人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案把鐵路修到拉薩去4-文庫吧資料
2024-12-19 14:38本頁面
【正文】 動畫。 （四）悟后化情，拓展文本 《感動中國》， 激發(fā)了學(xué)生對建設(shè)者的崇敬之情?！薄皭毫犹鞖夂蜆O度缺氧輪番向這支隊伍進(jìn)攻” ） （ 2）結(jié)合解詞“廢寢忘食”“夜以繼日”透過這個詞，你仿佛看到了什么？你體會到了什么？ （ 3）播放圖片，加深體會。突破難點） （ 3）你體會到修建這樣的鐵路容易嗎？ ，青藏鐵路這么重要，這么難修，創(chuàng)造了這么多世界第一，那么這是一群什么樣的建設(shè)者呢？ （ 1）思考： 這是一群什么樣的建設(shè)者呢？（默讀課文，勾畫語句，可以用課文中的句子回答，也可以談自己的感受，之后小組交流） （預(yù)設(shè)：“科技人員晝夜在聯(lián)系上下文隧道里實地考察，發(fā)現(xiàn)冰巖溫度的變化規(guī)律。 （三）自學(xué)探究，理解文本 ——— 這是一條什么樣的鐵路？ （ 1）思考：這是一條什么樣的鐵路？（默讀課文，勾畫語句，可 以用課文中的句子回答，也可以談自己的感受，之后小組交流） （預(yù)設(shè)：造福廣大人民經(jīng)濟(jì)，和其他意義；全世界海拔最高、線路最長的高原凍土鐵路。 ：課文寫了一件什么事？（時間、地點、人物、事件）修青藏鐵路，開鑿風(fēng)火山隧道，走進(jìn)青藏鐵路。同桌交流識字的收獲。（板書課題） (二 ) 解決生字，初涉文本 （一）：（ 1）借助漢語拼音自學(xué)生字，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子
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