人教新課標三年級下冊數(shù)學教案解決問題6-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學教案下冊解決問題教學內(nèi)容：教科書第99頁例1和“做一做”，練習二十三第1題和第3、4題。教學目標：1．讓學生經(jīng)歷解決問題的過程，學會用乘法兩步計算解決問題。2．通過解決具體問題，讓學生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學在日常生活中的作用。教具準備：運動會廣播操表演錄像或幻燈片

2024-12-21 00:58

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案解決問題4-文庫吧資料

【摘要】解決問題主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標：1.讓學生經(jīng)歷解決問題的過程，學會用連除兩步計算解決問題。2.通過解決具體問題，讓學生獲得一些用除法計算解決問題的活動經(jīng)驗。3.感受數(shù)學在日常生活中的作用。重、難點：使學生學會從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并運用所學知識解決問題。教學準備：課件

2024-12-21 00:58

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案解決問題—設(shè)計校園-文庫吧資料

【摘要】解決問題—設(shè)計校園教學目標：1．知識目標：通過活動，讓學生更加理解東、西、南、北、東南、西南、東北、西北八個方位。2．能力目標：通過讓學生自主調(diào)查、討論，尋找解決問題的方法，最后設(shè)計出自己喜歡的校園。3．情感目標：培養(yǎng)學生從多角度觀察、分析問題的習慣，逐步提高解決問題的能力。教學重、難點：自主調(diào)查、尋找解決問題的方

2024-12-19 14:56

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案認識小數(shù)5-文庫吧資料

【摘要】“認識小數(shù)”教學預案教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學（蘇教版）三年級下冊第100～101頁。教學目標：1、結(jié)合生活實際認識小數(shù)，知道以米為單位或以元為單位的小數(shù)的具體含義，懂得十分之幾的分數(shù)可以用一位小數(shù)表示。2、了解小數(shù)各部分的名稱，會讀、寫小數(shù)，并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。3、滲透知識間的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣

2024-12-19 14:55

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案年、月、日5-文庫吧資料

【摘要】年、月、日教學目的：知識與技能：使學生認識時間單位年、月、日，并能記住各月的天數(shù)。數(shù)學思考：幫助學生初步建立年、月、日等時間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。情感與態(tài)度：通過學生的小組合作，培養(yǎng)他們的合作意識與主動探究的意識。教學重點、難點：認識時間單位年、月、日，協(xié)助學生記憶各月份的天數(shù)。教具準備：投影儀

2024-12-19 14:57

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案平均數(shù)5-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)【學情與教材分析】平均數(shù)是統(tǒng)計中的一個重要概念。小學里所講平均數(shù)一般是指算術(shù)平均數(shù)，也就是一組數(shù)量的和除以這組數(shù)量的個數(shù)所得的商。在統(tǒng)計中算術(shù)平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計對象的一般水平，它既可以反映出一組數(shù)量的一般情況，也可以用它來進行不同組數(shù)量的比較，可以看出組與組之間的區(qū)別。本課的學習內(nèi)容是求平均數(shù)的方法，著重使學生理解平均數(shù)的含義，切實掌握平均數(shù)的實際意義。

2024-12-21 00:59

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案解決問題-文庫吧資料

【摘要】解決問題（3）教學內(nèi)容：教學乘加、乘減應(yīng)用題。教科書第8頁例3。教學目標：1．使學生初步認識乘加、乘減兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學會列式解答乘加、乘減應(yīng)用題。2．引導學生自主思考，自主解決問題，讓學生知道可以用多種方法解決同一問題。，思考生活中的數(shù)學問題，鞏固解決問題的步驟和方法。，自主解決問題的能力。。教具準備：教科

2024-12-21 20:14

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案面積和面積單位5-文庫吧資料

【摘要】面積和面積單位教材分析:《面積和面積單位》的教與學，是即將學習長方形和正方形面積計算的基礎(chǔ)，又是進一步學習平面圖形面積和立體圖形表面積的基礎(chǔ)。同時它與學生的生活密切聯(lián)系，又是一節(jié)數(shù)學概念課。通過本節(jié)課的學習，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生“用數(shù)學的意識”和解決實際問題的能力。素質(zhì)教學目標：知識教學點：通過看一看、比一比、摸一摸等讓學生初步感知

2024-12-19 14:55

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角—重疊問題-文庫吧資料

【摘要】數(shù)學廣角——重疊問題教學目標：1.知識目標引導學生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡單的重疊問題，并能用數(shù)學語言表述。2.能力目標讓學生感知“韋恩圖”的形成過程，初步培養(yǎng)學生的建模意識和能力，滲透多種方法解決問題的意識。3.情感目標培養(yǎng)學生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學習習慣，并體會數(shù)學的簡潔美。教學重難點

2024-12-19 14:56

人教新課標數(shù)學三年級下冊解決問題8-文庫吧資料

【摘要】解決問題人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。2.學會用兩步計算解決問題。3.讓同學們獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學在日常生活中的作用。走了6人又來了13人22＋13－6==

2024-12-19 14:12

人教新課標數(shù)學三年級下冊解決問題7-文庫吧資料

【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.讓同學們經(jīng)歷解決問題的過程，學會用乘法和除法兩步計算解決問題。2.通過解決具體問題，讓同學們獲得一些用乘法和除法計算解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學在日常生活中的作用。每株花有2朵,每朵花上有10只小蜜蜂。3株花上一共有多少只小蜜蜂？10×2＝20（

2024-12-21 16:53

人教新課標數(shù)學三年級下冊除法--解決問題-文庫吧資料

【摘要】除法—解決問題人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1．培養(yǎng)同學們筆算除法的計算能力，養(yǎng)成認真檢查的習慣。2．使同學們感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。根據(jù)問題選擇條件解答。①同學們植樹，分成了3組。②平均每組植樹多少棵？①一共有多少

2024-12-19 14:12

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案24時計時法5-文庫吧資料

【摘要】24時計時法素質(zhì)教學目標：【知識教學點】使學生知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻?！灸芰虒W點】初步理解時間和時刻的意義，學會計算簡單的經(jīng)過時間?！镜掠虒W點】感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習的熱情。教學重難點：會用24時計時法表示時刻；學會計算簡單的經(jīng)過時間。教學準備：鐘面、情景圖教

2024-12-19 14:59

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角-文庫吧資料

【摘要】數(shù)學廣角素質(zhì)教學目標：知識教學點：使學生會借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。能力教學點：使學生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。教學準備：課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣教學過程：師生活動一、借助熟悉題材，滲透集合思想，直觀感悟（1）談話：老師知道同學

2024-12-21 20:19

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案解決問題-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊解決問題解決問題（一）教學內(nèi)容：解決問題教學目標：1、會解決有關(guān)小數(shù)除法的簡單實際問題。2、能探索出解決問題的有效方法，并試圖尋找其他方法，能表達解決問題的過程。教學過程：一、引入新課前面我們學習了小數(shù)除法的計算，那么你會解決下面的問題嗎？（板書課題）二、自主

2024-12-21 20:12

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