【正文】 與表現(xiàn)有趣的活動(dòng)，通過觀察與探索，幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)物行走方式有飛、跑、跳、游、爬、蠕動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了各個(gè)教育目標(biāo)。本次活動(dòng)以師生共同游戲的形式貫穿始終，讓幼兒在自由、自主的游戲情境中主動(dòng)參與、積極表現(xiàn)、樂于交流。延伸活動(dòng)：到操場(chǎng)上去比一比誰的行走方式快。行走方式相同的動(dòng)物走到一起去。六、行走游戲：每個(gè)幼兒一張動(dòng)物卡片，幼兒之間相互交流，自己卡片上的動(dòng)物和其它小朋友卡片上的動(dòng)物行走方式一樣，還是不一樣。幼兒：自選頭飾、邊表演介紹培養(yǎng)幼兒合作，并謙讓的精神。激發(fā)幼兒表演的興趣。（2）用定格動(dòng)物畫面，讓幼兒觀察畫面內(nèi)動(dòng)物的腿有什么不同，是怎樣行走的。三、談話活動(dòng)：猜一猜動(dòng)物園里都有什么動(dòng)物？看一看它們是怎樣行走的？幼兒：喚起已有經(jīng)驗(yàn)，邊思考邊回答培養(yǎng)幼兒注意觀察能力、發(fā)展語言表達(dá)能力?；顒?dòng)過程實(shí)錄一、引課：小朋友，你們有沒有去過動(dòng)物園？現(xiàn)在跟老師一起去動(dòng)物園游戲好不好？幼兒：注意傾聽引起幼兒活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物世界課件，錄音機(jī)、音樂磁帶。，熱愛生活樂于探索。我學(xué)會(huì)了走我人生的第五篇：《走路》教案《走路》教案《走路》教案1活動(dòng)目標(biāo)，通過幼兒自身的活動(dòng),模仿動(dòng)物的行走方式。有時(shí)她溫柔地對(duì)我說：“你最能干了，自己起來！”于是我就慢慢地笨拙地站了起來，一步一步地走。1 篇四：我學(xué)會(huì)了走路 走好抱起我跑向蘭州軍分區(qū)住的帳篷??“慢慢走，不著急，走路要穩(wěn)穩(wěn)的走好每一步，”媽媽在我的耳邊嘮叨著。大家都鼓掌說：“文文真厲害，自己能走路了!”文文膽子越來越大，走得越來越遠(yuǎn)，她再也不害怕自己走路了?！蔽奈恼娴姆砰_了奶奶的手，自己走了一步蹲下來撿皮球。媽媽說：“要么我們下樓玩，帶著小妹妹走路吧。媽媽說我可是一歲剛過就會(huì)走路了?；蛟S行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。不停行走，我收獲了許多，卻也失去了許多，我不用改對(duì)過去依依不舍，因?yàn)椴徽撐以鯓訏暝?，我只能前進(jìn)，不能倒退。童年，學(xué)校，都將變成遙遠(yuǎn)的回憶，我會(huì)學(xué)到許多新的技能，卻會(huì)在不經(jīng)意間與許多回憶擦肩而過?？傆幸惶欤視?huì)走出象牙塔，我會(huì)邁入社會(huì)，在堅(jiān)實(shí)的柏油路上踉踉蹌蹌。猛然驚覺，在我不斷行走的過程中，我已經(jīng)拋棄了從前那些稚嫩的幻想，失去了童真幼稚，卻開始渴望媽媽那些煩瑣的囑咐，盼望著放假，回到那個(gè)溫暖的小窩。偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風(fēng)景也不斷后移?？墒窃谖也粩嘞蚯靶凶叩倪^程中，這些畫面也不斷漸行漸遠(yuǎn)。不斷行走，腦?；叵胫莵頃r(shí)的路。行走在路上，時(shí)間磨去歲月的棱角，那些激烈就像茶杯里泛起的風(fēng)浪，在內(nèi)心淡然的心境下潰不成軍，而我依舊有淡然的心境，依舊在不懈行走，多有轟轟烈烈都擱淺，故事依舊繼續(xù)??