【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案位置2課題位置課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:能初步描述物體的相對(duì)位置。過(guò)程與方法:,發(fā)展空間觀念。,培養(yǎng)實(shí)踐能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:1、結(jié)合活動(dòng),使學(xué)生受到熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)、遵守公共秩序的教育。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確描述物體的相對(duì)位置。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-19 07:03
【摘要】前后活動(dòng)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心,認(rèn)識(shí)和區(qū)分前后。二、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生形成初步的空間概念,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。三、學(xué)習(xí)正確使用方位詞:前、后。能用方位詞正確完整地表述,并讀準(zhǔn)字音。準(zhǔn)備活動(dòng):一、貓警長(zhǎng)頭飾一個(gè),白貓警士頭飾若干(與學(xué)生人數(shù)相同),“一只耳”老鼠頭飾一個(gè)。二、紙做的老鼠若干個(gè)(數(shù)量與男
2024-12-19 07:02
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣?!白笥摇钡臄?shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。“左右”的位置關(guān)系,體會(huì)其相對(duì)性。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系,正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn):“左右”的相對(duì)性。教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)課件筆橡皮尺子文具盒小刀教學(xué)過(guò)程:一、通過(guò)
2024-12-19 15:14
【摘要】上、下素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與能力】“上、下”的基本含義?!吧?、下”描述物體的相對(duì)位置?!具^(guò)程與方法】通過(guò)直觀演示和動(dòng)手操作,初步感受它們的相對(duì)性?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)操作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生建立上、下的空間觀念。教具準(zhǔn)備:多媒體;
【摘要】上下教學(xué)內(nèi)容:上下(位置)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】在具體的活動(dòng)中,讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。【能力教學(xué)點(diǎn)】確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】,使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語(yǔ)文試表述
【摘要】上下(位置)教學(xué)目標(biāo):1.在具體的活動(dòng)中,讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2.確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。3.初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。4.初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問(wèn)題的策略意識(shí),使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):能確定物體上下的位置和順序,并能用自己
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):(1)讓學(xué)生在生動(dòng)、活潑的情境中通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)能找出直觀事物的規(guī)律。激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)美,發(fā)現(xiàn)美的情感(2)培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括和推理能力,提高合作交流的意識(shí)。過(guò)程與方法目標(biāo)(1)讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、涂一涂、擺一擺等活動(dòng)使學(xué)生能從多角度來(lái)發(fā)現(xiàn)規(guī)律創(chuàng)造規(guī)律。(2)通過(guò)學(xué)生在情景中發(fā)現(xiàn)探索規(guī)律,
2024-12-21 20:21
【摘要】認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分。2.通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、推理能力,滲透估算等數(shù)學(xué)思想。3.培養(yǎng)時(shí)間觀念、小組合作意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分。教具準(zhǔn)備:課件、練習(xí)紙。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境這是誰(shuí)???我們一起來(lái)看看她在干什么?(課件呈現(xiàn)圖片)。
2024-12-19 15:10
【摘要】比多少教學(xué)內(nèi)容:課本第40頁(yè)的例9及“做一做”的內(nèi)容和練習(xí)八第4、8題。教學(xué)目標(biāo):,使同學(xué)們?cè)诰唧w的情境中感知100以內(nèi)數(shù)的多少,會(huì)用“多一些,少一些,多得多,少得多”準(zhǔn)確描述數(shù)之間的大小,提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在觀察中估測(cè),在觀察中比較,學(xué)會(huì)由觀察情境圖比較轉(zhuǎn)化為數(shù)的比較。同學(xué)們感受到生活中無(wú)處不存在數(shù)學(xué),激
2024-12-21 01:07
【摘要】讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】、讀、寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)。,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較它們的大小。【能力教學(xué)點(diǎn)】初步掌握100以內(nèi)數(shù)的組成?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生積極思考、認(rèn)真傾聽(tīng)他人想法的習(xí)慣,使學(xué)生感受與同伴交流的樂(lè)趣,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):初步正確地?cái)?shù)、讀、寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù),特別
【摘要】簡(jiǎn)單的計(jì)算素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】1.知道人民幣單位間的換算,會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。2.知道物品價(jià)格的表示形式?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)社會(huì)交往和社會(huì)實(shí)踐能力。【德育教學(xué)點(diǎn)】4.通過(guò)購(gòu)物活動(dòng),初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的作用,并知道愛(ài)惜人民幣。教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第50頁(yè)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件
2024-12-19 15:11
【摘要】加法教學(xué)目標(biāo)1.初步理解加法的意義,認(rèn)識(shí)“+”號(hào)和“=”號(hào),能正確讀出加法算式,能通過(guò)操作計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法。2.能夠正確計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、口頭表達(dá)能力和實(shí)際操作能力。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)舊知1.看圖說(shuō)數(shù)字。2.示圖(幻燈片)。師:同學(xué)們認(rèn)真觀察這幅畫(huà),你看到了什么?生1:我看到了小熊在打鼓。
2024-12-21 20:23
【摘要】分類教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)使學(xué)生初步感知分類的意義。(2)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察商場(chǎng)實(shí)物的擺放情況,通過(guò)分一分、看一看,感知分類的意義。(2)通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí),讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教
2024-12-21 16:46
【摘要】第幾教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義,知道自然數(shù)除了可用來(lái)表示物體有多少外,還可以用來(lái)表示事物的次序。過(guò)程與方法通過(guò)情境體驗(yàn)與參與,使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義。情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序,文明守紀(jì)的良好品德。(2)讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)
【摘要】圖形的拼組單元教學(xué)內(nèi)容:第三單元(圖形的拼組)單元教材分析:這部分內(nèi)容是在上學(xué)期“認(rèn)識(shí)物體和圖形”的基礎(chǔ)上教學(xué)的,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)能夠辯論和區(qū)分所學(xué)的平面圖形和立體圖形了,這里主要是通過(guò)一些操作活動(dòng),讓學(xué)生初步體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的一些特征,并感知平面圖形間的立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關(guān)系。本單元教學(xué)的關(guān)鍵是把握好
2024-12-21 12:39