【正文】 競賽管理上注重法制建設(shè)；其球隊主要依靠體育獎學(xué)金來吸引優(yōu)秀的籃球人才，所以生源充足；競賽制度比較健全，十分重視運動員比賽能力的培養(yǎng)；NCAA聯(lián)賽并且是一個開放的系統(tǒng)，注重與社會各界的交流。該機構(gòu)對運動員實行全面管理，同時有體育部與各系協(xié)調(diào)配合。這些規(guī)定主要是為了宣示：大學(xué)以教育為目的，因此運動員仍應(yīng)以受教育為主要目標(biāo)。學(xué)籍管理：NCAA聯(lián)賽運動員不僅在入學(xué)之時的SAT與 ACT測驗分?jǐn)?shù)都有最低限制，想要 打球，學(xué)業(yè)平均成績必須維持在2．0以上，只要一門不及格，馬上就不得出賽。CUBA聯(lián)賽各參賽隊是在教育部宏觀指導(dǎo)下，各省、直轄 市、自治區(qū)根據(jù)本地實際情況制定招生辦法。招生資格審查：NCAA聯(lián)賽明文規(guī)定，各高校招生必須為高中畢業(yè)生。在我國大學(xué)里，籃球運動也是最受學(xué)生喜愛的項目之一，愛好者也最為廣泛。在美國，大學(xué)階段是培養(yǎng)高水平運動員最為關(guān)鍵階段，且受到普遍重視，已經(jīng)完全形成了小學(xué)——中學(xué)—— 大學(xué)(NCAA)——NBA“金字塔”型培養(yǎng)籃球運動員的體系。在美國大部分州的高校，大學(xué)生對籃球的喜愛程度僅次于橄欖球，排第2位，但在個別州，籃球則排第 1位。由于經(jīng)濟實力和高等教育發(fā)達(dá)程度等多方面原因，場館設(shè)施方面與美國相比差距甚遠(yuǎn)。CUBA聯(lián)賽的參賽學(xué)校大部分有或大或小的體育館或簡易球館，但非籃球?qū)Ｓ谩鲳^設(shè)施：NCAA聯(lián)賽以學(xué)校為主場，美國高校的場地設(shè)施條件優(yōu)越，一些高校有專門的籃球館，座位都在萬人以上。但隨著聯(lián)賽的不斷推進(jìn)和有利的舉措相繼出臺，CUBA聯(lián)賽的水平也在不斷攀升?？梢?，NCAA聯(lián)賽是 NBA聯(lián) 賽的彈藥庫、練兵場，主要原因在于美國已經(jīng)形成了十分完備的后備人才梯隊培養(yǎng)體制。美國所有參加奧運會的籃球隊，都是清一色的大學(xué)生組成，除獲 1次第2名，1次第3名，全部奪冠，其運動技術(shù)水平之高可見一斑。從成立協(xié)會到推出全國聯(lián)賽，美國NCAA用了30多年，而中國的CUBA只用了 12年，年輕的CUBA聯(lián)賽，正在迅速成長為國內(nèi)最具影響力和號召力的大型賽事 之一。NCAA從成立于19o6年，在世人矚目NBA聯(lián)賽出世之前，有組織NCAA聯(lián)賽已 經(jīng)發(fā)展45年，而CUBA聯(lián)賽(1998年)僅僅比中國CBA聯(lián)賽(1995年)年輕3歲。此外，美國大學(xué)還有二級、三級籃球聯(lián)賽。四、CUBA與NCAA管理制度之對比：NCAA從是National Colege Athletic Association的縮寫，中文直譯為全國大學(xué)體育協(xié)會，它并不是一個專門的籃球協(xié)會，但是它為美國大學(xué)籃球聯(lián)賽制 定計劃和規(guī)則，所以全美大學(xué)籃球聯(lián)賽就用 NCAA來 簡稱。：CUBA聯(lián)賽舉辦以來通過出售球票等方式為學(xué)校增加了經(jīng)濟收入，同時，贏得了與社會企業(yè)的合作機會。以山東科技大學(xué)為例：CUBA聯(lián)賽的成績已成為上東科技大學(xué)的一塊金子招牌，更是一張對外宣傳的絕佳名片。從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置，從校園建設(shè)到師資力量，無一不呈現(xiàn)在公眾眼前，從而為學(xué)校更好的宣傳自己，提高高校的知名度，打下了良好的基礎(chǔ)。各種活動的開展，不僅為高校全面推進(jìn)素質(zhì)教育開辟了一個新的渠道，又會反過來促進(jìn)CUBA聯(lián)賽的發(fā)展。CUBA堅持它的育人主張和文化特色，它與全面教育、校園體育文化發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和精神、學(xué)校的形象宣傳等聯(lián)系在一起。