【摘要】第一篇:2018年河南省專業(yè)技術(shù)人員公需科目題庫 我國電商大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)量現(xiàn)在已經(jīng)達到了()級別? SWOT分析方法中的S代表 A、優(yōu)勢 B、劣勢 C、機會 D、威脅 黨的十九大明確把()...
2024-10-03 12:46
【摘要】第一篇:2017專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓 2017年專技人員公需科目培訓 一、判斷題(本大題共10小題,每小題4分,共40分) 1、鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學...
2024-10-03 11:18
【摘要】第一篇:2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目試題 2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試 2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試()。()A.《全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設的新局面》B.《...
2024-10-08 19:20
【摘要】第一篇:肇慶_2014專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課二) 肇慶2014年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課 (二)答案 一、名詞解釋: 1、經(jīng)濟跨越式發(fā)展 答:是經(jīng)濟快速的發(fā)展,是在遵循發(fā)展規(guī)律的前提下...
2024-11-04 12:32
【摘要】第一篇:2012年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課培訓心得 2012年東莞市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科培訓 學習心得 (東莞市濟川中學鄧克儉) 2012年東莞市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科培訓安排在7...
2024-11-03 22:18
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育試題. 序號題型題目答案選項一123456789單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題選項二 選項三B 選項四 自主發(fā)展的意識 C 團結(jié)協(xié)作 ...
2024-10-03 16:07
【摘要】※單選題(從下列各題的備選答案中選出一個正確答案。答案選錯或未選者,該題不得分。每小題1分,共50題。)1、我國移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢是()。A、實現(xiàn)技術(shù)多樣化B、商業(yè)模式多元化C、參與主體的多樣性D、以上都是2、()雖然查詢、訂購、付款等活動可以通過網(wǎng)絡進行,但是交付不是通過計算機的信息載體,而是通過傳統(tǒng)的方式來實現(xiàn)。
2024-11-17 14:40
【摘要】12017年河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題及答案(全)單選題部分,乙為甲收集了若干資料。而后,甲根據(jù)乙所收集的資料,創(chuàng)作出作品W。作品W的作者是(C)。,商標有效期屆滿后的寬展期為()6個月,除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由(C)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民
2024-10-21 13:44
【摘要】姓名:????????職務:????????單位:?????????專業(yè)技術(shù)人員《保密意識和保密常識教育》考試試題一、填空題
2025-07-04 07:32
【摘要】衢州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課講義可愛的家鄉(xiāng)——衢州衢州市人力資源開發(fā)服務中心目錄第一章:地理環(huán)境 1第二章:歷史沿革 2第三章:經(jīng)濟發(fā)展 4第四章:交通運輸 9第五章:社會事業(yè) 10第六章:旅游資源 13第七章:特產(chǎn)飲食 18第八章:風土民俗 20第九章:三衢名人
2025-08-05 04:54
【摘要】序號 題型 題目 答案 選項一 選項二 選項三 選項四1 單選題 專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)發(fā)展的動力主要來自于() B 自主發(fā)展的意識 2 單選題 自主發(fā)展的關(guān)鍵是() B 自主發(fā)展的意識 3 單選題 現(xiàn)代科學高度分化和高度統(tǒng)一,這要求科研工作者() C 團結(jié)協(xié)作 4 單選題 行動研究的主要功能是() C 改進 5 單選題 致使專業(yè)技術(shù)人員的專
2025-04-01 23:01
【摘要】練習一1提升職業(yè)技能培訓基礎能力應該加強(A)。職業(yè)技能培訓服務能力建設職業(yè)技能培訓創(chuàng)新能力建設職業(yè)技能培訓技術(shù)引進職業(yè)技能培訓集體參與2標記培訓體系分析框架可以取得的培訓成效為(D)。細化戰(zhàn)略目標降低能力降低績效水平解決培訓問題3標記鄉(xiāng)村發(fā)展不平衡不充分問題是(C)農(nóng)產(chǎn)品價格過低
2025-08-11 00:03
【摘要】第一篇:2014河南省專業(yè)技術(shù)人員公需科目試題 2014年河南省專業(yè)技術(shù)人員公需科目 判斷: 。(對) 。(錯) 。(對) 。(錯) ,應樹立的首要理念是以人為本。(對)。(錯),對突發(fā)...
2024-10-08 19:51
【摘要】2020年專技人員公需科目培訓(初級)練習(2)考試人員:左**/試卷總分:100/考試總時長:45分鐘一、判斷題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)1、全球化、以時間為基礎的競爭居主流,速度和便捷對新經(jīng)濟非常重要,航空商務迅速成為支柱。參考答案:正確2、風險有產(chǎn)生損失的可能性,是危險要素和脆弱性共同作用的
2024-11-18 10:00
【摘要】第一篇:2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目試題002 2020年要實現(xiàn)全部脫貧的目標,這是一個很高的標準。()錯誤 借助互聯(lián)網(wǎng)+政務可以在互聯(lián)網(wǎng)上打造一個無縫隙對接的整體政府。()正確 一部...
2024-10-03 12:02