行走在曙光乍現(xiàn)的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽著陌生的歌，看著陌生的風(fēng)景，或低沉或悠揚(yáng)的旋律環(huán)繞著跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。就像一只想背行囊走在山頂，要仰望山下，看隨風(fēng)牽動(dòng)的自己。這就是一種釋然，一覺睡醒，太陽還是暖暖照在身上，多美好！只有過不去的自己，沒有過不去的事。老爺爺還跟他老伴說他得去刷碗，等下再過來，讓老伴安心，還互相調(diào)侃，年過半百的老人，不為任何事所動(dòng)，不為任何事所惱，在自己的范圍，過著自己的生活，保持一份淡然的心境，這是多難得??！真的是這樣，很多事，遇見不必為其所困，與朋友吵架，不要想著風(fēng)風(fēng)火火干一場(chǎng)，為一點(diǎn)面子而傷了情誼，就像我一樣，后來，我也學(xué)會(huì)淡然，買一盆小花，簡單寫幾句話告訴她一切都將過去，而你仍然在心中，就像這盆花一樣綻放。年少不更事的我，總會(huì)覺得我的道路應(yīng)該要與眾不同，要出人頭地，要風(fēng)風(fēng)火火，要有戰(zhàn)斗力，要激烈??后來，偶然的一次在小街上，看到一對(duì)老夫婦，推著小吃車，一直到岔口，然后張羅小吃。他們看萬千風(fēng)光，卻不為任何一份美景停留，他們一直保持淡然，一直在前進(jìn)。行走在生命的大河里，超越別人，超越自己，超越現(xiàn)在。你是世界的主宰，主宰生活，主宰生命，主宰前行的路。不要向高山低頭，因?yàn)楦呱接肋h(yuǎn)在你的腳下。行走！成功的捷徑不在遠(yuǎn)方，就在開拓者奮進(jìn)的腳下。用你的信念點(diǎn)燃心中的火焰，讓奮斗的烈焰燃遍你生命的狂野。懶惰和驕傲都不是好的行為習(xí)慣，但能夠清醒地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，并能夠改正，那么你的道路則多了一張通行證。有的人愚昧無知，有的人懶惰無能，有的人驕傲自大，有的人??也許每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但有的人把自己的缺點(diǎn)縮小和改正，而有的人卻把自己的缺點(diǎn)放大，最后誤入歧途。沒有一條路是一帆風(fēng)順的，你要鼓起勇氣，拿出信心，昂首向前進(jìn)。當(dāng)弱小的我們摔倒時(shí)，我們將如何去應(yīng)對(duì)？遙望遠(yuǎn)方，路漫漫，沒有盡頭。但有一點(diǎn)不會(huì)變，你一直在前進(jìn)，行走在前進(jìn)的道路上，而你的身后是時(shí)光的匆匆流逝。行走譜寫人生壯美的詩篇，讓每個(gè)腳步都成為一行閃光的文字。在蒼茫人世，你行走過哪些地方？你愿選擇怎樣的行走姿態(tài)，你愿擁有怎樣的行走意義？以“行走”為題，自定立意，寫一篇不少于800字的文章?！揪书_頭】：不摔跤，沒有疼痛的感覺，又怎么知道怎樣防止摔跤？不迷路，沒有嘗過無路可走的滋味，又怎么知道下次怎樣認(rèn)清方向？沒有經(jīng)歷黑夜，又怎么會(huì)產(chǎn)生追求光明的欲望？沒有經(jīng)受暴風(fēng)雨的侵襲，又怎么會(huì)有雨過天晴、陽光明媚的夢(mèng)想？彎路有時(shí)非走不可，彎路有時(shí)是筆財(cái)富。彎路：不直的路，比喻工作、學(xué)習(xí)等不得法而多費(fèi)的冤枉功夫。因此，人生道路千萬條，我們?cè)谧鹬貙?shí)際和規(guī)律的基礎(chǔ)上，盡可以大膽選擇自己的人生理想，不必求得一致。