大班音樂教案：十二生肖歌-文庫吧資料
2024-11-16 05:29本頁面
【正文】 報(bào)對“十二生肖”的了解，聽十二生肖來歷的介紹，把音樂與生肖文化巧妙聯(lián)系，讓學(xué)生在音樂活動(dòng)中感受并喜愛上中國傳統(tǒng)文化。而且在不知不覺中疏通了歌曲《十二生肖歌》中的難點(diǎn)樂句，為歌曲的學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊，可謂“一舉多得”】三、講十二生肖的來歷。①聽琴跟師唱②生連起來唱注意：用“啦”唱，嘴巴張大些，高興地唱。1．律動(dòng)：兔子舞師：同學(xué)們，今天李老師請來了十二生肖的小動(dòng)物們要跟大家一起來開一場聯(lián)歡會(huì)，接下來我們一起來歡迎它們。二、多媒體、頭飾、錄音機(jī)、鋼琴、打擊樂器等。二、記住歌詞，用活潑有趣的聲調(diào)來演唱歌曲，并能設(shè)計(jì)簡單的表演方式。二、用自然的聲音，詼諧的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》。歌詞簡明，曲調(diào)歡快，歌曲根據(jù)十二生肖的排列順序，逐一表現(xiàn)了栩栩如生的動(dòng)物形象。五、采集與分享：選擇一段小朋友喜歡的音樂，并上臺來演一演，請其他小朋友猜一猜，你演的是什么？開始活動(dòng)：演一演，猜一猜？六、唱唱、跳跳，出音樂教室。用動(dòng)作演一演。]四、欣賞（《母雞與公雞》）（一）下面，老師請小朋友聽一段音樂，聽聽想想，音樂表現(xiàn)了哪種動(dòng)物？ 聽聽，演演。（十四）唱一唱、演一演。（跟著老師唱）（十）完整地演唱歌曲。（八）教師彈奏旋律，小朋友哼唱旋律。讀一讀。請把順序排啊，請把順序排。設(shè)計(jì)意圖：通過配樂讀兒歌這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步熟悉歌曲旋律]三、教唱新歌：師：小朋友，你們聽，十二生肖在開音樂會(huì)呢?。ㄒ唬┓冻枨?，請小朋友邊聽邊體會(huì)歌曲情緒；（二）請小朋友自己輕聲有節(jié)奏地朗讀歌詞；（三）跟著老師有節(jié)奏地朗讀歌詞；（四）小朋友，你覺得哪一句比較難讀？（五）我們一起來練一練：xxxx|x0x|xxxx|x0|| 加上“哎”字讀一讀兔兒跳得快(哎)兔兒跳得快。（二）小朋友跟著老師一起有節(jié)奏地讀一讀。（讓小朋友聽《生肖故事》?！赌鸽u與公雞》這首管弦樂曲是一部形象生動(dòng)、幽默諧趣的管弦樂組曲，教師可以請學(xué)生用聲音模擬公雞和母雞的叫聲，說說它們不同的特點(diǎn)，進(jìn)而感受樂曲中不同樂器所表現(xiàn)的公雞與母雞叫聲里的情緒。對于低段學(xué)生來說是非常喜歡小動(dòng)物的，也特別的喜歡聽兒歌，所以我想抓住孩子們這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行入手，可以很好的調(diào)動(dòng)他們的積極性，這樣一來，歌曲就可以輕松演唱。教學(xué)難點(diǎn)： 唱準(zhǔn)0∣節(jié)奏 教學(xué)用具：鋼琴、音響資料、十二生肖玩具、多媒體課件。三、能根據(jù)采集到的動(dòng)物音樂進(jìn)行表演。第三篇：音樂教案《十二生肖歌》音樂教案《十二生肖歌》教學(xué)內(nèi)容：一、唱：《十二生肖歌》二、聽：《母雞與公雞》三、采集與分享、歌表演 教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)會(huì)用稍快的速度，活潑的情緒和詼諧的聲音演唱《十二生肖歌》，通過模唱，唱準(zhǔn)x0x|節(jié)奏?；顒?dòng)提示結(jié)合美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做生肖飾品。知道利用圖畫的提示來記憶十二生肖歌詞的順序。學(xué)習(xí)兒歌《十二生肖》（節(jié)奏朗誦）完整傾聽歌曲，初步熟悉歌曲旋律。（教師出示剪紙畫）你都看見了哪些動(dòng)物，讓幼兒說出動(dòng)物名稱?！净顒?dòng)過程】教師出示剪紙畫“十二生肖圖”，激發(fā)幼兒興趣。在學(xué)會(huì)兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)歌曲《十二生肖歌》，唱清歌詞，唱準(zhǔn)旋律。王曉靜2018年11月27日第二篇：大班音樂—十二生肖歌大班音樂——十二生肖歌指教
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