小學綜合實踐活動學科教研工作計劃-文庫吧資料
2024-11-16 22:07本頁面
【正文】 的聽課互評活動。認真學習《課標》，將正確的理念體現(xiàn)在教學之中。四、工作措施（一）加強教師業(yè)務學習，提高體音美教師的理論水平。三、目標任務以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,讓每一個學生得到成功。全面實施音樂、體育、美術課程標準，狠抓藝體科研，大力推進素質教育改革，加強專題研究和課堂教學研究，提高學生藝體學習質量。第四篇：綜合學科教研工作計劃20162017學第二學期發(fā)展學科教研組計劃寬坪小學 徐依一、教研組簡介體音美教研組由音樂、美術、體育3個學科組成，共有教師4人。3．進行資料匯總,對學生進行考核及綜合性評價。十二月份：1．學生活動成果展示。五年級開展“學科學、愛科學、用科學”主題活動。四年級開展“我是節(jié)約小能手”活動。十一月份：教研活動：優(yōu)秀案例展示與交流。六年級開展以“感恩教育”為主題的綜合實踐活動。組織學生認識“幸?！?、了解“幸?！薄⒚枥L“幸?！?、創(chuàng)造“幸?！薄z查教師備課情況，并反饋。十月份：教研活動：通過校園網，組織廣大教師學習《基礎教育課程改革綱要》。三、工作安排九月份：教研活動：組織教研組成員共同制定本學期教研計劃，并向任課教師傳達計劃。嚴格按課程理念設計教學，教師在活動過程中要進行有效的指導和幫助。教師要充分開發(fā)、利用各種教育資源，從課程的實踐性、活動性、生成性出發(fā)，堅持學生的自主選擇和主動探究，為學生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向學生的生活世界和社會實踐，幫助學生體驗生活并學以致用，推進學生對自我、社會和自然之間內在聯(lián)系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學生的真正興趣，促進學生的持續(xù)發(fā)展。本學期將通過自習討論、專題研究等形式組織廣大教師學習《基礎教育課程改革綱要》，用正確的理論指導學科教學實踐。使學生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務的體驗，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題，提出問題與分析問題的能力，學會分享、尊重與合作，養(yǎng)成服務意識與實事求是的科學態(tài)度，具有社會責任心和使命感。交流下學期計劃。、第二次備課檢查。作業(yè)檢查。集體備課，準備隨堂聽課內容。加強管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，全面實施素質教育。以教研課題研究為載體，針對當前基礎教育學科德育中存在的主要問題，深入研究在學科教學中滲透德育的途徑和方法，切實提高學科課程實施中情感態(tài)度價值觀目標的達成度，提高學科德育的針對性和實效性。以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動人人實施“反思型教學”，人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得；各教師立足本學科陣地，結合優(yōu)質課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構建教學材料，實施有效教學”為主題的新課程課堂教學研究活動，加強提高課堂教學實效性研究。本學期，我校將推進網絡教研和校本教研，促進教研方式創(chuàng)新，努力探索網絡教研與傳統(tǒng)教研相互促進的新型教研方式。三、主要工作我校綜合學科教研組包括科學（常識）、音樂、體育、美術、信息技術、勞動與技術、心理健康、綜合實踐等八門學科。二、基本思路進一步貫徹落實基礎教育課程改革的精神理念，積極推進課程改革，研究課程改革的理念和教學行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務實和科學的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面取得新的成績：認真貫徹新的《義務教育法》，關注教學狀況和教師專業(yè)成長，繼續(xù)加強對各學科的調研和指導，有效監(jiān)控各學科的教學質量，進一步提高教研工作的針對性和實效性，使我校新課程實施水平有新的提高；積極開發(fā)優(yōu)質課程資源，構建網絡教研系統(tǒng)，推廣校本教研經驗，使支持、服務教師成長的教研平臺有新的拓展；改進教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學”，促進師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。四、主要活動安排 2月1．制定學期教研計劃、各年級教學計劃。4．圍繞高效課堂，繼續(xù)開展
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