【摘要】數(shù)蛤蟆一、教學(xué)目標(biāo)對學(xué)生的生活情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識的提高;培養(yǎng)學(xué)生音樂能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的整合創(chuàng)新、開拓貫通和擴(kuò)與轉(zhuǎn)換的能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展。二、知識目標(biāo)讓學(xué)生在猜謎語、聽故事、游戲等系列活動中,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音,歡快活潑的演唱歌曲《數(shù)蛤螞》初步感受四川民歌的音樂特點。
2024-12-21 12:38
【摘要】小螞蟻教學(xué)目標(biāo):1.要求學(xué)生用贊美的情緒演唱好歌曲《小螞蟻》。通過演唱歌曲,教育學(xué)生學(xué)習(xí)小螞蟻遵守紀(jì)律、互相幫助,勤勞勇敢的精神,從小養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。2.通過學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生感受歌曲兩大樂句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點,初步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和專心聽音樂的習(xí)慣。3.通過跳集體邀請舞這一活動,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力、與同學(xué)的協(xié)作能力,同時主要培養(yǎng)學(xué)生講
2024-12-19 15:03
【摘要】春天音樂會教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在音樂活動中大膽表達(dá),善于交流,領(lǐng)略合作的愉快,培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實踐能力。2.建立平等、和諧的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力,展示自己的音樂才能以及對美的追求。3.通過開展音樂活動,引導(dǎo)學(xué)生從日常生活、周圍的環(huán)境中,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重難點;使學(xué)生能用動聽的歌喉、
2024-12-21 01:06
【摘要】做個好娃娃教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識四份休止符,有節(jié)奏的念兒歌《做個好娃娃》,用打擊樂器領(lǐng)奏、合奏。教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)歌曲《紅眼睛綠眼睛》的游戲二、學(xué)念兒歌。、紅牌,指導(dǎo)學(xué)生看見綠牌念“ga”,看見紅牌念“m”,模仿鴨子交出聲或不叫出聲。,如青蛙、小雞、豬、貓等繼續(xù)按教師的節(jié)奏發(fā)聲或不發(fā)聲。
【摘要】乃喲乃教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)唱和表演《乃喲乃》,初步感受土家族兒歌的特點,體驗土家族民歌的風(fēng)格和韻味。2.能初步聽辨高和低的音,并能隨著音樂準(zhǔn)確地讀出節(jié)奏和歌詞。3.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)土家族的山寨,再說一說、聽一聽、唱一唱、演一演中豐富音樂體驗,感受音樂帶來的快樂。4.能夠主動參與小組的活動,在活動中拉近于音樂的距離,感受學(xué)習(xí)的快樂和合作
【摘要】快樂的小熊貓【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠注意聆聽描寫小動物的歌(樂曲),知道動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處。2.在聆聽音樂中嘗試用動作表達(dá)自己想象中的動物神態(tài)。3.創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗,提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。4.運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,鼓勵學(xué)生積極參與音樂活
2024-12-21 16:52
【摘要】小動物唱歌【教材分析】《小動物唱歌》是人民音樂出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實驗教材第二冊第三單元“小動物在唱歌”中的內(nèi)容。教學(xué)中與自然科學(xué)常識整合,注重培養(yǎng)學(xué)生聽辨能力和觀察能力,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地參與,發(fā)揮學(xué)生的想象力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,并在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的合作能力和在群體中的協(xié)調(diào)能力?!緦W(xué)情分析】通過聆聽演
