【正文】 潘志敏一、選擇題下列說法中不正確的兩項是（）（）A、這里林黛玉體貼出手帕子的意思來,不覺神魂馳蕩??黛玉由不得余意纏綿，令掌燈，也想不起嫌疑避諱等事，便向那塊舊手帕子上走筆寫道??寶玉挨打后，黛玉得知消息，慌忙趕去看望寶玉?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。學(xué)校各項工作走上了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、一體化的良性循環(huán)軌道，也培育出了一大批積極向上、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的陽光少年，打造出充滿朝氣、孕育靈氣、綻放才氣的陽光校園。”近年來，學(xué)校全力打造“陽光文化”的品牌，立足做人、求知、做事、審美基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的有效機(jī)制，堅持以學(xué)生為主體，引導(dǎo)和激勵學(xué)生品德的自主發(fā)展。因此，體育的首要育人功能也就是其文化內(nèi)涵，應(yīng)該是規(guī)則規(guī)矩意識的堅守和對公平公正的追求。以公平公正為準(zhǔn)繩，踐行核心價值。學(xué)校于2016年10月被黃岡市教育局評為“德育工作先進(jìn)集體”。陽光體育作為學(xué)校德育工作的平臺，2015年秋學(xué)期起，我們以健康人格形成為德育重點，進(jìn)一步完善新機(jī)制，探索新方法，實現(xiàn)了學(xué)生安全零事故，學(xué)生犯罪零發(fā)生，學(xué)校教育教學(xué)成績穩(wěn)步上升。通過訓(xùn)練，有效的改變了學(xué)生的個性或習(xí)慣，轉(zhuǎn)化了學(xué)困生。學(xué)校利用體育活動作為學(xué)困生的轉(zhuǎn)化平臺。“以美育人”即以美育德、以美啟智、以美怡情、以美健體、以美促勞；“五心”即廣泛開展自尊心、自信心、感恩心、責(zé)任心、進(jìn)取心教育；“六自”即培養(yǎng)學(xué)生走向生活自理、環(huán)境自護(hù)、行為自律、體格自強(qiáng)、學(xué)習(xí)自覺、發(fā)展自主。加強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛教育，激勵學(xué)生進(jìn)步。學(xué)校近幾年多次接受了各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查和驗收，還多次接待了其他縣市兄弟學(xué)校的參觀。學(xué)校先后為黃岡中學(xué)、黃岡體校和羅田一中等高級中學(xué)輸送了一大批體育特長生。學(xué)校以“實施陽光教育，培養(yǎng)陽光人才”為辦學(xué)理念，把開展各項體育活動、增進(jìn)學(xué)生身心健康，作為全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校從大課程觀的視角,按照“學(xué)技能—強(qiáng)體質(zhì)—養(yǎng)興趣”，將陽光體育運動的三大平臺即體育課堂、大課間活動、體育社團(tuán)納入學(xué)校課程體系,基本形成在體育課堂學(xué)技能，大課間活動重強(qiáng)化,體育社團(tuán)求提升的體育教學(xué)活動格局，構(gòu)建出體育版“二全三級一載體”的模式，走向了一條具有學(xué)校特色的陽光體育之路，致力于培養(yǎng)“合格+優(yōu)秀+特長”的學(xué)生。二、創(chuàng)新育人模式，實現(xiàn)特質(zhì)雙贏加強(qiáng)學(xué)生成才管理，贏得社會共識。立德樹人，行遠(yuǎn)不息。堅持體育特色，在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，形成持久的吸引力和內(nèi)驅(qū)力?；顒犹厣?。三里畈鎮(zhèn)的體育特色，不僅僅表現(xiàn)在初中，而是中心校從全鎮(zhèn)整體謀劃，從小學(xué)到初中一體打造，主要表現(xiàn)在一是全面推廣陽光體育活動，二是對體育、藝術(shù)內(nèi)以鎮(zhèn)為單位，以國培項目為契機(jī)，定期整合資源，送教下鄉(xiāng)開展體育教研。體育教師在評優(yōu)評模等方面享受其他教師同等待遇，保障體育教學(xué)工作協(xié)同育人的順利開展。我校有4名專業(yè)體育教師，其中兩名是高級職稱，兩名中級職稱。學(xué)校陽光體育活動催生陽光文化，學(xué)校以“陽光教育”理念為導(dǎo)向，破浪揚帆，奮勇前進(jìn)。經(jīng)過全校師生的不懈努力，學(xué)校的體育教育特色工作成績顯著：學(xué)校先后四次被評為湖北省“體育傳統(tǒng)項目學(xué)校先進(jìn)集體”，獲得過國家“貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”稱號，近年又被國家體育總局命名為“全國青少年體育俱樂部”。自上世紀(jì)八十年代起，學(xué)校就形成了體育特色，成為羅田乃至黃岡的一面旗幟。通過不懈地努力，學(xué)校各項工作取得了優(yōu)異成績，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。學(xué)校精心設(shè)置并創(chuàng)新完成工作部署的德育工作任務(wù)，不斷開拓德育工作新思路，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和主動性，打造學(xué)?；顒佑诵绿厣?全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升保駕護(hù)航。近年來，三里畈中學(xué)在上級黨委、主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以“求質(zhì)量、揚特色、鑄品牌、建名?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化管理，積極開展教育教學(xué)改革。第四篇：中學(xué)德育工作典型經(jīng)驗交流材料始于體育特色，臻于立德樹人羅田縣三里畈中學(xué)德育工作典型經(jīng)驗交流材料德育是學(xué)校教育的靈魂。暑假安全教育工作。班主任撰寫評語、寄發(fā)學(xué)生成績報告書。年段長、班主任工作會議。先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)干評選舉辦高三畢業(yè)典禮，做好文明離校及感恩母校工作。六月份主題：理想信念及責(zé)任意識教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作?！拔业牡乇P我做主”寢室文化比賽。“爭做一名光榮的共青團(tuán)員”演講比賽。強(qiáng)化常規(guī)工作檢查，儀容儀表專項檢查。舉辦“用光前精神加強(qiáng)班級文化建設(shè)”為主題的班主任論壇。