【摘要】猴子的表情是怎樣變化的？21？什么也沒有，用“0”表示。0表示什么也沒有時(shí)用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪兒？在幾的前面？利用這個(gè)原理可以用直尺量東西，這時(shí)“0”就表示起點(diǎn)。0在1的前面。直尺上從“0”開始越往后數(shù)越大，反過來，數(shù)越大，離“0”就越
2024-12-21 11:39
【摘要】幾和幾我們來分一分吧！有多少種分法呢？5145可以分成1和41和4可以組成55235可以分成2和32和3可以組成55325可以分成3和22和3可以組成55415可以分成4和14和1可以組成5
2024-12-21 18:38
【摘要】準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)一、談話交流，導(dǎo)入新課介紹：聰聰和明明是數(shù)學(xué)王國(guó)的小精靈！二、情境激趣，數(shù)一數(shù)問題：在圖中你都看到了什么？數(shù)一數(shù)，它們有多少個(gè)？小結(jié)：通過剛才數(shù)一數(shù)的活動(dòng)，我們不僅能數(shù)清物體的個(gè)數(shù)，同時(shí)還知道，可以用不同的數(shù)字來表示物體的個(gè)數(shù)！過渡：你能用這樣的數(shù)字表示我們生活中一些物體的個(gè)數(shù)嗎？二、情境
2024-12-20 19:55
【摘要】比一比樂從小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊兩個(gè)小組在1分鐘內(nèi)進(jìn)行投籃比賽。獎(jiǎng)牌給哪組？壯壯隊(duì)強(qiáng)強(qiáng)隊(duì)小牛小猴小獅小豬小猩猩猩熊熊虎虎鹿鹿看平均每個(gè)同
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。類，體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。，整理物品的習(xí)慣。今天玩得真開心!我們看到了很多東西。有…...有…….還有……分一分：空中飛：地上走：說一說：你看到文具店里的文具是怎樣分類的。可以怎樣分類放呢?
2024-12-21 16:55
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們觀察實(shí)物，初步感知分類的意義；通過操作學(xué)會(huì)分類的方法。?2.通過分一分、看一看培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。?3.???可以怎樣分類放呢?找出每行中不同的是什么？您可以怎樣分呢？將同類的圈起來。
2024-12-21 00:17
【摘要】123456789101112分針時(shí)針123456789101112123456789101112
【摘要】認(rèn)識(shí)物體和圖形試一試試一試試一試試一試摸一摸下面哪些是長(zhǎng)方體？哪些是正方體？哪些是圓柱體?哪些是球?123654找朋友在長(zhǎng)方體上找到了長(zhǎng)方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.在積木上找到了三角形.1234567
【摘要】1～5的認(rèn)識(shí)和加減法加法3＋1＝4＋加號(hào)＋213＝2＋2＝44＋1＝5加法21435432534一、復(fù)習(xí)舊知□里的數(shù)是多少？111121322
【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分類（二）知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)分同一類物品，并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類，感知分類的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力、語言表達(dá)能力。過程與方法：通過學(xué)生動(dòng)手操作的活動(dòng)，學(xué)會(huì)分類的方法和培養(yǎng)學(xué)生的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)；體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。教
2024-12-21 16:46
【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______送給小朋友s?nggěixiǎop?ngyǒu：通tōng過gu?這zha兩liǎng個(gè)ga月yua的de學(xué)xu?習(xí)
2024-11-24 00:49
【摘要】人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中，自主探索9加幾的計(jì)算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計(jì)算思路，能正確進(jìn)行口算。2.使同學(xué)們經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過程，獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。踢毽
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1～5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認(rèn)讀寫1～5各數(shù)，建立初步的?。這里有這么多可愛的小動(dòng)物！跟你的小伙伴講一講，你看到了什么？分別有幾個(gè)？12345老師拿出3個(gè)蘋果，你能用自己喜歡的方式表示和老師同樣多的蘋果數(shù)嗎？
【摘要】8、7、6加幾人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.自主探索得出計(jì)算8、7、6加幾的各種方法；使同學(xué)們進(jìn)一步理解湊十法，并能正確熟練地口算8、7、6加幾。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動(dòng)手操作能力和對(duì)知識(shí)的遷移類推能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)。8加5等于……8
【摘要】幾和幾人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)314422431514523532541514523541532
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