一至三年級(jí)語文句子練習(xí)梳理-文庫吧資料
2024-11-16 02:09本頁面
【正文】 ）小鳥在枝頭叫著。例：星星在天空中閃爍。（1）曇花在晚上九點(diǎn)開放。六、句子訓(xùn)練營(yíng)例：睡蓮在池里開放了。（1）我把蜜蜂放出來了。．．．． 例：小麗拿去了齊齊的語文書。（1）你不是一直想去伯伯家嗎？（2）這不是你最喜歡看的童話嗎？（1）老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。（在江邊自由自在地）（2）小草鉆出地面。（修改病句）。（改成把字句）。可以在海底蠕動(dòng)。（把兩句話用不同的關(guān)聯(lián)詞連接成意思不同的兩句話）三、縮寫句子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）。（改成被子句）。你知道大致是幾點(diǎn)鐘。（把兩句話用不同的關(guān)聯(lián)詞連接成意思相同的兩句話）。(把兩句話用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）。（改成擬人句）?。ǜ某捎脝柼?hào)結(jié)束的句子），沿途都是一些陌生的景物。使查理改變了很多。，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。所以美觀。8.《賣火柴的小女孩》故事的作者是安徒生寫的。是我們 放風(fēng)箏的最佳季節(jié)。第二篇：三年級(jí)語文句子練習(xí)一、修改病句，校園里非常平靜。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。背上的羽毛像淺色的外衣。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。讀一讀，感受運(yùn)用比喻的修辭手法后有什么不同。一棵高大的橡樹挺立在路旁。第３１頁體會(huì)比喻句，語言積累蒲公英的花可以張開、合上。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇瓢哇，郵來了秋天的涼爽。了解什么像什么，他們之間有什么相似之處。五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。第１４９頁體會(huì)比喻句，語言積累茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。抓事物之間的聯(lián)系第１４８頁體會(huì)反問句、陳述句、感嘆句那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？那么多的星星，你是數(shù)不清的。那七顆星，連起來像（），叫（）。一會(huì)兒，一會(huì)兒。一，就。蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。審題抓“把字句”與“被字句”在詞序上的不同二年級(jí)下冊(cè)第８２頁一條彩虹掛在空中。他把小魚扔進(jìn)大海里。第１３９頁學(xué)寫句子（把字句、被字句互換）太陽會(huì)把淺水洼里的水蒸干。我說：。我說：。讀句子，再口頭說一說。山石像一只正要跳起的青蛙。第119頁學(xué)寫句子（恰當(dāng)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）我在操場(chǎng)上撿到一枝鋼筆（。我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。高興地：先讀讀句子，再口頭說句子，然后再寫句子。審題注意用字及標(biāo)點(diǎn)第107頁照樣子寫句子（用上所給此語）氣球上畫著一張可愛的小臉。第９１頁照樣子寫句子你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？嗎？現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。讀一讀感受第二句的生動(dòng)具體。小猴子吃起葡萄來。體會(huì)反問句與陳述句在標(biāo)點(diǎn)、表達(dá)意思上的不同第78頁學(xué)寫句子（體會(huì)寫具體）小猴子爬上葡萄架。第65頁學(xué)寫句子（反問句改陳述句）葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。真！我。要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詞語的意思及使用范圍第56頁學(xué)寫句子（感嘆句加陳述句）花壇真漂亮?。∥乙阉南聛?。我的好朋友是劉爽。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。高粱舉起燃燒的火把。蘋果露出紅紅的臉頰。已經(jīng)。第154頁學(xué)寫句子（用上帶點(diǎn)詞）你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。讀讀感知
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