（3）理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，但轉(zhuǎn)化是有條件的。走“直路”，雖快捷便當(dāng)，但卻錯(cuò)過了路邊的景致，留下諸多遺憾；走“彎路”，雖費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但沿途欣賞美景，又會(huì)有山重水復(fù)、柳暗花明之趣。若散步者心無旁騖，就可以把“彎”路走“直”、把“長”路變“短”；若散步者閑庭信步，又可以把“直”路走“彎”、把“短”路變“長”。矛盾雙方既相互斗爭(zhēng)，又在一定條件下相互依存、相互轉(zhuǎn)化。這是動(dòng)機(jī)、態(tài)度、閱歷的差異，導(dǎo)致了“仁者見仁，智者見智”的結(jié)果?，F(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，比起當(dāng)年，真是與眾不同啊！二年級(jí):許玉婷 篇一：作文：走路【作文題目】：散步賈寶泉散步的時(shí)候/我走直路/ 兒子卻故意/把直路走彎/ 我說/把彎路走直/就是捷徑了/ 兒子說/把直路走彎/路就延長了【寫作指導(dǎo)】：(1)人們對(duì)同一問題、同一事物進(jìn)行思考，因所站的立場(chǎng)、人生閱歷、生活態(tài)度等主觀條件的不同，得出的結(jié)論可能會(huì)截然不同。amp。人活在世界上一定要學(xué)會(huì)走路。amp。成功了，不能驕傲；就算是失敗了，也不能一直灰頭土臉，要重拾自信，樂觀開朗地面對(duì)現(xiàn)實(shí)?！八さ沽耍榔饋?！”我一直都記得媽媽說的這句話，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。同樣，我的第一次走路，更加讓我明白了：無路有什么困難，一定要堅(jiān)持，就算是失敗了，也是可以重新來過的。而我的第一次走路，也讓年少無知的我懂得：世界上從來不會(huì)有不勞而獲之物。就這樣，我站起來了，我成功了！大姨也連連夸獎(jiǎng)我。我邁出了左腳，邁得很“完美”，可在我邁右腳的時(shí)候，由于生疏，右腳竟被左腳絆到了，我“啪”的一聲摔倒了。因?yàn)槲铱刹幌氪粼诩依锉粣炈?。就像剛剛大姨說的，我就知道，意思就是：我要是不學(xué)會(huì)走路，大姨以后也不會(huì)再抱我了，我也就不能再上大街上玩了?！蔽译m然才幾個(gè)月，但已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾十個(gè)字了。三姨反反復(fù)復(fù)把我抱起來，再放下，我就是不站起來，三姨也拿我沒辦法。因?yàn)槲业陌职趾蛬寢屧谖規(guī)讉€(gè)月大的時(shí)候就去找工作了，所以我學(xué)走路的事情就交給我的大姨和三姨來做了?！酒旱谝淮巫呗贰肯氡卣l都有過第一次：第一次上山，第一次下海，第一次洗衣服，第一次做飯……像這樣的第一次，我可以一口氣說上三天三夜，但今天我要說的第一次，可以說是我人生中的一個(gè)警示，那就是：第一次走路。通過這件事，使我懂得了不管做什么事情，都要勇敢，要敢于自己去嘗試，不能事事都依賴著大人。我每次都和吳桐一起回家。從此以后，我的膽子越來越大了。??！原來是媽媽不放心，一直跟在我們的后面。當(dāng)我們來到馬路對(duì)面時(shí)，一轉(zhuǎn)身，我看見了媽媽。還是吳桐經(jīng)驗(yàn)多，他說：“別害怕！我們手拉手，慢慢走，遇到車輛不要搶，不行就停下來。由于是下班時(shí)間，這里的車輛特別多，大公交一輛接一輛地向前開著，速度很快；出租車在行人和自行車中間穿行，速度一點(diǎn)不減；車輛稍微一慢，行人和自行車就穿了過去。