【正文】 牌，結(jié)果有兩個(gè)撞到了一起，其中高個(gè)子的下顎和矮個(gè)子的額頭撞的都受了傷。對(duì)于我們小學(xué)生最值得關(guān)注的還有校園安全。當(dāng)我們走在路上，如果發(fā)現(xiàn)有可疑的人跟著你，你最好把他想象成壞蛋，盡量往人多的地方去，最好是超市，因?yàn)槟抢镉斜O(jiān)控還有公用電話，這樣他就無(wú)從下手了。老師經(jīng)常在班會(huì)和安全教育中經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“生命高于一切！”那么，我們?nèi)绾芜h(yuǎn)離危險(xiǎn)呢？這需要我們學(xué)會(huì)自救的方法。第三篇：自護(hù)自救,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)自護(hù)自救，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)生活中潛藏著很多危險(xiǎn)。逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。要慎重選擇游泳場(chǎng)所。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。課題：自護(hù)、自救安全教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。大家掌握了一些自護(hù)的本領(lǐng)。同時(shí)，學(xué)校還制定了“五不”行為安全規(guī)范，即進(jìn)出教室不擁擠，上下樓道不爭(zhēng)先，操場(chǎng)集合不搶道，相互游戲不舞棒，尖銳器械不玩耍。甲：請(qǐng)聽小快板《安全自護(hù)永不忘》（七）第八幕：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》，開展了自我安全教育，查找安全隱患的活動(dòng)，利用班會(huì)課以演講、小品、講故事等多種形式，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。乙：家里還有牽掛人，甲：上網(wǎng)聊天費(fèi)時(shí)間，乙：別把“偶像”當(dāng)親人…… 甲：家和學(xué)校是港灣，乙：我們期盼陽(yáng)光明麗、風(fēng)平浪靜。甲：請(qǐng)看短劇《當(dāng)陌生人敲門時(shí)》（八）第七幕： 甲：生命沒有彩排啊，乙：安全是幸福的保證…… 甲：警惕欺騙獻(xiàn)殷勤，乙：不要輕信陌生人。（七）第六幕 乙：平安是大門，甲：要想幸福來(lái)，乙：生命貴如金。甲：對(duì)，那么怎樣做才能安全走過呢？同學(xué)們，你們誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？ 乙：同學(xué)們，今后可要安全走過人行道呀！甲：考考你“火警電話”知道嗎？乙：誰(shuí)不知道呀?。ㄔ捦仓赶蛲瑢W(xué)們）同學(xué)們一起說(shuō)“119”。下面介紹人工呼吸小知識(shí)（看錄象）乙：學(xué)習(xí)《自救拍手歌》： 煤氣中毒不慌亂 捂住鼻子，開門窗 關(guān)緊閥門，別忘記 打電話，要出門，求助警察和朋友。（4）查找煤氣漏泄的原因，排除隱患。（2）同時(shí)立即打開門窗，移病人于通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方，注意保暖。甲：一旦我們發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒了怎么辦？哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)?！保┑谖迥唬阂遥合旅嫖覀冞M(jìn)行安全知識(shí)小競(jìng)賽：甲：同學(xué)們，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)觸電了，該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)回答。在戶外，不亂跑，趴地上，危險(xiǎn)物，要避開。甲：下面讓我們?cè)谥嘘?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)地震自護(hù)三字歌：中隊(duì)長(zhǎng)：“在家中，忙開門，廚衛(wèi)間，躲墻角，最安全。甲：小小的一次疏忽，乙：也許會(huì)使你痛苦萬(wàn)分。甲：請(qǐng)看音樂劇《我是小司機(jī)》（五）第四幕： 甲：小小的一?；鹦?乙：也許會(huì)燒掉你整個(gè)家庭。（三）第二幕乙：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！甲：比比誰(shuí)最棒！乙：請(qǐng)同學(xué)們猜謎語(yǔ) ：（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）甲：你真棒！誰(shuí)再猜一猜：（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。甲：有了安全，才有社會(huì)和諧安定。甲：有了安全，乙：才有校園歌聲笑聲、朗朗書聲。合：《學(xué)會(huì)自護(hù)自救》主題班會(huì)準(zhǔn)備開始。四、班會(huì)過程：（一）引入：主持人甲：自學(xué)、自強(qiáng)，奮發(fā)向上，我們能做到?；顒?dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。（二）過程與方法：讓學(xué)生在活動(dòng)中自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的資質(zhì)和能力、體驗(yàn)表達(dá)、合作、交流等過程。本次活動(dòng)使學(xué)生掌握了更多的法律常識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”。但他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)能力被拐騙、迷路、受傷等事件時(shí)有發(fā)生。當(dāng)前最迫切的安全教育是讓學(xué)生有自然災(zāi)害防范意識(shí)和自救技能。秋冬季運(yùn)動(dòng)后還應(yīng)增加衣服、注意保暖。要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，在進(jìn)行籃球、足球、排球等對(duì)抗性激烈的活動(dòng)時(shí)，要注意保護(hù)自己和他人，以免受到意外的傷害。6．前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。這不僅是跳遠(yuǎn)