【正文】 教員 E、助教 F輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)人員的考核內(nèi)容主要有（ABCDE），重點是考核工作業(yè)績。A、急緩程度C、內(nèi)容多少D、距離遠近4策略把握中，與同事溝通重在（C）。A、跟著議論B、盡量不說B、聽別人怎么說D、糾正或勸阻他人的說法4意大利有一個演員在臺上用悲痛的聲音朗讀阿拉伯數(shù)字，把臺下聽眾感染得聲淚俱下，這體現(xiàn)的是（A）。A、摘要B、引言C、寫作提綱D、結(jié)論4.論文結(jié)構(gòu)的要求有（D）A、緊扣主題 B、完整統(tǒng)一 C、合乎邏輯 D、以上都對4走姿、站姿、座姿、蹲姿屬于一個人的（B）A、儀容禮儀B、儀態(tài)禮儀C、體表禮儀 D、社交禮儀4俗話說“十里不同風、百里不同俗”，說的是不同的地方（C）A、文化不同B、禮儀不同C、民俗不同D、穿著不同4當你路邊遇到一個率倒的老人時，你的反映是（C）。A、內(nèi)部溝通B、外部溝通C、橫向溝通D、縱向溝通下列不屬于信息方法的作用的是（A）。A、對象周期B、儀器精度 C、感官錯覺D、思維定式3（C）從個別到一般的邏輯推理方法。A、知識是創(chuàng)新的基礎(chǔ)B、知識管理是管理的基礎(chǔ)工程C、公共管理、企業(yè)管理及各行業(yè)管理都以知識為基礎(chǔ)D、以上都對3根據(jù)協(xié)調(diào)的主要策略考究，（A）策略的目標是迅速達成一致。A、鄧小平B、毛澤東C、周恩來D、胡錦濤3（A）是指由于原先的決策出現(xiàn)了較大失誤，必須進行重大調(diào)整或顛覆性改變所進行的協(xié)調(diào)。3溝通的方式有（D）。即我說你聽、我打你通，溝通的雙方主體不平等。2（C）是指團隊所承擔的各項任務(wù)，都能統(tǒng)籌兼顧、彼此促進、協(xié)同發(fā)展、相得益彰，而不是顧此失彼、掛一漏萬。A、鋼琴B、小提琴C、管弦D、笛子2下列關(guān)于溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系錯誤的是（C）。A、昆劇B、豫劇C、京劇D、越劇2《二泉音樂》是（C）獨奏曲，是民間音樂家阿炳的作品。 專門型的人在未來人才發(fā)展趨勢中將會走俏，是因為（C）。B、可研報告C、專利技術(shù)1下列哪些課題可以在SCISSCI的分析工具中了解到相關(guān)信息？（E）A、數(shù)、理、化、生物學B、農(nóng)、林、牧、醫(yī)、生命科學C、天文、地理、環(huán)境學D、材料、工程技術(shù)等自然科學各學科1引文數(shù)據(jù)庫可以為學校的教學科研機構(gòu)做什么服務(wù)？（D）、國家、教育部重點實驗室申報1關(guān)于參考文獻說法不正確的是（D）。 B、科幻C、廣聽博引D、假設(shè)1（A）是記錄人類科技進步的歷史性文件和研究成果的具體體現(xiàn)形式，是科技發(fā)展的重要信息源。B、藝術(shù)C、文學D、邏輯1（A）是通過查閱相關(guān)的紙質(zhì)或電子文獻資料或者通過其他途徑獲得的行業(yè)內(nèi)部資料或信息等。B、應(yīng)用文C、小說D、工作總結(jié)科研課題一般指以探索發(fā)現(xiàn)或應(yīng)用開發(fā)為目標，以解決（A）問題為目的。A、2010年9月1日B、2011年9月1日 C、2012年9月1日事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)一般實行（B）制。A、3個B、4個C、5個D、6個E、7個專業(yè)技術(shù)人員初＼中級崗位分為（C）等級。正確二、單選題按照我國人才管理制度，專業(yè)技術(shù)人員是指（A）A、經(jīng)國家統(tǒng)一考試取得了國家執(zhí)行資格并具有專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)證書的人員 B、具有一技之長的人員，C、具有一定專業(yè)技能的人員D、有一定愛好的人員下列說法正確的是，專業(yè)技術(shù)人員的“職稱”是（C）.A、自然取得的 B、是通過一定程序考取的 C、是達到一定條件后經(jīng)評審取得的D、誰的資歷長誰先取得（B）年，中組部、人社部發(fā)布《專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2010—2020年）》，簡稱《專技人才規(guī)劃》，這是我國建國以來第一個專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。錯誤6民俗，簡而言之，就是民間的風俗習慣，是一個國家、民族或一個地區(qū)內(nèi)由廣大民眾所創(chuàng)造、享用和傳承的生活文化，是人類文明的有機組成部份。