校門口是書院路，路窄，車少，行人多，車輛的速度也比較慢，我們很快就通過了?！眳峭┞犃朔浅８吲d。就這樣，第二天下午放學(xué)時(shí)，爸爸沒有來接我。我可以和他一起走到我們家的路口。一天放學(xué)的路上，我告訴爸爸：“今后放學(xué)，你們?cè)僖膊挥媒游伊?，讓我自己走吧！你看人家別的孩子，放學(xué)都是自己走，有的還騎著自行車，而我總是跟在你們的身后，讓你們拿著書包，多丟人呀！”爸爸說：“不行！南門這個(gè)十字路口太復(fù)雜，車輛多，行人多，又沒有紅綠燈，沒有警察，你看那公交車和出租車，一見行人就加油，我和你媽媽不放心?！?就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天中午，當(dāng)我們父子倆氣喘吁吁的走進(jìn)家門時(shí)，媽媽的飯菜已經(jīng)做好了。經(jīng)過爸爸對(duì)我短短幾天的時(shí)間的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了走路，還體會(huì)到了隨心所欲走路的樂趣！我開心的哇哇大叫！長大后，和爸爸媽媽說起這件事，我明白了今后不管遇到了什么困難，都要勇敢的去面對(duì)！【篇五：第一次自己走路回家】從上幼兒園到現(xiàn)在，為了安全，一直是爸爸、媽媽接送我上學(xué)和回家，從來沒有讓我自己獨(dú)自行走過。我在走幾步，我覺得非常好玩，就咧開那櫻桃般的小嘴笑了。爸爸媽媽把我放在柔軟的草地上。我睜著一雙好奇的眼睛看著我身邊這生機(jī)勃勃的一切，有綠草，有鮮花，有陽光，有小溪，有小鳥，有大樹，有白云?！酒模旱谝淮巫呗贰窟@一天春光明媚。人們總說小時(shí)候發(fā)生的事很幼稚，但是誰又能否認(rèn)，留在記憶里的往事不是時(shí)光賦予我們最珍貴的禮物呢？時(shí)間都去哪兒了？跑跑跳跳的我漸漸長大，每走一步都會(huì)從身上掉下許多東西，而往往，最容易被丟失的，也是最珍貴的童心。我喜歡手舞足蹈，這次兩手朝背后一抓一撐，我居然站了起來！雖然兩腿還在搖搖晃晃，但是一步、兩步、三步卻當(dāng)真走了起來，最后竟然跌跌撞撞地走到了媽媽的背后，兩只小手頑皮地拍了拍媽媽的后背，媽媽回頭一看是我，先是眼睛瞪得滴溜圓，接著就驚喜地大呼小叫，阿姨也在一旁欣慰地抹起了眼淚。不一會(huì)兒，我又開始繼續(xù)翻，但是一不小心我從床上翻了下去掉在了海綿上。愿望總是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。媽媽談興正濃，見狀只是把我抱起來放到床上，并沒有多加理會(huì)。這下子可憐了我倒霉的額頭，因?yàn)槲乙凰樱偸穷^先著地，沒多大會(huì)兒，白白的額頭已經(jīng)變成慘綠的“青蛙頭”了！媽媽說：“乖乖哎！頭都青了！”我以為不需要走了，嘴角不由得往上揚(yáng)了許多。媽媽抓住我的肩膀，像老鷹抓小雞似的?！疤炷?！小萱萱都這么大了??！快來給阿姨抱抱。讓我們第一次相遇，期待第一次的成功。讓我們共同期待我們心中的太陽，期待美好的明天，相信明天會(huì)更好。醞釀了五千年，終于可以讓我們的光彩眩人耳目，那是一種自豪，我們要讓我們的個(gè)性張揚(yáng)。這個(gè)世界要飛的高；飛的快，沒空被你牽著鼻子走，you、know、whatIam、saying，因?yàn)檫@是我們的時(shí)代，我們的機(jī)會(huì)終于來了，讓我們盡情展現(xiàn)我們的風(fēng)采。它是我的良師益友！我有過許多的第一次：第一次說話，第一次學(xué)走路，第一次上學(xué)……但我從來沒有像這一次的興奮，難道是我的錯(cuò)覺嗎？不，那是真實(shí)的，當(dāng)我第一次入社時(shí)，我激動(dòng)的一整夜未眠?