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正文內(nèi)容

人力資源管理者任職資格分析-文庫吧資料

2024-11-15 23:44本頁面
  

【正文】 關(guān)部門提出的配合要求和改進(jìn)建議,及時(shí)反饋結(jié)果,不斷評估服務(wù)質(zhì)量,組織和保證對相關(guān)部門的業(yè)務(wù)支持;必要時(shí)向相關(guān)人員求助。創(chuàng)造、培育和維持良好的外部工作關(guān)系:以公司利益為重,強(qiáng)化整體觀念,與相關(guān)業(yè)務(wù)部門建立通暢的溝通渠道,積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)部門關(guān)系,達(dá)成工作目標(biāo)。③對例外事件的處理要及時(shí)溝通,養(yǎng)成非正式的溝通習(xí)慣;明確有必要進(jìn)行溝通的條件要求、熟練掌握各種不同的溝通方法,與各層骨干員工建立非正式的業(yè)務(wù)朋友關(guān)系。有效溝通:在部門內(nèi)組織和推動(dòng)雙向溝通的定期進(jìn)行,使溝通在部門內(nèi)形成制度,提高員工工作的明確性,促進(jìn)部門工作效率的提高。③根據(jù)組織發(fā)展需要及下屬的績效、能力特點(diǎn),與下屬一起商定其個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和培訓(xùn)方法、改進(jìn)措施。關(guān)鍵行為:①明確公司選拔和甄別干部的標(biāo)準(zhǔn),以高度的責(zé)任感培養(yǎng)、選拔、推薦干部,干部推薦要不以個(gè)人好惡出發(fā),嚴(yán)格按照任職資格標(biāo)準(zhǔn)要求,做好部門內(nèi)干部梯隊(duì)建設(shè)。④當(dāng)下屬工作中有切實(shí)需要或遇到困難時(shí),應(yīng)主動(dòng)提供相關(guān)信息和援助。團(tuán)隊(duì)建設(shè)氛圍營造:以公司核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,以身做則,在部門內(nèi)倡導(dǎo)積極向上的工作氛圍,樹正氣,敢于承擔(dān)責(zé)任、相互負(fù)責(zé)、勇于自我批判,以有利于工作開展為基準(zhǔn),協(xié)調(diào)部門工作。②結(jié)合部門實(shí)際情況,與相關(guān)人員商議,制定可操作的改進(jìn)措施并確保執(zhí)行,不斷提高組織效率和工作有效性??冃Ц倪M(jìn):按照本部門工作職責(zé)及目前工作任務(wù)要求,分析和總結(jié)工作中存在的問題,從提高組織效率和工作有效性出發(fā),提出切實(shí)可行的改進(jìn)目標(biāo)并具體實(shí)施,促進(jìn)工作績效的不斷改進(jìn)。③找出偏離計(jì)劃目標(biāo)的原因和工作中的失誤,提出改正措施,必要時(shí)上報(bào)主管及所影響的接口部門。關(guān)鍵行為:①根據(jù)工作計(jì)劃的監(jiān)控點(diǎn)及實(shí)際的工作需要,及時(shí)檢查、分析和評估各項(xiàng)工作結(jié)果,并及時(shí)匯報(bào)。④認(rèn)真聽取員工對工作實(shí)施的意見和建議,正確實(shí)施正向牽引,激發(fā)員工工作熱情,提高工作參與度,確保工作士氣。②指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員制定相應(yīng)的個(gè)人工作計(jì)劃,為下屬提供相應(yīng)的情況分析、資料、信息等,進(jìn)行事先指導(dǎo),確保下屬具備明確的工作思路。組織實(shí)施工作計(jì)劃:按計(jì)劃要求及本部門資源狀況分解工作任務(wù),對下屬進(jìn)行相應(yīng)的事先指導(dǎo)與工作輔導(dǎo),協(xié)調(diào)所需資源、激發(fā)員工熱情,確保工作任務(wù)高效完成。③與相關(guān)人員商討,面向目標(biāo),在公司規(guī)定范圍內(nèi)確定執(zhí)行計(jì)劃的具體工作方法和活動(dòng)。