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正文內(nèi)容

口語交際(保護(hù)我們的環(huán)境)教案-文庫吧資料

2024-11-15 23:56本頁面
  

【正文】 建議;:選出十項(xiàng)保護(hù)環(huán)境簡單易行的做法;,師生共同評議;“保護(hù)環(huán)境小建議十條”,課下張貼在學(xué)?;蛏鐓^(qū)的布告欄里。④阻止別人做破壞環(huán)境的事情。如:你可以用洗過手的水拖地板等。如:你可以自帶無毒害金屬制造的餐具,來代替一次性餐具。不要吃野生的動(dòng)物或植物,并提醒他人也不要這樣做。⑤如果你發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為發(fā)生,你應(yīng)提醒他(她),說服他(她)不要再這樣做。④積極使用可再利用物品。③不要浪費(fèi),你應(yīng)拒絕過度包裝的商品,雙面使用紙張,并且買你必需的東西,因?yàn)樵谀阗I不必要的商品時(shí),不僅浪費(fèi)了錢,還浪費(fèi)了資源。你們愿意加入嗎?(板書:參與環(huán)?;顒?dòng))(一)必須做到①不要到處亂丟垃圾,要把它們丟進(jìn)果皮箱里,如果附近沒有果皮箱,也不要亂扔,你可以在身邊帶一個(gè)小垃圾袋,用它來盛放垃圾,再一起丟進(jìn)果皮箱。大自然早已警鐘長鳴。)四、出示公約,激發(fā)情感1.出示《全球青少年環(huán)境公約》。這樣可以減少尾氣排放,也可以節(jié)省燃料。(2)(3)(4)(5)(6)(7)(教師出示圖片:工廠里生產(chǎn)過程排出的廢水直接排到河里;人們亂砍亂伐破壞生態(tài)環(huán)境;工廠里排出的廢氣污染大氣;人們的生活垃圾。?。:學(xué)校門口的餐館老板一直未停止使用一次性木筷,你打算怎樣去勸阻他?(有些木筷并不衛(wèi)生,因?yàn)槊恳浑p一次性筷子的制作加工都要經(jīng)過樹木的砍伐、切斷、沖坯等十幾道工序,而且為了讓筷子看起來潔白干凈,成型的筷子還要經(jīng)過硫磺熏,熏不白的就用雙氧水和硫酸鈉再次浸泡漂白,然后用滑石粉拋光。三、初設(shè)情境,共同探討。,談?wù)勀愕睦斫狻!慷?、明確要求(板書:環(huán)境的重要性):理解口語交際內(nèi)容及要求學(xué)生自讀教材,明確今天的口語交際內(nèi)容??赐暌裕?)后,請同學(xué)們發(fā)表自己的見解和感受。前兩天,老師在網(wǎng)上收集到許多資料,并在我們居住的地方拍攝了一些圖片。可是,只要大家稍稍留心,就不難發(fā)現(xiàn)人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。教師口述:同學(xué)們,我們觀山,看海,聽雨,賞花……和大自然親密接觸,讓我們心曠神怡。(重點(diǎn))、規(guī)勸別人,從而遷移到生活中。(重點(diǎn))2.讓學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活,能充分意識到環(huán)保不是一句空話,每一個(gè)人都應(yīng)從身邊做起,從我做起,做環(huán)保衛(wèi)士?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】讓他們在自設(shè)情境中自我檢點(diǎn)、規(guī)勸別人,從而遷移到生活中?!钡诙嚎谡Z交際:我們與環(huán)境(教案)口語交際:我們與環(huán)境【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識哪些是破壞環(huán)境的做法,同時(shí)學(xué)會在與他人意見分歧時(shí),正確與人溝通,鍛煉口語表達(dá)能力。美國總統(tǒng)布什拒絕出席這次會議,引起代表們的質(zhì)疑。美國是世界上最大的工業(yè)國,每天向大氣中排放大量的二氧化碳等工業(yè)廢氣。布什稱,這個(gè)協(xié)議一旦付諸實(shí)施,將令美國喪失幾百萬個(gè)工作機(jī)會,美國經(jīng)濟(jì)將會受到影響?!安灰廴尽?,不是一個(gè)短暫的彌補(bǔ),應(yīng)該成為我們拯救地球和自身的永恒的信條。”這是張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》的民眾心聲,但當(dāng)你走進(jìn)伊拉克,一個(gè)“苦”字,怕很難概括你心靈的震顫。看看吧,群鯨自殺誰之過?蔚藍(lán)的大海,如今,為何變得如此令人心寒?曾經(jīng)孕育人類文明的搖籃,如今,為何成為扼殺生命的煉獄?大海在哭泣,蒼天也在吶喊?!痹摂傊髡f。當(dāng)記者詢問,這些泡沫盒子是哪里生產(chǎn)的?是否知道這種盒子不僅容易破,而且還有“毒”時(shí),她說是從生活用品市場里批發(fā)過來的,也沒注意到是否有生產(chǎn)廠家?!芭菽暮凶觾r(jià)格便宜,像我們這種小生意,也是為了減少成本?!痹撊耸空f。同時(shí),隨著杭州消費(fèi)者對質(zhì)量安全認(rèn)識的提高,一次性泡沫塑料的生存空間也逐漸萎縮。