，F(xiàn)在六年級(jí)了，我明白了爸爸媽媽在我學(xué)走路時(shí)做的一切，他們讓我這么早學(xué)習(xí)走路是為了讓我能跟早了跨出了生命第一步；他們?cè)谖宜訒r(shí)不扶我起來是為了讓我以后面對(duì)困難而跌倒時(shí)能夠自己爬起來，重新振作起來，勇敢的面對(duì)困難；他們?cè)谖易呗窌r(shí)對(duì)我說的所有話我都會(huì)牢牢記在心里。后來，我沒學(xué)幾個(gè)星期就學(xué)會(huì)了走路，我可高興了！慢慢的我會(huì)跑了。心想：嗚嗚，爸爸媽媽好壞，干嘛讓我學(xué)走路啊，在你們的懷里很好埃可我不能違抗，只好乖乖走起來。當(dāng)我來到這個(gè)世界時(shí)的第一陣哭聲，就代表著我的生命即將拉開序幕！在我出生后的五六個(gè)月，我就按照爸爸媽媽的囑咐，學(xué)起了走路。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。從此以后，我就不再需要媽媽的“手指頭”了，我終于學(xué)會(huì)了走路，邁出了人生的第一步。不知不覺中，我放開了媽媽的指頭，向前邁出了步子，一步，兩步，三步……當(dāng)我追到車子，把它抱在手里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽已經(jīng)不在身旁。爸爸掌握著遙控器，車子在地面上一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，而且車子在開動(dòng)時(shí)不時(shí)的唱著好聽的歌曲。晚上，臨睡前，媽媽就給我講起了我學(xué)走路這一過程：那時(shí)，我還沒滿周歲，其實(shí)我很想像大人一樣走路，能夠獨(dú)立，總愛掙脫媽媽的懷抱滑落到地上玩，可又不敢完全脫離媽媽，哪怕是抓住媽媽的一根手指頭也行。轉(zhuǎn)眼間回到家了，爺爺驚奇地說：“瑾！你自己走下來了！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著藍(lán)藍(lán)的天空，我覺得那一刻天空如此燦爛。走著走著，我看著生機(jī)勃勃的大自然，忘了一切，差一點(diǎn)兒掉到水田里去。因?yàn)樾r(shí)候我曾在路邊不小心摔倒在一條小溝里，大約有一米高，從那以后就害怕起來。于是，我打算自己走路回家。第一次走路作文2你們有走路回家過嗎？不管你們有還是沒有，反正我是經(jīng)歷過“走路驚魂”這一幕。我竟然離開媽媽好大一段距離了。我看得入了神，喜歡得不得了。就這樣持續(xù)了很長時(shí)間后，有一天，叔叔買回來一輛遙控賽車，那是一輛綠色的吉普車，我非常喜歡。第一次走路作文1星期五，老師布置了一個(gè)作業(yè)：叫爸爸媽媽給我們講有關(guān)我們小時(shí)侯剛學(xué)走路或?qū)W說話的情況?！钡诙旱谝淮巫呗纷魑牡谝淮巫呗纷魑?篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。說自己做得不好的人還不一定有自己的好呢！所以要做自己。反正就這樣，再好的做不出來了。這就是我自己對(duì)這句話的理解。只要自己覺得自己盡力了，做得好了就不用管別人說什么。雖說第一名和第二名只有數(shù)字2名之差，可它們?cè)谶@件事里就有很大的差距了。”這句話的意思不就是這樣?？赊D(zhuǎn)念一想，萬一第一個(gè)人不進(jìn)森林了，那第二個(gè)人會(huì)不會(huì)也不進(jìn)森林了呢？所以我又覺得還是第一個(gè)人應(yīng)該比第二個(gè)人更加的開心。如果沒有第三個(gè)人進(jìn)去，那世界上豈不是就他們兩個(gè)人進(jìn)去了嗎，所以我覺得第一個(gè)人也挺厲害的。可第一個(gè)人總比第二個(gè)人應(yīng)該