【摘要】用多功能三角尺畫垂線教學(xué)目的：1．認識垂線，理解“互相垂直”和“垂足”的含義。2．會用多功能三角尺畫出已知直線的垂線。3．培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。4．進一步發(fā)展學(xué)生的空間概念。5．知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的，哪些是互相平行的。6．會用多功能三角尺畫出已知點并與已知直線垂直的垂線
2024-11-26 16:06
【摘要】用多功能三角尺畫平行線教學(xué)目的：1．會用多功能三角尺畫出已知直線的平行線。2．培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3．進一步發(fā)展學(xué)生的空間概念。4．知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的，哪些是互相平行的。5．會用多功能
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊用多功能三角尺畫垂線與平行線一、判斷（1）黑板的長邊是垂直線。（）（2）三角板上直角相鄰的兩邊互相垂直。（）（3）從直線外一點到這條直線所畫垂直線段最短。（）（4）兩
2024-12-05 22:42
【摘要】多功能三角尺練習(xí)一、練習(xí)：1．下面兩條直線是否互相垂直？（）（）（）
2024-12-06 03:26
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊用多功能三角尺畫垂線與平行線一、判斷（1）黑板的長邊是垂直線。（）（2）三角板上直角相鄰的兩邊互相垂直。（）（3）從直線外一點到這條直線所畫垂直線段最短。（）
2024-12-09 04:31
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)？？沒有端點，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相交c同一平面內(nèi)
2024-11-25 16:00
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直與平行，同學(xué)們要掌握在一平面兩條直線的位置關(guān)系，能夠準確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，知道垂直和平行的概念，能夠解決相關(guān)的實際問題。123456分類相交：不相交：146235相交在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做
2024-11-25 00:23
【摘要】什么叫垂直？找一找我們身邊的垂直現(xiàn)象這些直線互相垂直嗎？ab（1）一放：把三角板的直角邊與已知直線重合。（2）二移：沿著直線移動三角板，使三角板的頂點與已知點重合。（3）三畫：沿著三角板的另一條直角邊畫一條直線。（4）四標：標注上垂直符號?！ぃ?）一放：把三角
2024-12-07 22:32
【摘要】垂直、交點、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號表示兩條直線的垂直關(guān)系。（或線段）是否互相垂直。，體驗數(shù)學(xué)的價值。徐匯區(qū)建襄小學(xué)(1)(2)相交不成直角的相交成直角(1)(2)(3)(4)ab當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線
2024-11-25 00:24
【摘要】。，哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點,畫出與已知直線互相平行的直線看一看：下面的畫法對嗎？畫垂線：畫平行線：
2024-12-21 15:52
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)看誰算得巧，同學(xué)們要能夠應(yīng)用整數(shù)的一些運算性質(zhì)來計算一些計算題，使計算變得簡單。能夠熟練的綜合應(yīng)用這些性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。運用除法運算性質(zhì)和商不變性質(zhì)填空：1）3600÷25÷4=3600÷（25○□）2）86÷（43×2）=86÷
2024-12-20 16:37
【摘要】垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線
2024-12-01 12:19
【摘要】畫垂線與平行線垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一
2024-12-02 14:15
2024-12-07 22:37
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊平行一、。說說理由,并把互相平行的邊用符號表示出來:二、練習(xí)1．判斷（對的畫“√”錯的畫“×”）①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長。（）(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫無數(shù)條互相平行的垂線段。（
2024-12-06 12:54
鄂ICP備17016276號-1