有8個女同學(xué)，有6個男同學(xué)。你能提出什么數(shù)學(xué)問題?還有幾人沒來?
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，初步感知統(tǒng)計的意義和知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學(xué)問題。個數(shù)蘑菇蘿卜菜名小白兔個數(shù)蘑菇蘿卜菜名小灰兔546645個數(shù)蘑菇
2024-12-19 14:14
【摘要】統(tǒng)計人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。，能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題，體會統(tǒng)計的意義和作用。我的好朋友都是誰？各有哪幾位？小朋友們數(shù)清楚了嗎？()只()只()只()只3345松
【摘要】位置復(fù)習(xí)教學(xué)目標1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們學(xué)會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。2.能夠在具體的情景中，根據(jù)行、列確定物體的位置。上下后前首車：5：30末車：21：00單一票價：1元⒈圖書館⒉
2024-12-19 14:15
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，初步感知統(tǒng)計的意義，知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學(xué)問題。能一眼看出每種花各有多少朵嗎？你能想出什么辦法嗎？把相同顏色的花放在一起，再數(shù)一數(shù)。排成一排，一個對一個。這樣排有什么好處呢？這樣排
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