【摘要】聽音樂，他是怎樣的一個(gè)小鼓手？他是一位神氣的小鼓手，更是一個(gè)快樂的小鼓手?？匆豢矗l能唱出它的神氣與快樂！小朋友們你們好，我叫大鼓，看我圓圓的身體會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？呀，你們這好熱鬧啊！我也來啦！嗨，我叫小鼓，看我這么小會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？Xxxx︱xxx︱xxxx︱xxx︱
2024-12-19 04:01
【摘要】唱游課《我是小鼓手》梅江區(qū)芹鄉(xiāng)小學(xué)年級(jí)：二年級(jí)課題：歌曲《我是小鼓手》課型：唱游課教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、熱情的聲音演唱《我是小鼓手》，教育學(xué)生熱愛生活。2、鞏固理解八分休止符及反復(fù)跳躍記號(hào)的含義，掌握其在歌曲中的運(yùn)用方法。3、通過模仿
2024-11-27 13:42
【摘要】鼓手我是小X–︱XX︱咚咚咚X–︱X–︱咚咚Xxxx︱xxxx︱咚咚
2024-11-25 00:28
【摘要】xxxx|xxx-|咚咚咚咚︱咚咚咚—︱小鼓小鼓|你真棒—|小朋友們，你們好！強(qiáng)弱弱f
2024-12-19 04:08
【摘要】第一單元有趣的聲音世界小學(xué)音樂(一年級(jí)上冊(cè))大鼓和小鼓義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書音色區(qū)別歌曲學(xué)習(xí)律動(dòng)學(xué)習(xí)視頻欣賞歌詞學(xué)習(xí)?模仿出它們的聲音。大鼓聲音低沉，小鼓聲音清脆。請(qǐng)你像我這樣做！我就像你這樣做！
2024-12-19 04:02
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、唱《我是小鼓手》2、動(dòng)：音樂游戲：隊(duì)列操教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)唱《我是小鼓手》，感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)，體驗(yàn)“小鼓手”的自豪情緒。.2、認(rèn)識(shí)樂器大鼓，大镲，小鼓的音色，節(jié)奏等，并能合作進(jìn)行演奏，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。3、通過參與隊(duì)列操的創(chuàng)作表演活動(dòng)，形成良好的合作、競爭意識(shí)，在活動(dòng)中享受表演的快樂和創(chuàng)作成功的
2024-12-13 11:02
【摘要】蘇教版音樂第三冊(cè)胡埭中心小學(xué)張舍分校楊艷聽音樂，他是怎樣的一個(gè)小鼓手？他是一位神氣的小鼓手，更是一個(gè)快樂的小鼓手?？匆豢?，誰能唱出它的神氣與快樂！小朋友們你們好，我叫大鼓，看我圓圓的身體會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？呀，你們這好熱鬧啊！我也來啦！嗨，我叫小鼓，看我這么小會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？X
2024-12-12 22:47
【摘要】小鼓響咚咚教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學(xué)生能在游戲中準(zhǔn)確的感受音樂中的強(qiáng)弱變化，并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能準(zhǔn)確的感受音樂中的強(qiáng)弱變化，會(huì)奏出xxxx|
2024-12-06 02:09
【摘要】靈動(dòng)的四三拍四二拍四三拍23拍號(hào)4
2024-11-25 13:53
【摘要】第三單元3我是小鼓手，鼓兒響咚咚。敲出虎大王，鼓聲好威風(fēng)！江蘇少年兒童出版社義務(wù)教育教科書一年級(jí)下冊(cè)第三單元猜謎語圓圓一只大木桶，上下肚皮都是空。娃娃見了愛打它，一打就說咚咚咚。大軍鼓小軍鼓ABBAX
2024-11-25 19:30
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件同學(xué)們跟老師的節(jié)奏一起踏步走中小學(xué)課件聽一聽中小學(xué)課件小松樹快長大，綠樹葉新枝芽，陽光雨露撫育它，快快長大快快長大。小松樹快長大，綠樹葉新枝芽，陽光雨露撫育它，快快長大快快長大。中小學(xué)課件《小松樹》（木琴獨(dú)奏）
2024-12-21 10:07
【摘要】蘇少版三年級(jí)下冊(cè)第三單元通州區(qū)西亭小學(xué)徐欣榮節(jié)奏練習(xí)學(xué)唱歌曲謝謝！
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．通過欣賞木琴獨(dú)奏《小松樹》，了解木琴的音色。?，在聆聽的過程中獲得愉悅的體驗(yàn)。?3.能合理地用各種打擊樂器表現(xiàn)有關(guān)“雨和水”的主題。你覺得旋律在第二次出現(xiàn)時(shí)有什么變化？聽一聽，旋律重復(fù)了幾次？當(dāng)你聽到旋律有變化時(shí)請(qǐng)舉手。木琴音有長短。如XXXX—
【摘要】?京劇的藝術(shù)表現(xiàn)手段?四大行當(dāng)?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請(qǐng)你們猜一個(gè)聲音的謎語，?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
2024-12-19 15:48
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件猜謎語?一點(diǎn)一點(diǎn)亮晶晶，越是黑來越是明，手指把它數(shù)一數(shù)，密密麻麻數(shù)不清。謎底：（）?青石板，石板青，青石板上釘銀釘，要問銀釘有多少，天下沒人數(shù)得清。謎底：（）中小學(xué)課件中小學(xué)課件中
2024-12-21 15:54
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