【正文】 江：（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊、潯陽樓題反詩為人仗義、善于用人，但總想招安。閱讀感受：①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本書采取了先分后合的鏈式結構，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。孫悟空： 大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇桀驁不馴、敢作敢當、敢于反抗壓迫、勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞點惡作劇豬八戒： 四圣試禪心、三打白骨精、好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚唐僧 ：三打白骨精、四圣試禪心、崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨２《水滸傳》作者施耐庵，元末明初著名小說家。主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。段思想經(jīng)歷，表達了對藤野先生的感激與懷念。《從百草園到三味書屋》記敘了作者兒時在百草園游玩與在三味書屋讀書的經(jīng)歷，突出了百草園與三味書屋給作者帶來的快樂。幼時的保姆長媽媽，在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠的關心的藤野先生，一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農(nóng)，給過他無限樂趣的“百草園”，吸引著他的好奇心的民間戲劇和民間娛樂活動……所有這一切，都是在這個險惡世界的背景上透露出亮色和暖意的事物，是他們，滋養(yǎng)了魯迅的生命。撒的落紅滿地——生命也是這般的一瞥么？” : 本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。精彩片段：（關于母愛）“造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的應許/我要至誠地求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里。冰心的詩無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩，這些深刻的思想往往都和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起，因而仍具備著詩的情緒，詩的美感。閱讀感受：,和對自然的歌頌,是冰心作品的主旋律?！洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?，由182首小詩組成。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。人物 相 關 故 事 性 格 特 征保爾 ? 柯察金： 當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。閱讀感受：①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；②成功地塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象；③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴８《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著名作家。外祖母： 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。米開朗基羅 直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作托爾斯泰 在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心７《童年》作者高爾基，是前蘇聯(lián)著名作家。人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：貝多芬 在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》 他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥，進行不屈不撓地抗爭。主要內(nèi)容：本書敘述了們的高尚品格和頑強奮斗的精神。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了的怪誕現(xiàn)象。2認為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。主要情節(jié)及對應寓意：”爾虞我詐，爭權奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。閱讀感受：①小說充滿了奇異的想像和童話色彩；②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。５《格列佛游記》作者喬納森?斯威夫特，英國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。閱讀感受：①故事精彩離奇；②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術表現(xiàn)力；④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來；⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄虎妞： 管理車廠工人，大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點變態(tài)劉四 ：殘忍霸道４《魯濱遜漂流記》作者笛福，英國著名作家。人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：祥子 ：從農(nóng)村來到北京后，選擇了拉洋車。主要內(nèi)容：本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事。吳 用：（智多星）智取生辰綱足智多謀、神機妙算林 沖：（豹子頭）誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山李 逵：（黑旋風）真假李逵、中州劫法場／／ 嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真宋 江：（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊、潯陽樓題反詩為人仗義、善于用人，但總想招安。閱讀感受：①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本書采取了先分后合的鏈式結構，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。孫悟空： 大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇桀驁不馴、敢作敢當、敢于反抗壓迫、勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞點惡作劇豬八戒： 四圣試禪心、三打白骨精、好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚唐僧 ：三打白骨精、四圣試禪心、崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨２《水滸傳》作者施耐庵，元末明初著名小說家。主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強?？虏旖甬斶^童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。閱讀感受：①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；②成功地塑造了保爾主要內(nèi)容：本書以主人公保爾慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓外祖父經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。《童年》作者高爾基，是前蘇聯(lián)著名作家。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。閱讀感受：①故事精彩離奇；②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術表現(xiàn)力；④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來；⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄虎妞管理車廠工人，大膽追求祥子大膽潑辣而又有點變態(tài)《魯濱遜漂流記》作者笛福，英國著名作家。人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：祥子從農(nóng)村來到北京后，選擇了拉洋車。主要內(nèi)容：本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事。吳 用（智多星）智取生辰綱足智多謀、神機妙算林 沖（豹子頭）誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山 李 逵（黑旋風）真假李逵、中州劫法場、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真宋 江（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊為人仗義、善于用人，但總想招安。閱讀感受：①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本書采取了先分后合的鏈式結構，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征： 人 物相 關 故 事性 格 特 征孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇敢作敢當、敢于反抗壓迫、勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞點惡作劇豬八戒四圣試禪心、三打白骨精、一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚唐僧三打白骨精、四圣試禪心、崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨《水滸傳》作者施耐庵，元末明初著名小說家。主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神?！段饔斡洝分袑O悟空叛逆者和反抗者的形象；豬八戒憨厚淳樸，貪吃好睡、滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢的形象；唐僧善良虔誠的苦行僧形象。熟悉名著中的人物性格、字、綽號和典型語言如《三四演義》中的劉備誠信天下、寬仁愛民的明君形象；曹操奸險機詐、殘暴害民的奸雄形象；諸葛亮智老化身的賢相形象；關羽封建英雄的忠義形象；張飛嫉惡如仇、粗豪爽直的性格等。熟悉名著中的主要情節(jié)、回目或梗概近年來，中考名著命題重點考查的范圍是明確朗讀。名篇有：《烏鴉和狐貍》、《山雀》、《青蛙和牯?！返?。他的寓言歌頌了質(zhì)樸、善良的勞動人民，對統(tǒng)治者進行了辛辣無情的鞭笞。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》、《蚊子和獅子》等已成為全世界家喻戶曉的故事。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。《伊索寓言》意為“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者?！兑了髟⒀浴?，是古希臘民間流傳的諷刺與人的故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。伊索，公元前6世紀的希臘寓