關(guān)鍵行為:①根據(jù)上級部門的規(guī)劃或部署,與相關(guān)人員共同制定部門工作目標(biāo),明確各項(xiàng)工作任務(wù)要求和改進(jìn)方向。對中基層管理者任職狀況評價(jià)的核心要求為:身體力行、事必躬親、嚴(yán)格執(zhí)行、有效監(jiān)控、誠信服從,中基層管理者必須具有強(qiáng)烈的績效導(dǎo)向,緊緊圍繞提高公司核心競爭力這一目標(biāo),嚴(yán)謹(jǐn)做實(shí)。各級管理者必須不斷對照任職資格標(biāo)準(zhǔn)來修煉自己的行為,提升公司的整體核心競爭力,促進(jìn)公司的持續(xù)與穩(wěn)定發(fā)展。人力資源總監(jiān)任職要求XX歲,大學(xué)本科及以上學(xué)歷,人力資源管理、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè);具有5年以上集團(tuán)公司的人事工作經(jīng)驗(yàn);具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力、公關(guān)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力,具有很強(qiáng)的語言和文字表達(dá)能力。我們所孜孜以求的,是一個(gè)更強(qiáng)大、更靈活、更具備持續(xù)發(fā)展能力的組織,人是其中最重要的因素,我們所最應(yīng)關(guān)注的,唯有人的因素:能力、行為、貢獻(xiàn),以及員工的內(nèi)在需求。這也就解釋了當(dāng)前許多企業(yè)存在的現(xiàn)象,即當(dāng)企業(yè)出了問題的時(shí)候,大部分企業(yè)都敢于面對,迅速行動(dòng),實(shí)施了變革,然而多數(shù)企業(yè)的努力,都放在了一些短期問題的解決上,例如激勵(lì)不足,就做工資改革(這里不說薪酬改革,指的是國內(nèi)不少企業(yè)變革的主要就是工資部分,很少企業(yè)的改革結(jié)果能真正體現(xiàn)整體薪酬理念),員工績效不高,就做績效考核,但是,績效考核如果不能以員工的能力和成長為出發(fā)點(diǎn),則終究是對“事”的管理。德魯克先生則說當(dāng)今大多數(shù)企業(yè)都誤用了績效考核,是“一項(xiàng)錯(cuò)誤的工具,用錯(cuò)了地方,也弄錯(cuò)了目標(biāo)”。這種結(jié)果導(dǎo)向的管理模式受到了一些管理大師的批評。因此,企業(yè)要想做的“更好”,而不僅僅是“不死”,必須將目光放到員工的“能力”上,這是屬于任職資格的范疇。就薪酬激勵(lì)而言,我們很早就知道,物質(zhì)激勵(lì)只是保健因素,換而言之,它有問題,你必須解決,不解決,問題就會(huì)更“壞”,甚至“壞死”,所以目前一些領(lǐng)先的企業(yè)都強(qiáng)調(diào)“整體薪酬”的概念,即在物質(zhì)以外,更強(qiáng)調(diào)員工的內(nèi)在需求,如自我實(shí)現(xiàn)的需要,能力發(fā)展的需求,即激勵(lì)因素。不少企業(yè)看到上述表象,往往容易把問題歸結(jié)為兩點(diǎn),即激勵(lì)不足,或者是績效管理有問題。e)核心員工的中長期激勵(lì),從物質(zhì)滿足轉(zhuǎn)向內(nèi)在需求的滿足;f)組織發(fā)展,確保組織能力與市場變化的長期適應(yīng)性;g)持續(xù)有效地提升企業(yè)人均效益,特別是知識(shí)型員工(企業(yè)最寶貴的資產(chǎn))的作業(yè)效益;h)知識(shí)管理,確保知識(shí)的有效傳遞、擴(kuò)展。一般企業(yè)提拔干部的方式有三種,一是憑能力,然而一個(gè)人有能力,但在工作中不能有相應(yīng)的行為表現(xiàn),對組織不能有貢獻(xiàn),充其量是個(gè)擺設(shè);二是看業(yè)績,業(yè)績是短期的、片面的,這種方法往往把優(yōu)秀的業(yè)務(wù)專家變成平庸的經(jīng)理,類似的例子實(shí)在不勝枚舉;三是憑資歷,拍腦
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