正確 6從個人修養(yǎng)的角度看，禮儀是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。正確60、一個不慬得禮儀的人，會受到輿論的譴責甚至會受到法律的制裁。正確5語言溝通中要練習使用人體六腔：腹腔、胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、腦腔，做到圓潤有力。正確5溝通的積極主動原則主要講管理溝通必須體現(xiàn)時效性。正確5溝通與協(xié)調(diào)相比較，協(xié)調(diào)更為重要。錯誤5溝通就是一對一的談話。正確 50、溝通是管理的本質(zhì)。錯誤4協(xié)調(diào)是一個整體概念，協(xié)調(diào)是一個動態(tài)概念，協(xié)調(diào)是一個“存異求同”的過程。正確4溝通是無處不在的，主要是個人與個人之間的溝通，對此，一般而言一個人不能對多個人溝通。正確4復(fù)合型人才在未來人才發(fā)展趨勢中將會走俏。正確4學術(shù)論文是學位申請者為申請學位而提交的具有一定學術(shù)價值的論文。錯誤溝通就是發(fā)現(xiàn)共識、發(fā)展共識、傳播共識的行為和過程。正確3站在巨人的肩膀上、高起點的攀登，跨越式的發(fā)展才能有效地捕捉前沿信息。正確3統(tǒng)計推論目的是對整理出的數(shù)據(jù)進行加工概括，從多種角度顯現(xiàn)大量資料所包含的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系。錯誤3科研創(chuàng)新是個系統(tǒng)工程，呈現(xiàn)出一個創(chuàng)新體系。錯誤3閱讀SCI、SSCI收錄的科學新聞能夠幫助科學工作者更好的了解研究熱點。正確 通過SCI、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做過，但是查不了現(xiàn)在人們的最新進展和認識。錯誤2SCI是美國《科學引文索引》（Science Citation Index, 簡稱 SCI）于1957年由美國科學信息研究所在美國費城創(chuàng)辦，是由美國科學信息研究所(ISI)1961年創(chuàng)辦出版的引文數(shù)據(jù)庫，側(cè)重于理工科數(shù)據(jù)檢索。參考數(shù)據(jù)庫包括書目數(shù)據(jù)庫和指南數(shù)據(jù)庫。正確2侵害知識財產(chǎn)的不正當競爭包括惡意使用他人企業(yè)名稱和姓名。這不僅表現(xiàn)在作者排名順序上，在致謝、口頭發(fā)表和討論中也同樣重要。錯誤2學術(shù)誠信是人類一般道德規(guī)范在學術(shù)活動中的具體體現(xiàn)，它與學術(shù)事業(yè)的內(nèi)在特征有關(guān)，并隨著學術(shù)本身的發(fā)展和學術(shù)與社會關(guān)系的變遷而不斷充實和豐富。正確方法，就是人們做事過程中一連串思維的關(guān)聯(lián)方式。正確1科研課題、項目是科學研究的主要內(nèi)容，也是科學研究的主要實踐形式，更是科研方法的應(yīng)有實踐范疇，是科研管理的主要抓手。錯誤1科學研究是一種創(chuàng)造、修改、綜合知識的探索行為。正確1對專業(yè)技術(shù)人員來說，科研論文是資格認定和職稱評審的主要依據(jù)之一。正確1神話是對中國各種文學創(chuàng)作較早發(fā)生影響的一種體裁，神話的美學價值、歷史價值與認識作用是密切聯(lián)系在一起的，它對研究古代社會婚姻、家庭制度、原始宗教、風俗習慣等，都有重要參考價值。神話以故事的形式表現(xiàn)了遠古人民對自然、社會現(xiàn)象的認識和愿望。正確道家是中國古代主要的法學派別之一。正確“仁”、“禮”是儒家創(chuàng)始人孔子思想的核心，“仁”是做人的根本和最高指導(dǎo)原則。正確《楚辭》是戰(zhàn)國時代以屈原為代表的楚國人創(chuàng)作的文學作品，《離騷》是楚辭的代表作，后人故又稱楚辭這種文體為“騷體”。正確《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，編成于春秋時期，詩經(jīng)》里的作品都是合樂的唱詞，分屬于“風”“雅”“頌”三大部分。（B）A、√ B、第二篇：2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)復(fù)習題課件2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)復(fù)習題一、判斷題：中華傳統(tǒng)文化包括：古文、古詩、詞語、樂曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等。