CUBA聯(lián)賽展示各高校校園體育文化特色。還有一大批優(yōu)秀的大學(xué)生運動員畢業(yè)后在各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。豐富了高校自身人力結(jié)構(gòu)的組成，更為社會提高了高質(zhì)量的勞動力，對于推動我國的經(jīng)濟建設(shè)作用不可估量。CUBA聯(lián)賽組委會提出，中國籃球應(yīng)當(dāng)借鑒國外青少年籃球運動的組織經(jīng)驗，把業(yè)余訓(xùn)練體系深深地扎根于校園之中，構(gòu)筑一個小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—職業(yè)隊的“金字塔”型籃球人才培養(yǎng)體系，固本方可清源，根深才能葉茂，從而以龐大的籃球人口基數(shù)保證后備人才的數(shù)量和質(zhì)量，實現(xiàn)普及帶動下的提高，提高指導(dǎo)下的普及。CUBA聯(lián)賽堅持“競技體育不能脫離教育，素質(zhì)教育不能脫離體育”，從大學(xué)體育的功能出發(fā)，發(fā)展并豐富了傳統(tǒng)的籃球人才觀，提出籃球人才應(yīng)當(dāng)包括“五種人才”，即高水平的運動員、教練員、裁判員、從事與籃球相關(guān)工作的人員和廣大球迷。，提高人才的素質(zhì)。CUBA可以形成互相尊重,互相信任,團結(jié)合作,健康向上,充滿活力的社會風(fēng)氣,可以平等參與遵守規(guī)則、公平競爭等現(xiàn)代意識。另外,部分體育設(shè)施及場館可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠袃敺?wù),這不僅能夠吸引民眾的體育休閑,而且也增加了高校的經(jīng)濟收入,彌補了經(jīng)費上的不足,使高校體育事業(yè)更加健康的發(fā)展。在學(xué)校和社會之間互動的過程中,既滿足了公眾休閑體育的要求,也擴大了高校在社會中的影響,提升高校在社會中的正面作用,對自身的發(fā)展起到良好的作用。擴大大學(xué)生就業(yè)渠道,拓展大學(xué)生的學(xué)業(yè)思路,為建立科學(xué)、文明、健康的生活方式服務(wù),為促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明服務(wù),為構(gòu)建社會主義和諧社會,實現(xiàn)健康服務(wù),。發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì)是體育的根本任務(wù),隨著社會的不斷前進(jìn),CUBA體育比賽的作用主要表現(xiàn)為大學(xué)生們提供健身、休閑、欣賞高水平競賽表演等體育文化需求,而要實現(xiàn)這些,僅靠政府投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因而高校的作用凸顯出來,高?？梢猿浞掷闷漭^豐富的物質(zhì)資源和人力資源來滿足社會對體育休閑文化的需要。CUBA體育比賽是高校體育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分,隨著社會的發(fā)展,他承載著服務(wù)于社會的重要功能。表現(xiàn)出了我科大人積極上進(jìn)的精神，增加了集體凝聚力。構(gòu)建“以人為本”的現(xiàn)代體育教育觀，是新時期下社會發(fā)展對體育的必然要求。校園體育文化也應(yīng)體現(xiàn)“以人為本”的理念，把廣大學(xué)生發(fā)展需求方面的建設(shè)作為校園體育文化建設(shè)出發(fā)點、歸宿點和最高人文價值目標(biāo)。真正把體育、體育文化建設(shè)放在學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略中考慮。隨著高校素質(zhì)教育的推進(jìn)和發(fā)展，高校推進(jìn)體育文化建設(shè)必須轉(zhuǎn)變觀念，打破舊教育觀念的束縛?？梢哉f，CUBA所到之處，不僅把校園籃球運動推向高潮，也為校園文化生活注入了新的活力，對校園文化管理建設(shè)有明顯的促進(jìn)作用。同時，各承辦院校也緊密結(jié)合賽事，在校園里開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，宣傳CUBA，烘托大賽氣氛，如“迎CUBA文藝匯演”、“CUBA知識競賽”、“CUBA形象使者大賽”、“迎CUBA時裝展示晚會”、“CUBA啦啦操大賽”、“CUBA攝影大賽”等等。