【摘要】小雨沙沙沙教學(xué)目標(biāo):、想象、討論,使學(xué)生感受春天,了解春天,并能用歌唱表演的形式表現(xiàn)可愛的春天,培養(yǎng)學(xué)生對美麗大自然的熱愛。、親切的情緒演唱歌曲,懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學(xué)道理。,有創(chuàng)造性地參與音樂活動。教學(xué)重點:進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,在音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)難點:歌曲處理與表演
【摘要】紅眼睛綠眼睛教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《紅眼睛綠眼睛》,做到能在心中默唱歌曲。教學(xué)目標(biāo)《紅眼睛綠眼睛》。?!都t眼睛綠眼睛》的歌曲片斷。教學(xué)過程一、聽唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》,做游戲。:同學(xué)們上學(xué)是采用什么交通方式到學(xué)校的?生:走路、坐公共汽車、騎自行車、家長開車送等等。:在城市的街道和公路上行走,應(yīng)注意行人靠右,大人帶著,走人行
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級音樂教案上冊有趣的聲音世界課題一有趣的聲音世界教材類型所屬學(xué)科音樂第一冊授課教師授課時間備課教師關(guān)鍵字音樂第一課時教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《大雨和小雨》,活動課《尋找生活中的聲音》,聽聽我創(chuàng)造的聲音。教學(xué)目標(biāo)
2024-12-21 20:22
【摘要】多快樂呀,多幸福教學(xué)目標(biāo):《多快樂呀,多幸?!愤@首歌,并能運(yùn)用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。,參與歌表演,在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂,體驗與他人合作表演的快樂。,體驗與他人合作表演的快樂。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲《多快樂呀,多幸?!贰=虒W(xué)難點:用簡單的打擊樂器,固定的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏;學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動作參與
【摘要】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容1、音樂活動:聲音的強(qiáng)弱。2、在故事、樂曲中體驗聲音的強(qiáng)弱。教學(xué)分析聲音有四種基本屬性,即強(qiáng)弱、長短、高低、音色。聲音的強(qiáng)弱是很容易表現(xiàn)出來的,但往往在說法上與高低相混淆。對于一年級學(xué)生來說,掌握好音的強(qiáng)弱有助于培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力。在教學(xué)過程中我通過律動、讓學(xué)生尋找自己發(fā)出的聲音,拍節(jié)奏、演唱歌曲、用聲音講故
2024-11-27 01:52
【摘要】尋找生活中的聲音教學(xué)內(nèi)容:活動《尋找生活中的聲音》教學(xué)對象:一年級(上學(xué)期)學(xué)生教學(xué)目標(biāo):1.對生活中的聲音產(chǎn)生興趣。2.能模仿生活中的聲音。3.能用聲音創(chuàng)編簡單的故事情節(jié)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)課師:現(xiàn)在,老師先請同學(xué)們猜一個謎語,請聽好:左一片,右一片,住在山兩邊,說話聽得見,相互難見面。每位同學(xué)開動腦筋仔細(xì)、
2024-12-21 01:09
【摘要】有趣的漢字教學(xué)目標(biāo):,了解我國漢字的悠久歷史及發(fā)展過程。、總結(jié)、想象、創(chuàng)造,使學(xué)生大概了解象形字的造字方法,并能設(shè)計幾個簡單的象形字,力爭表達(dá)出詞語的意義。,激發(fā)愛國情感。教學(xué)重難點:,使學(xué)生得到啟示,創(chuàng)作象形文字要抓住對象的主要特征進(jìn)行大膽夸張表現(xiàn)。,并能通過實踐學(xué)會創(chuàng)造象形文字,力爭表現(xiàn)出詞語的意義。
2024-12-21 01:07
【摘要】影子的游戲教材分析:本課所學(xué)的內(nèi)容《影子的游戲》,是人民教育出版社出版的第二冊第一課美術(shù)教材,是屬于造型·表現(xiàn)。由于該課是新學(xué)期的第一堂課,因此本節(jié)課以游戲體驗為主調(diào)動學(xué)生認(rèn)知和學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的知識框架,強(qiáng)調(diào)通過綜合性美術(shù)活動的體驗學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生主動探索,研究創(chuàng)造,并運(yùn)用綜合性知識技能去造型表現(xiàn)和
2024-12-19 15:09