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人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案聲音的強(qiáng)弱1-文庫吧資料

2024-12-19 15:03本頁面
  

【正文】 這樣熱鬧 ,小動物也想來表演節(jié)目。 3. 引入歌曲,唱歌曲。老師隨著伴奏音樂一邊律動一邊帶領(lǐng)學(xué)生一起讀歌詞。比一比 ,誰學(xué)習(xí)動作又快又好 ?” (播放伴奏音樂) 學(xué)生:隨著 音樂節(jié)拍與老師一起律動。 二、學(xué)唱 歌曲 1. 律動 使學(xué)生初步感受歌曲的旋律?!?(播放課件:展示出一組動物形象)師:“哇 ,這么多小動物正在給大家打招呼呢。 3. 模仿各種動物的聲音和動作 進(jìn)一步感受聲音的強(qiáng)弱,并為創(chuàng)編歌詞打好基礎(chǔ)。 師:“接下來 ,再請小朋友聽一聽這是什么聲音 ?注意聽聲音有什么變化 ?” (播放課件:出現(xiàn)飛機(jī)的聲音。請大家閉上眼睛 ,用你的耳朵仔細(xì)聽一聽這是什么聲音 ?” (播放課件:出現(xiàn)消防車的聲音。 。 【教學(xué)準(zhǔn)備
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