CUBA聯(lián)賽的文化品位不僅僅體現(xiàn)在她的主體是一個高素質(zhì)群體，更在于她把原汁原味的籃球文化和豐富多彩的校園文化熔為一爐，真正做到了“籃球搭臺，文化唱戲”。CUBA在大學(xué)校園找到了自己廣闊的空間，通過此項活動培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、團結(jié)、拼搏精神、體育健康觀念等，這項賽事的創(chuàng)建向人們詮釋著中國籃球的新感覺，文化素質(zhì)最高、體育文化最濃、比賽場次和現(xiàn)場觀眾最多、賽期跨度最大、地域分布最廣、媒體支持強勁、社會形象最佳??以加強校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。CUBA聯(lián)賽突出和豐富了高校校園體育文化內(nèi)涵。隨著聯(lián)賽的推廣和運作的更加深度化，CUBA在品牌建設(shè)和市場營銷成功的基礎(chǔ)上，必將有力地推動中國體育事業(yè)社會化、產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，為中國教育和體育改革做出積極的貢獻(xiàn)?！靶呛佑媱潯痹谖磥韺⒅鸩秸归_的新舉措包括賽制改革、品牌建設(shè)、媒體傳播、商務(wù)推廣、經(jīng)營管理、公益基金六大革新計劃。從第十二屆CUBA聯(lián)賽開始，CUBA組委會與時共進(jìn)，制定了以品牌為中心，實現(xiàn)第二次飛躍的12年規(guī)劃——“星河計劃”。CUBA聯(lián)賽組委會日常工作機構(gòu)由辦公室、競賽委員會、新聞委員會、推廣委員會組成。組委會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)由教育部、中國大學(xué)生體育協(xié)會、國家體育總局、中國籃球協(xié)會、中國大學(xué)生籃球協(xié)會、恒華集團、高等院校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教育界、體育界、新聞界知名人士及資深專家組成。中國大學(xué)生籃球協(xié)會和恒華集團共同發(fā)起創(chuàng)辦了CUBA。它是在教育部、大體協(xié)和國家體育總局、中國籃球協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以“發(fā)展高?；@球，培養(yǎng)籃球人才”為宗旨，以CUBA聯(lián)賽為龍頭，以社會化、產(chǎn)業(yè)化運作模式為手段，以建立和健全小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)的籃球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)的系統(tǒng)工程。本文通過文獻(xiàn)資料法、訪談法、調(diào)查法和邏輯分析法等管理學(xué)的方法，根據(jù)高?；@球文化的特性，結(jié)合山東科技大學(xué)籃球事業(yè)管理中的經(jīng)驗，分析山東高校籃球文化的構(gòu)建，結(jié)合中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽對高?；@球文化建設(shè)所起到的積極作用，提出了促進(jìn)高?；@球制度文化建設(shè)的管理對策，以期為決策者提供理論參考，用更加科學(xué)的管理方法促進(jìn)高?；@球事業(yè)的發(fā)展。第三篇：從管理學(xué)角度看CUBA對高校的影響從管理學(xué)角度看CUBA對高校的影響一、引言：CUBA聯(lián)賽自舉辦以來已經(jīng)形成了一個相當(dāng)巨大的市場，而各大高校則相當(dāng)于參與其中的企業(yè)，怎么樣利用這個市場來推銷自己（推廣學(xué)校宣傳），提高自身的影響力，是擺在每一個高校面前的難題。其次要用創(chuàng)新理念引導(dǎo)官兵。當(dāng)官兵認(rèn)為自己的領(lǐng)導(dǎo)很有魅力時，他們更有樂意接受命令。黨委書記首先要善于用人格魅力引導(dǎo)官兵。對他們分工范圍內(nèi)的事，做到不干預(yù)、不插手，只要不發(fā)