讀書使我成長[范文模版]-文庫吧資料
2024-11-16 00:24本頁面
【正文】 忙的工作崗位，在我人生的不同階段，書都以同樣的執(zhí)著陪伴著我，教我謙遜，催我奮進(jìn)，成為我人生旅途中的良師益友。只有與書為伴，與書為伍，并能從中找到人生的真諦，才明白什么叫實在，什么叫從容。可以一日不吃飯，但不可以一日無書讀，書是生命的一部分，離開了書，我將成為無源之水，無根之木。所謂“清者自清，濁者自濁”大概就講的是這個道理吧。說“書是全世界的營養(yǎng)品”并不為過，說“書是人類進(jìn)步的階梯”也行。我甘愿做一顆流星，陪伴他們走過這段路程。冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。我們的學(xué)生在犯錯誤的時候也許不用你的嚴(yán)厲批評，而是一個眼神就能讓他有悔意，因為在無數(shù)個日子里你都無微不至的關(guān)愛著他。身為教師，需要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，培養(yǎng)處理問題的能力，完善自己。在教學(xué)中，我認(rèn)為教師應(yīng)該具有扎實的知識基礎(chǔ)。賞讀《老人與?！罚屛叶檬裁词浅种院?，什么叫堅強(qiáng)，再次會晤了海明威這位大師的人格魅力。人們常說讀書使人明理，這話的確不假。一晃二十多年已流水般逝去，我也成為一名有著十幾年教齡的人民教師，但我的讀書情結(jié)始終如影相隨。向楊景芝老師那樣，將愛作為教育的出發(fā)點，用愛心關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和藝術(shù)成長，以自己的實際行動和理論成果，為藝術(shù)教育開辟了一片凈土。好書需要研讀，好書需要品味，楊景芝老師的作品更讓我回味。本書洋洋灑灑20余萬字，深入淺出，圖文并茂，涉及了藝術(shù)教育的方方面面，從兒童審美心理活動的描述，到對“素質(zhì)”的理論和實踐界定；從構(gòu)筑開放性的教學(xué)體系，到美術(shù)教學(xué)方法的探討；從對兒童藝術(shù)創(chuàng)造的研究，到對兒童美術(shù)欣賞能力的觀察。在教學(xué)中，我把對學(xué)生的思想教育滲入其中，使學(xué)生樹立正確的價值觀，人生觀。眾所周知，當(dāng)前除了人們常常談?wù)摰慕?jīng)濟(jì)危機(jī)和環(huán)境危機(jī)外，還有一個精神危機(jī)。使他們暢游在美術(shù)的海洋中。楊景芝不僅與學(xué)生本人交流，而且與他們的作品交流，通過與成百上千的學(xué)生作品對話，她找到了打開學(xué)生心靈深層的鑰匙，探索出一套有利于提高學(xué)生素質(zhì)的繪畫教學(xué)內(nèi)容、方法和規(guī)律。另一方面，我又感到教學(xué)內(nèi)容完全從兒童興趣出發(fā)存在不足，它缺乏科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系……致使教育產(chǎn)生放任自流的不良后果……我主張美術(shù)教育依靠發(fā)展兒童知覺、美感和創(chuàng)造性，促進(jìn)兒童成長。由于她一直保持一種開放的心態(tài)，所以每前進(jìn)一步，心中都裝著國際藝術(shù)教育變幻的風(fēng)云，同時也沒有忘記與中國特殊的國情和人情的結(jié)合。具有近四十年的教學(xué)實踐經(jīng)歷，以經(jīng)過近二十年對學(xué)生繪畫能力發(fā)展的教學(xué)實驗研究，她總結(jié)的教學(xué)理論具有很高的學(xué)術(shù)價值和倡導(dǎo)意義、作用。看完書后，我也把她的理念應(yīng)用到課堂上，對學(xué)生的作品表現(xiàn)出真正的認(rèn)可與贊美，“你的作品比上次有進(jìn)步了，”“你這個想法很有創(chuàng)意…”真摯的表達(dá)使學(xué)生的創(chuàng)作熱情更為高漲。愛心成為相互的東西。楊老師用自己的愛心和對話行動改變了“教師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己”的傳統(tǒng)看法?！贝_實，愛就是力量，它能給人勇氣，它能催人奮進(jìn)。她在書中指出“在兒童稚嫩的心里最看重教師對他的態(tài)度，教師的愛最具有吸引力，它能激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)熱情。誠如她在書中指出的，“愛與尊重是教育的出發(fā)點”。楊老師通過上下篇理論與實例的論述，讓我們?nèi)轿?、多角度的了解藝術(shù)教育特點及兒童藝術(shù)教育的一些科學(xué)教育方法。從學(xué)生接受美術(shù)教育的心理特征分析，到構(gòu)建開放性教學(xué)實踐體系的具體做法。楊景芝老師在書中根據(jù)自己切身經(jīng)歷和進(jìn)行的教育實踐研究，以美術(shù)教育發(fā)展的新觀念，全面系統(tǒng)地分析和論述了她對學(xué)生美術(shù)教育的認(rèn)識和體會。第一篇：讀書使我成長[范文模版]讀書使我成長——讀《美術(shù)教育與人的發(fā)展》心得體會隨著新課改的不斷深入，我校開展了豐富多彩的
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1