【正文】 熟悉學(xué)生：在一周內(nèi)把、內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。所以在、干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。就算看到、里的地面很臟的時(shí)候，也不會自覺得為自己、級著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系！男女比例失衡，本、男生19人，在兩個(gè)、藝術(shù)、中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。表現(xiàn)在以下方面：責(zé)任感不強(qiáng)。這個(gè)、的、級的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。這個(gè)就是我還沒有接受初二（2）、所知道的情況。但是這個(gè)、很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。班主任工作評語12一、基本情況本、有男生19人，女生30人，共49。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意對學(xué)生的個(gè)別教育，,。能積極配合班主任開展工作，協(xié)助掌控班級，管理學(xué)生，跟班參加班級的日常工作，全身心投入班級管理。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，及時(shí)了解班級情況，經(jīng)常深入學(xué)生，了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的39。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛。深受學(xué)生愛戴，被師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事務(wù)。對于別人提出的建議能虛心接受，力求盡善盡美，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任意識，該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)班主任工作期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。該生籌辦能力強(qiáng)，在實(shí)習(xí)期間籌辦組織學(xué)生開展以“團(tuán)結(jié)”為主題的班會課。因此深受學(xué)生愛戴。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。演練效果良好，增強(qiáng)了學(xué)生的避災(zāi)意識和班級體意識。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動參與班級管理與活動，做學(xué)生的知心朋友。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守。為此讓學(xué)生首先樹立信心，經(jīng)常和學(xué)生談心，傾聽他們的心聲，與其交朋友，加強(qiáng)對他們的關(guān)心、指導(dǎo)，并以小組為學(xué)習(xí)單位展開互學(xué)互幫的活動，期末設(shè)定“進(jìn)步獎”，來鼓勵學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)。加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動。讓大家共同來關(guān)心班級參與班級管理，每天都有一問：我為班級和學(xué)校做了什么事？樹立學(xué)生的集體意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時(shí)采用班長輪流制，讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流治理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于治理班級。同時(shí)對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。班主任工作評語9選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。能夠認(rèn)真制訂活動計(jì)劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽講能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去。該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，因此深受學(xué)生愛戴。在實(shí)習(xí)期間，該生能全身心投入班級管理。該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽講對待工作，熱情、主動、積極。經(jīng)過這些天的當(dāng)實(shí)習(xí)教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個(gè)職業(yè)，我會在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。以上計(jì)劃爭取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完善。（全、學(xué)生“考試承諾”簽名）第十八周：期末考試。第十五周：主題、會：我的未來，我決定第十六周：主題、會：法制教育活動。第十二周：主題、會：我為、級爭光彩第十三周：主題、會：“成績跟蹤表”與我的目標(biāo)?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。第九周：期中考試。第七周：“科技節(jié)”活動。第五周：做好“十一”放假期間學(xué)生安全工作。第三周：加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生第四周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。四、級主題活動安排第一周：做好新學(xué)期打算，提出新學(xué)期要求。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。通過組織、級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)、級凝聚力。定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。抓好、級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。確定由、干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。二、本學(xué)期工作措施組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。班主任工作評語7一、級基本概況六（2）、本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。