人教高中生物必修一細胞癌變教案5篇-文庫吧資料
2024-11-15 23:44本頁面
【正文】 名人事例，既吸引同學們的注意力及興趣，又引起同學們對健康的關(guān)注，對社會的責任感，使學生對癌癥深惡痛疾，有了自己的思考和認識，從而使學生進入本節(jié)課的情境之中。5．1 聯(lián)系生活，引入主題這是本節(jié)課第一亮點。突出重點、突破難點癌細胞特征的學習，我以事例、圖片、flash等方式進行引導和啟發(fā)；癌癥的預防與生活相關(guān)，我讓學生通過查資料、討論、等自主得出結(jié)論。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和探究能力，培養(yǎng)學生交流能力和表達能力，培養(yǎng)學生綜合能力和整合能力。1．4 教學難點原癌基因與抑癌基因及其關(guān)系第1頁說學生我授課對象是高中二年級學生，他們關(guān)注名人，對生活中熟悉事物易接受；在知識方面已具備一定的邏輯推理能力和細胞學知識，有利于本節(jié)課的開展。1．2．3 情感態(tài)度與價值觀關(guān)注癌癥病人，增強社會責任感； 形成健康生活的態(tài)度； 養(yǎng)成良好的生活方式； 正確對待癌癥。1．2 教學目標 1．2．1知識目標描述癌細胞的特征；舉例說出生活中常見的致癌因子； 說出癌癥治療方法。本章的思路使學生了解細胞的完整生命歷程，同時了解細胞的癌變是細胞生命歷程中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象。我從6個方面來進行說課。環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中_ _ 分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生___,導致正常細胞的__ 和____ 失控而變成癌細胞。人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因：_ 和__。答案: 遺傳物質(zhì) 不受機體控制的連續(xù)分裂 惡性腫瘤 形態(tài)結(jié)構(gòu) 表面 糖蛋白 分散 轉(zhuǎn)移二、細胞癌變的原因：大致分為三類物理致癌因子：如____ ；化學致癌因子：如___、_；生物致癌因子：如__ __。③癌細胞的____發(fā)生變化。：①在適宜條件下，癌細胞能夠________。第二篇：人教版高中生物必修一第6章第4節(jié)《細胞的癌變》學案《細胞的癌變》學案【本節(jié)需掌握以下問題】？與正常細胞相比，癌細胞有哪些特征？ ？ ？？常見的診斷和治療方法有哪些？【自主預習】一、癌細胞的主要特征：細胞受到_____的作用，細胞中的_____發(fā)生變化，就變成__________的惡性增值細胞，這種細胞就是癌細胞。：（1）被動吸煙也可能導致肺癌。拓展題：不都是?！继崾尽交A(chǔ)題1.（1）√；(2)√。隨堂練習（1）癌細胞形成的根本原因是（）A、細胞內(nèi)原癌基因的激活 B、物理致癌因子的刺激 C、化學致癌因子的刺激 D、病毒致癌因子的刺激（2）檢測某一植物組織，發(fā)現(xiàn)其分解有機物速率減慢，且細胞萎縮。抑癌基因則主要是阻止組織細胞不正常的增值。（2）致癌因子：物理、化學、病毒致癌因子。（2）物理的，化學的，生物的?！继崾尽剑?）“病從口入”也適用于癌癥?！假Y料分析〗健康的生活方式與防癌。抑癌基因則主要是阻止組織細胞不正常的增值。細胞的畸形分化，與癌細胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系。（化學致癌因子）二、癌癥的發(fā)生是基因突變的累積效應(yīng)。（物理致癌因子）（2）4－苯并芘是煤焦油的主要成分，近幾十年來肺癌的發(fā)生率增加，可能與煙草燃燒的煙霧、工廠的煤煙、汽車的廢氣等氣體有關(guān)。⑶生物致癌因子：如Rous肉瘤病毒?！继釂枴剑ǚ炙男〗M，每組討論一個問題）（1）引起細胞癌變的致癌因子有哪些？（2）細胞為什么會發(fā)生癌變？（3）原癌基因與抑癌基因的區(qū)別？（4）怎樣預防癌癥的發(fā)生？（教師巡查指導，待學生討論分析后由學生回答，教師歸納）〖代表發(fā)言〗各小組組長代表發(fā)言匯報，經(jīng)過全體同學的質(zhì)疑和探討后得出：一、致癌因子⑴物理致癌因子：主要指輻射，如紫外線、X射線、電離輻射等?！继釂枴酵ㄟ^前面的學習，我們知道細胞是會分裂和分化的，細胞的分裂和分化如果出現(xiàn)異常將會造成什么后果呢？〖板書〗癌細胞：有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞。（3）臭氧層可以部分吸收紫外線。其次涂上防曬霜，可以在一定程度上減弱紫外
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1