《鳥是樹的花朵》說課（冀教版語文六年級(jí)）-全文預(yù)覽
【正文】 在深入理解的基礎(chǔ)上讀出感情，感受文章語言文字的優(yōu)美。 ? 簡述本篇文章的主要內(nèi)容。 暢談此時(shí)自己的感受。 ? 搜集作者吳忌的相關(guān)資料。本文是精讀文章，我用兩個(gè)課時(shí)完成。 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。 ? 教學(xué)難點(diǎn) ：能從字里行間感受鳥的美麗，從中受到美的熏陶，并體會(huì)作者的情感和蘊(yùn)含的人生哲理。以閱讀為主，聯(lián)系文中的優(yōu)美詞句展開想象，從而達(dá)到理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的情感。同時(shí)，讓學(xué)生在感受語言文字之美時(shí)，感受作者的思想情感之美。 課文向我們揭示，鳥是樹的花朵，樹是鳥的天堂?！?鳥是樹的花朵 》 說課稿 ? 說教材 ? 說學(xué)生 ? 說三維教學(xué)目標(biāo) ? 說教學(xué)重難點(diǎn) ? 說教法 ? 說學(xué)法 ? 說設(shè)計(jì)思路 ? 說教學(xué)思路 《 鳥是樹的花朵 》 是冀教版語文六年級(jí)第二學(xué)期第一單元的一篇
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