【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋果，他該怎么辦呢？請用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。（）
2024-12-12 19:26
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性小？一定的畫“★”，可能的畫“◆”，不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣，重復(fù)5次，
2024-11-19 02:39
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊龍山蘇浙希望小學(xué)校文道炳本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的
2025-01-13 08:04
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊可能性請你來當(dāng)小老師：用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉(zhuǎn)動。（）一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒有吃過一點兒東西。（）3、三天后下雨。（）4、太陽從西邊升起。（
2024-12-20 19:36
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義，在摸球游戲中體會可能性的大小，用學(xué)過的知識解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學(xué)習(xí)，在表內(nèi)記錄球的顏色，再放回盒中。，每人摸5次，組長記錄。。：安靜、迅速、有序操作。(小小組）議一議：？
2025-01-19 21:52
【摘要】可能性可能性西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊的，知道可以用數(shù)來表示可能性的大小。，體驗時間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€比較大哪個比較?。恐羔樦冈诰G顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因為綠顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次，哪種最小
2024-12-20 20:52
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)3支種不同顏色的鉛筆。如果閉上眼睛從中任意摸出一支，你猜猜會是哪種顏色的筆？摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)、3支不同顏色的鉛筆。我能摸出黑色的嗎？摸筆游戲老師手中的筆如果換成全是綠色的，我任意摸一支，會是什么顏色筆？為什么？
2024-12-19 09:33
【摘要】哪些是可能的、不可能的、一定的。地球每天都在轉(zhuǎn)動。一定地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一定三天后會下雨?？赡芴枏奈鬟吷?。不可能記下每次摸到棋子的顏色，看哪一種顏色可能性最大。指針停在哪種顏色的可能性最大？指針停在哪種顏色的可能性最小？指針停在哪里可能性最大呢？
【摘要】活動要求：1、每次摸一個，摸完后放回，搖一搖，共摸10次。2、每摸一次，在書上記錄摸出球的顏色。3、完成后觀察統(tǒng)計的結(jié)果，想想每次摸之前能確定是什么顏色的球嗎？為什么？互相討論討論。試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？每次摸出的，不是這個紅球，就
2024-08-28 23:35
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義，在摸球游戲中體會可能性的大小，用學(xué)過的知識解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學(xué)習(xí)，在表內(nèi)記錄球的顏色，再放回盒中。，每人摸5次，組長記錄。。：安靜、迅速、有序操作。(小小組）
2024-12-13 00:34
2025-01-12 15:16
【摘要】可能性×○×○√小資料：目前，我國平均不到2秒鐘出生1個人，每分鐘大約出生38人，每小時出生約2273人，每天出生約5萬多人?！痢稹痢稹獭稹獭?；制砂機(jī)
2024-08-29 01:12
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊可能性教學(xué)設(shè)計 《可能性》說課稿 一、教材分析 本節(jié)課是西師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第八單元《可能性》的內(nèi)容，學(xué)生對可能性的認(rèn)識已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，這節(jié)課的內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)一步感受事件...
2024-11-09 17:18
【摘要】今天是星期一日期是2022年12月8日天氣是晴請你說說明天是星期日期是天氣是二2022年12月9日晴你能根據(jù)上面的信息用“可能”、“不可能”、“一定”說幾句話么？明天一定是星期二明天一定是2022年12月9日明天不可能是星期六明天可能是晴天，也
2025-01-19 22:19
【摘要】第一篇：北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊不可能性說課稿 北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《不確定性》說課稿 南臺新昌小學(xué)趙翠 今天我說課的題目《不確定性》，首先我對本課的教材來做一些分析 一、說教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容簡析...
2024-10-14 00:58
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