鳥是樹的花朵說課冀教版語文六年級-文庫吧資料
2024-12-20 17:42本頁面
【正文】 系。 學(xué)生是學(xué)習的主人，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習的主動權(quán)還給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習方式。針對以上教學(xué)思想，這節(jié)課，我以“自主合作探究”的教學(xué)方式為主，采用電教、討論、朗讀、想象等多種教學(xué)手段，使學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習活動中。 ? 教學(xué)難點 ：能從字里行間感受鳥的美麗，從中受到美的熏陶，并體會作者的情感和蘊含的人生哲理。 ２、細細品讀重點詞句，體會作者對小鳥的喜愛之情，并感悟其中蘊含的人生哲理：生活中要善于發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會欣賞美，美是無處不在的。以閱讀為主，聯(lián)系文中的優(yōu)美詞句展開想象，從而達到理解課文內(nèi)容，體會作者的情感。 ２、正確、流利、有感情的朗讀，并背誦課文。同時，讓學(xué)生在感受語言文字之美時，感受作者的思想情感之美。 六年級的學(xué)生，已經(jīng)具備一定的品詞賞句和感悟文章情感的能力，一經(jīng)點撥便能進入積極的思維狀態(tài)。 課文向我們揭示，鳥是樹的花朵，樹是鳥的天堂。
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