人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案加法2-文庫吧資料
2024-12-21 20:23本頁面
【正文】 了進(jìn)一步的理解，而且培養(yǎng)了學(xué)生豐富的想象力和語言表達(dá)能力。 生 2：我是這樣記的：原來就 有一橫，后來又有一豎，它們合起來就成了加號啦，上下兩橫一樣長， 相等長的就是等號。 教師領(lǐng)讀，學(xué)生讀。 師： XXX 同學(xué)真聰明！在數(shù)學(xué)上， 1 和 2 加起來，用“ +”表示，等于 3 用“＝”表示。 ] 2．直觀演示，感知含義。（老 師一邊說一邊用手勢表示合起來） 它們合起來有幾只？ 生：它們合起來有 3 只。 生 3：原來小兔跑在最前面，現(xiàn)在小狗、小貓和小兔一起跑在最前面。 師：請同 學(xué)們注意觀察，這時的情況發(fā)生了什么變化？老師反復(fù)操作活動片，如 圖： 生 1：小狗和小貓趕上了小兔。如果這一幅圖制作成課件，配以動態(tài)展現(xiàn)，效果就更好了。 師：這只小鳥說了些什么呢？ 老師領(lǐng)讀，學(xué)生讀：一二三四五?? [一幅生動活潑的畫面很快吸引了學(xué)生，打開“你 看到了
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