寫(xiě)景作文開(kāi)頭與結(jié)尾的方法吧-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 04:11本頁(yè)面
【正文】 ：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。春天，好一派迷人的風(fēng)光！倒憶式例：家鄉(xiāng)岳池那美麗的夜景，一直留在我的腦海里，抹之不去。抒情式例：我第一次看到家鄉(xiāng)的象鼻河，水是那么清，那么碧。當(dāng)年，這兒沒(méi)有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹(shù)木……激趣式例1：親愛(ài)的朋友，你一定喜愛(ài)吃橘子。懸念式例1：蘿卜青菜，各有所愛(ài)。例2：我的故鄉(xiāng)岳池背譽(yù)為“銀岳池”?！苯鹎锸?，我來(lái)到夢(mèng)寐以求的黃山。歌詞、名句總起式例1：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。例：看到這里，我仿佛看到老人純潔的心靈，仿佛看到和諧社會(huì)的新風(fēng)吹遍祖國(guó)大地?！陡改傅膼?ài)》聯(lián)想式。例：這件事猶如發(fā)生在昨天，我對(duì)父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)刻骨銘心。《老師贊》記憶式。以抒情的方式表達(dá)自己的感情。例：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，心里像吃了蜜一樣。我終于領(lǐng)悟到學(xué)生對(duì)老師最好的禮物就是不斷努力，不斷進(jìn)步?。 兑患Y物》自然式。通過(guò)寫(xiě)人和事寫(xiě)出自己得到的啟示。這熱烈的掌聲，不就是對(duì)他由衷地贊嘆嗎？《真沒(méi)想到》例3：五彩斑斕的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣，好似一串串風(fēng)鈴留下一陣陣清脆的響聲。例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。《爺爺?shù)奶J笛》結(jié)尾總結(jié)照應(yīng)式。例：碧藍(lán)藍(lán)的海水就在腳下，成群的海鳥(niǎo)在窗外翱翔，海邊長(zhǎng)著一大片一大片的蘆葦。例：又是星期六，我冒著嚴(yán)寒回到了家，見(jiàn)到了年邁的爺爺?！峨y忘的一件事》開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式。例：兒童時(shí)代的往事，我大多淡忘了?！兑淮螒K痛的教訓(xùn)》對(duì)比總起式。你太苦了，怎么就這么不聽(tīng)話啊……”鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂(lè)和悲泣聲響成一片，可千哭萬(wàn)哭也喚不回被燒死的父親?！泵慨?dāng)聽(tīng)著這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子。開(kāi)始寫(xiě)“歌聲、笑聲、風(fēng)雨聲……”鋪設(shè)情境，而后總起全文。她就是天真可愛(ài)，做事認(rèn)真的李小紅。先寫(xiě)出描寫(xiě)人物外貌，然后總起句統(tǒng)領(lǐng)全文。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩。先寫(xiě)出總起句，然后描寫(xiě)人物外貌。秋高氣爽的季節(jié)，那次海邊捉蟛蜞真有趣。開(kāi)始借景抒情，再總起全文。例：她是誰(shuí)呢？那衣服，那俊俏的小臉盤(pán)，這么眼熟?！卑?！都是那該死的黃蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》懸念式?！皣W嘩嘩——”臺(tái)下頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。先交代事情結(jié)果，總起全文。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛(ài)它了。自然總結(jié)式。然而，明天朝霞又會(huì)冉冉升起??回味式。例：望著眼前的這棵高大的無(wú)私奉獻(xiàn)的梧桐樹(shù)，我什么時(shí)候也能像它一樣呢？自然意境式。例：我贊美凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，更贊美堅(jiān)貞不屈
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1