市質(zhì)監(jiān)局相關(guān)人士說,禁止使用一次性泡沫塑料餐具,杭州市已經(jīng)推行了多年。為徹底整治“白色污染”,杭州市于1997年開始實(shí)施《杭州市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》?!庇袑<医忉屨f,由于填充劑的材料價(jià)格,比一次性餐具主材料的價(jià)格要便宜很多,為了降低成本,一些不法生產(chǎn)者無視標(biāo)準(zhǔn)要求,一味壓低成本,致使產(chǎn)品質(zhì)量不合格。因此,很難下定論,紙質(zhì)的就是安全可靠的。浙江省方圓檢測集團(tuán)理化中心姓何的一位工程師說,兩者比較而言,紙質(zhì)的一次性餐具安全質(zhì)量相對較高。按原料區(qū)分,目前一次性餐具可大致分為一次性塑料餐具和一次性紙質(zhì)餐具。報(bào)告說:由此可見,一次性餐飲具存在非常嚴(yán)重的安全質(zhì)量問題。國家環(huán)保產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心2005年9月9日的一份報(bào)告透露:2002年對一次性餐飲具進(jìn)行的國家監(jiān)督抽查,抽樣合格率為52%;2003年在河北省對一次性餐飲具進(jìn)行的國家監(jiān)督抽查,抽樣合格率為43%;2004年北京市工商局聯(lián)合北京環(huán)保餐具聯(lián)合組織對北京市市場進(jìn)行的抽查,抽樣合格率為40%。由于方便實(shí)用、成本不高,一次性餐具已經(jīng)成了居民家經(jīng)常接觸到的生活用品。這是我們生活中經(jīng)常遇到的一個(gè)場景。面店服務(wù)員拿了一只白色泡沫塑料盒和一只透明塑料碗,很自然地將燒好煮熟的面起鍋直接放進(jìn)去。省質(zhì)監(jiān)專家在接受記者采訪時(shí)表示,紙質(zhì)的一次性餐具相對安全,但是否就可排除“有毒”的嫌疑,尚難以下定論。一次性餐具遭遇質(zhì)量安全考問不經(jīng)意間,因一次性餐具所帶來的質(zhì)量安全問題危機(jī)再次襲入我們生活。我國每年消耗一次性筷子450億雙,耗費(fèi)木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬平方米。尷尬“筷子帳”:我國的森林覆蓋率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國。其實(shí),有些木筷并不衛(wèi)生,因?yàn)槊恳浑p一次性筷子的制作加工都要經(jīng)過樹木的砍伐、切斷、沖坯等十幾道工序,而且為了讓筷子看起來潔白干凈,成型的筷子還要經(jīng)過硫磺熏,熏不白的就用雙氧水和硫酸鈉再次浸泡漂白,然后用滑石粉拋光。此外,還有懸念法、激將法等等,都可以酌情采用。,就是先繞一個(gè)彎子,最后回到要說的本題上來。.,講個(gè)故事,打個(gè)比方,或用其他委婉的方法間接地進(jìn)行勸說。勸說方法:a直勸法,就是在心理相容的前提下,直截了當(dāng)?shù)貏駥Ψ皆鯓幼龌虿灰鯓幼觥?.用規(guī)范的口頭語表達(dá),不要出現(xiàn)方言,語言前后不要重復(fù)羅嗦。勸說時(shí):1.態(tài)度要熱情、坦誠,尊重對方,稱呼恰當(dāng),要注意與對方“心理相容”。要了解對方的心理,做到知己知彼,對癥下藥。任憑你講的道理再對,如果對對方?jīng)]有什么好處,對方是懶得理你的。4.站在對方的立場上,考慮對方的厲害得失。采用迂回戰(zhàn)術(shù),從日常生活小事談起,由日常生活小事中的小道理,引出治國安邦的大道理,這種勸諫藝術(shù),以小見大。但在事實(shí)上,他們在選擇話題時(shí),是煞費(fèi)苦心的,談?wù)撨@些話題,其目的都是為了引出自己要真正要談?wù)摰膬?nèi)容,都是為后面的話題服務(wù)的。所以,如果他們在一開始就切入正題,很可能一下子就陷入騎虎難下的僵局,鬧不好還會受辱甚至招致殺身之禍。鄒忌意在讓“弊甚”的威王接受國人的指責(zé),而觸龍則完全是為了讓趙太后的愛子到齊國作人質(zhì)。老到、精明的觸龍?jiān)缇驼J(rèn)識到了這一點(diǎn),所以,見到太后后,他避而不談長安君之事,而是詢問太后的飲食起居,嘮起了家常,從而使太后由“太后盛氣而揖之”到”色稍解”,既而“笑曰”,和諧的談話氛圍形成了,自己陳述意見條件的也就成熟了。這一點(diǎn)在《觸龍說趙太后》中表現(xiàn)的尤為突出。這種尊敬贏得了對方的好感,從而也為自己的說服工作打好了感情基礎(chǔ)。只有尊重他人才會贏得別人的尊重,鄒忌對于齊威王,觸龍對于趙太后,都是必恭必敬的。為此,他們都成了歷史的功臣,也成為文學(xué)史上不朽的藝術(shù)形象,他們的成功與他們杰出的說辯才能是分不開的。齊國于是派兵救趙。)現(xiàn)在您使長安君地位尊貴,把肥沃的土地封給他,賜給他很多寶物,可是不乘現(xiàn)在使他有功于國,有朝一日您不在了,長安君憑什么在趙國立身呢?我覺得您為長安君考慮得太短淺了,所以認(rèn)為您對他
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