（A）A、√B、14良好團隊的效能需要激發(fā)團隊中每位成員的積極性。（A）A、√B、 14加強創(chuàng)新團隊建設(shè)是創(chuàng)新型城市建設(shè)的有力保障。（A）A、√B、14創(chuàng)新團隊精神是創(chuàng)新團隊的靈魂，是經(jīng)過精心培養(yǎng)逐步形成并為團隊所有成員認同的思想境界、價值取向和主導(dǎo)意識。（A）A、√B、 14創(chuàng)新離不開學習。（A）A、√B、 14人的一切行為都是受激勵產(chǎn)生的，通過不斷的自我激勵，就會使你有一股內(nèi)在的動力，朝所期待的目標前進，最終達到成功的頂峰。（A）A、√B、13創(chuàng)新能力的主要作用表現(xiàn)在：教人學會創(chuàng)新思維，教人如何進行創(chuàng)新實踐，教人解決遇到的各種現(xiàn)實問題。一是必須充分理解別人的身體語言，二是恰當使用自己的身體語言。（A）A、√ B、 13團隊文化是一種集體文化，需要全體成員的共同參與。（A）A、√ B、 13當今的社會環(huán)境客觀上越來越需要具備綜合素質(zhì)的人才，那么作為一名合格的專業(yè)技術(shù)人才就不僅僅需要精通自己擅長的某一方面，更需要集各種能力與一身，這樣才能在自己的工作崗位上發(fā)揮最大的作用。（A）A、√B、 13團隊策略是一門需要學習、適應(yīng)和掌握的工作技巧。（A）A、√ B、1在職場中發(fā)展最快、成就最高的人，往往是執(zhí)行做的最出色的人。（A）A、√ B、 12充分有效的溝通是實現(xiàn)團隊目標的必要條件之一。（A）A、√ B、12學習能力是專業(yè)技術(shù)人員核心和本質(zhì)的能力，學習能力的強弱直接影響和決定著其他能力的高低。個人能力再強，若離開團隊這個大的氣氛，則很難將個人潛能發(fā)揮極致。（A）A、√B、12加強創(chuàng)新團隊建設(shè)是新時期推進創(chuàng)新活動的迫切要求。創(chuàng)新意識是人們對創(chuàng)新及其價值性、重要性的認識水平、認識程度以及由此形成的對待創(chuàng)新的態(tài)度，并以此來規(guī)范和調(diào)整自己活動方向的穩(wěn)定的精神態(tài)勢。（A）A、√ B、1日本經(jīng)營之神松下幸之助說：“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。（A）A、√ B、11領(lǐng)導(dǎo)者不一定是管理者，管理者也不一定是領(lǐng)導(dǎo)者。能夠有效合作的團隊，其團隊績效必定可觀；在高效的團隊中，成員間必能有效的合作。優(yōu)良的創(chuàng)新環(huán)境是硬環(huán)境和軟環(huán)境的統(tǒng)一。（A）A、√ B、11創(chuàng)新是民族進步的靈魂，國家強盛的象征，是經(jīng)濟發(fā)展的驅(qū)動力，更是財富積累的途徑。創(chuàng)新意識是指人們根據(jù)社會和個體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動機，并在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)出的意向、愿望和設(shè)想。（A）A、√ B、11領(lǐng)導(dǎo)能力是指在管轄的團隊范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件，以最小的成本所需的事，提高整個團隊的辦事效率的能力。A、學習型團隊 B、團隊文化是主要動力 C、核心競爭力 D、團隊運動1有效團隊決策的前提條件是（ABCD）。D、分解共同目標，講總體目標轉(zhuǎn)化為個體目標，從而達到總體目標與個體目標共享的目的。B、與團隊成員討論目標的表述，注重成員參與，獲得其對目標的承諾。A、觀念創(chuàng)新 B、理論創(chuàng)新 C、科技創(chuàng)新 D、制度創(chuàng)新 10培養(yǎng)團隊和成員的共同目標有以下步驟：（ABCD）。A、集權(quán)式 B、民主式 C、維持型 D、創(chuàng)新型 10專業(yè)技術(shù)人員的個人能力包括（ABCD）。A、一致性 B、具體性 C、責任性 D、合作性10領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是建立在一定知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上的，其特征為（ABCD）。A、領(lǐng)導(dǎo)方式 B、激勵方式 C、溝通 D、規(guī)范10要想實現(xiàn)個人與團隊的協(xié)調(diào)工作就需要創(chuàng)造一個環(huán)境，需要遵守以下原則：（ABCD）。A、權(quán)威決策