組織高二年段學(xué)生到南安五中社會實踐活動。期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育。誠信主題黑板報，并進(jìn)行班級評比。受助貧困學(xué)生情況跟蹤調(diào)查及座談。安全、法制教育為主題黑板報，并進(jìn)行班級評比。青年志愿者活動及社區(qū)公益活動“做一個有道德的人” ——學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)系列活動。加強(qiáng)法制教育，組織多種形式的教育活動。召開期初年段長、班主任工作會議。強(qiáng)化常規(guī)工作檢查，儀容儀表檢查。召開第一次班主任工作會議，布置本學(xué)期工作。開好生管員、門衛(wèi)工作會議和住宿生大會。（只要回答其中三點即可，每點2分，若考生回答“緊緊依靠科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新1分；要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到各個方面1分，得分不超過6分）第三篇：國光中學(xué)2013年春德育工作月歷表國光中學(xué)2013年春德育工作月歷表二月份主題：勞動意識教育收繳第一學(xué)期寒假社會實踐表、社會實踐報告（校友訪談記錄表及心得體會）。④堅持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略。公民要積極主動學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)和技能，以更好地為國家作貢獻(xiàn)（3分）4⑴ D⑵、請你就上題中所存在的問題談?wù)?，國家可以采取哪些具體的解決措施？（6分）①堅持科教興國的戰(zhàn)略，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系②加大財政對技術(shù)研發(fā)的投入，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、殘疾人等困難群體的受教育權(quán)利，得到政策的特別對待是依法保障公民受教育的權(quán)利的表現(xiàn)（3分）②在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。）⑷、結(jié)合材料，運用公民權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)知識，談?wù)勀銓Α敖逃健眴栴}的看法（9分）①在我國，公民在法律面前一律平等。⑤發(fā)展教育有利于提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，能為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動和智力支持，有利于促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和和諧社會建設(shè)。發(fā)展教育有利于傳承中華文化，促進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮。（或回答優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對全面實現(xiàn)小康社會目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義；或回答發(fā)展教育可以豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（2分）⑶、結(jié)合材料三，請簡要說明“強(qiáng)國必先強(qiáng)教”的文化生活依據(jù)。民富能提高國民的整體素質(zhì)、發(fā)展生產(chǎn)、創(chuàng)造財富的積極性，從而進(jìn)一步促進(jìn)國富。二者是相互聯(lián)系，密不可分的（2分）②整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)帥部分，整體性能狀態(tài)影響部分。請運用整體和部分的關(guān)系簡要評析該看法。④完善社會保障制度，提高中低收入者的收入水平；⑤統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，拓寬農(nóng)民增收的渠道，提高農(nóng)民收入。②要調(diào)整國民收入分配格局，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。（2分）我國財政收入的增速遠(yuǎn)高于城鎮(zhèn)居民收入（2分）。⑴、上述材料說明（）（4分）①我國的自主創(chuàng)新能力不足②我國科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率偏低③我國研發(fā)投入的比重較低，投資和消費需求不足④中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率偏低A、②④B、②③C、①③D、①②⑵、請你就上題中所存在的問題談?wù)?，國家可以采取哪些具體的解決措施？（6分）2012屆南安國光中學(xué)高三期末考試政治學(xué)科答題卷二、非選擇題（52分）2012屆南安國光中學(xué)高三期末考試政治答案一、選擇題（48分）二、非選擇題3⑴、圖1反映了什么經(jīng)濟(jì)信息（4分）?？傊?，“促進(jìn)公平”已作為“國家基本教育政策”。（9分）材料四：我國將確保到2020年我國基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、殘疾人等困難群體的受教育權(quán)利，將得到政策的特別對待。教育的發(fā)展會極大地提高全民族素質(zhì)，推進(jìn)科技創(chuàng)新和文化繁榮，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。（12分）材料三、《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》指出：強(qiáng)國必先強(qiáng)教。“國富”到“民富”的轉(zhuǎn)變成為公眾關(guān)注十七屆五中全會的最大亮點，體現(xiàn)了大多數(shù)國人的強(qiáng)烈心⑵、有人說，國富與民富的關(guān)系就是“大河有水小河滿，大河無水小河干”。這表明（）①個人選擇應(yīng)該與社會需要緊密結(jié)合②要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 ③人生的價值只表現(xiàn)在對社會的貢獻(xiàn)④物質(zhì)貢獻(xiàn)重于精神貢獻(xiàn)A、③④B、①③C、②④D、①②二、非選擇題3材料一：2011年月，十一屆全國人大四次會議審議通過《十二五規(guī)劃》2