你要好好利用你的優(yōu)點(diǎn)，努力進(jìn)取，希望將來的某一天，就是你成名的好日子。即將升入大班的你，如果在各項(xiàng)活動中能更主動些，你會贏得更多人的喜歡。在這方面你的想象力豐富，能一物多玩。你可以好好學(xué)習(xí)唱歌，相信你的天資加上努力，會更多的人會喜歡上你這只百靈鳥的。教師的愛心體現(xiàn)在對他從事的教育工作的熱愛，他必須全身心地投入到工作中去，和幼兒打成一片，熱愛關(guān)心每一位幼兒，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，生活，關(guān)心他們的成長，身心健康，乃至他們的家庭，經(jīng)常和他們交心談心，了解他們對學(xué)習(xí)的感受及與伙伴交往的樂趣，成長的煩惱與快樂，愛好他們的愛好，和學(xué)生做知心朋友，只有這樣，班主任的評語才有素材可寫。班主任評語雖然是期末撰寫的，但功夫在平時(shí)。一句平常話，一件平凡事，一個(gè)令人難忘的眼神，一回有特色的39。在給學(xué)生撰寫評語時(shí)，應(yīng)該力求使評語親切，生動感人。這評語該如何寫呢？只提優(yōu)點(diǎn)，不提缺點(diǎn)，家長看了開心，卻不利于幼兒的成長，其實(shí)這也是對家長的一種欺騙行為，不可行；直接提出缺點(diǎn)，家長看了傷心、傷顏面，也像是一種間接告狀，會引起不良反應(yīng)，也不可行；那么優(yōu)缺點(diǎn)并舉，面面俱到如何？這類評語常常是老生常談，多數(shù)雷同，枯燥無味，體現(xiàn)出的師生關(guān)系不是平等的，而是居高臨下的，難以被學(xué)生所接受，不能發(fā)揮其應(yīng)有的教育功能。因此，我把撰寫班主任評語當(dāng)作每學(xué)期末的一項(xiàng)重要工作。1班主任工作有特色。教育成效1有良好的班風(fēng)，任課教師、家長反映好。1經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到班級學(xué)生無傷害事故。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好十分鐘勞動，講究個(gè)人衛(wèi)生，保持校園整潔。開展豐富多彩的班級活動，指導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。認(rèn)真、按時(shí)填寫好《班主任工作手冊》、學(xué)籍卡，對情況不明的缺課者當(dāng)天進(jìn)行家訪。教育工作有完整的班級管理制度，期初有計(jì)劃、期末有小結(jié)，每月有教育隨筆、每周有教育重點(diǎn)。教育態(tài)度親切、耐心、細(xì)致，全面關(guān)心、教育管理學(xué)生，對特殊學(xué)生倍加偏愛、關(guān)心。好女孩，繼續(xù)愛你的書，書卷氣會讓你更具氣質(zhì)！不過，家事國事天下事，應(yīng)該事事關(guān)心，所以，老師希望你能多和別人交流，多關(guān)心身邊的事，使自己既能充分利用課余時(shí)間，也能享受學(xué)校生活。而你與他還有相似之處，就是你同樣擁有同齡人所羨慕的文采。于林日記里，優(yōu)美的散文讓老師沉醉其中；操場上，認(rèn)真至極的做操動作讓老師感動；課堂上，專注的雙眼讓老師深受鼓舞……這一切，多么美麗的畫啊，而主人公就是你！女孩，再活潑些，多交些好友，會使你受到更多人的喜歡的！張敏再沒有見過像你這樣懂事的孩子了，你讓我感動！日記里，那一篇篇發(fā)至肺腑的文章，讓我感受到了做一位老師的快樂，有你這么一位學(xué)生，我還有什么不可以付出的呢？孩子，繼續(xù)讓你高尚的品質(zhì)散發(fā)光芒，照耀身邊每一個(gè)人！鄒靜小靜，知道大作家朱自清嗎？他曾經(jīng)形容自己說：我愛熱鬧，也愛獨(dú)處。其實(shí)，你把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，是明智的做法。居雅和朋友相處，直率、灑脫；管理班級事務(wù)，果斷、利落。你很文靜，但過于文靜，你需要和除了朋友之外的同學(xué)多交往，這樣可以鍛煉你的交際能力；你很勤奮，但過于專一，你需要對除了學(xué)習(xí)之外的事物多看多學(xué)，增長見識。學(xué)習(xí)上的你也挺用功，真的是踏實(shí)勤奮。當(dāng)看到你的那些日記時(shí)，老師真的很感動。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，可老師不希望看到你驕傲，能做到嗎？好好努力，爭取更大的進(jìn)步呀！張志華你覺得這學(xué)期的你怎么樣？我覺得不象你！原來那個(gè)踏實(shí)守紀(jì)的男孩不見了，取而代之的是一個(gè)不能嚴(yán)于律己的男孩。生活化的語言，獨(dú)特的觀察角度，讓你獨(dú)樹一幟，老師也從此開始欣賞你。我還記得以前為了你總寫錯別字而批評過你，而現(xiàn)在，我卻要為了你的這些進(jìn)步而表揚(yáng)你?？吹竭@些評價(jià)，高興吧？不過還有建議要說呢，對待別人要寬容，要要求自己交際再廣泛點(diǎn)。愛上看書，絕對是你最大的一個(gè)進(jìn)步，繼續(xù)愛書吧，書香會帶給你更多的氣質(zhì)！李君璇盡管平時(shí)老師和你說的話不多，但你的許多事我可是看在眼里的哦?？衫蠋熥钕胫赖氖?，在你心中，你希望自己是什么樣子的呢？冰心奶奶說，只要有夢想，肯努力，終會開出成功的花！黃菊瘦如菊，但氣質(zhì)也如菊，這就是你，一個(gè)有個(gè)性的女孩！雖然不多言語，但仍能交朋識友；不見張揚(yáng)，卻有驕傲的資本。我最喜歡的女孩啊，請你戒驕戒躁，變得更細(xì)心更踏實(shí)些吧！于世偉你專心致志地學(xué)習(xí)，周圍的一切你都不理睬，這是我心中最感動的一幕，我真希望這幅圖能永恒。你看我說得對嗎？很不錯的你，應(yīng)該放飛自己的個(gè)性，讓你更精彩，更引人注目！于陽最記得你的《吃辣條》《遲到》等日記。老師想看到你真正令人驕傲的那一天，可以嗎？劉娜熱情、善良、直率是你的代名詞，你讓我聯(lián)想到了皮皮，真是可愛的小姑娘。崔宇數(shù)學(xué)能考100分，可不是大家都能做到的，在語文學(xué)習(xí)上也可見你的聰明。無論你走到哪里，我都會支持你！陸壽婷你有一個(gè)如此關(guān)心你的爸爸，老師真為你高興！你愿意用自己的方式去回報(bào)父母嗎？老師相信你是個(gè)懂事的孩子。后來和你相處，才發(fā)覺你也是個(gè)熱情的人，對同桌熱心，對朋友真誠。我對你最大的希望就是你能健康成長，所以你一定要注意自己的安全，別讓我擔(dān)心，好嗎？感謝你能在日記里把我當(dāng)知己說心里話，我很感動。這學(xué)期你的進(jìn)步真大，文明有禮的你有時(shí)真像紳士。寫給我愛的第一屆高三畢業(yè)生，愿我不成文的“評語”可以給你們帶來一絲絲的暖意和觸動。挫折打不倒你，壓力壓不垮你，我為你的努力和拼搏的勁感到欣慰。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。比如對一些平時(shí)不太愛說話，情緒不是很好的女孩子或者一些調(diào)皮搗蛋的男孩子，我都會選擇用“我親愛的某某”、“寶貝”來代替“你”的稱呼。五、可以適當(dāng)?shù)乃鸵恍└裱曰蛘吒挥姓芾淼脑捳Z，融進(jìn)對人生的思考，幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀。家長看了，無疑也會很好地配合老師幫助孩子克服缺點(diǎn)