一年級語文第二單元試卷-文庫吧資料
2024-11-15 23:37本頁面
【正文】 (一)閱讀下面的文段，回答問題。(《木蘭詩》)(2)《木蘭詩》中夸張地描寫木蘭的矯健雄姿的詩句是：“。二、(本大題共1小題，共6分)。，說明她對功名利祿并不熱衷。)()，充滿了傳奇色彩，表現(xiàn)了木蘭這一巾幗英雄形象。)。)。)，關(guān)山度若飛。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?() 憶：回憶 市：集市 帖：文告 帖：通“貼”()，壯士十年歸。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。爺娘聞女來，出郭相扶將?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎。歸來見天子，天子坐明堂。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。問女何所思，問女何所憶。唧唧復唧唧，木蘭當戶織。，來表示對就要失去的國土的敬意。()，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛……，銀線似的蛛絲在牛角上掛著。，只在心里思量：“又出了什么事啦?”()，使她更喜歡語文了。n)語 默契(qi232。n)古(s249。o)鳴 阻抑(y236。)(q237。ng)湃 哽(gēng)住 喧(xuān)鬧 哺(pǔ)育(qǐ)禱 熾(ch236。，你想對公雞說些什么呢?(4分)四、實踐題(6分)你照顧過生病的奶奶嗎?你幫媽媽買過什么東西嗎?你還幫過家人做過哪些事?說一說，寫一寫。(1分)“——”畫出兔子和鴨子修屋頂?shù)木渥?。公雞看看修好的屋頂，再看看兔子、鴨子，公雞臉紅了。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下手里的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂?！卑恚蝗还纹鹆舜箫L，下起了大雨。”下午，鴨子請公雞幫忙挑水。上午，兔子向公雞借個盆。②本單元我印象最深的一句話是，我最喜歡的詞語有：。例句：棉鞋怎么這么暖和?怎么?。(9分)例句：我只是畫了自己的小手啊!只是!例句：月亮悄悄地離開了窗戶。，連一連。(8分)什么 怎么 暖和 溫暖①這是()東西?②他()還沒有來?③冬天過去了，()的春天來了。(9分)例：他—(亻)+(土)=(地)媽—()+()=()漂—()+()=()睛—()+()=()。二、詞與句子(56分)。“善”的部首是()，結(jié)構(gòu)是()，共有()畫。(10分)“精”的部首是()，音節(jié)是()。按筆順規(guī)則從左到右寫的有：。(6分)張 裝 病 照 懂 收 睛 認聲母是翹舌音的有：。第四篇：關(guān)于一年級語文下冊第二單元試卷【2017一年級語文下冊第二單元試卷】一、拼音與字(25分)，寫漂亮。從本次試卷成績看，還有一小部分學生成績非常不理想。讓孩子多見一些練習題型，有針對性地培養(yǎng)孩子仔細審題、獨立答題、想好了再下筆、完成所有練習后還要認真檢查的習慣。在平時教學中，我要幫助學生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、動手、思考認真等習慣，特別是認真聽別人講話的好習慣?？傊敬慰荚噷W生完成的情況來 看，總體上比較好，學生的拼音掌握得比較扎實，字詞方面還要改進四、今后改進教學策略：對本次學生答題情況進行分析之后，我認為今后在改進教學方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣方面還要狠下功夫，在以后教學中我會努力做到以下幾點：1﹑教學中我還要不斷滲透拼音教學，努力讓學生能靈活運用漢語拼音。及格人數(shù)40人。第八題：讀讀畫畫，學生大部分會拼讀，但有些學生畫畫還欠佳。第七題：連線題。第五題：把每組中不是一類的劃去，本題是新的體型，學生做得不是很好。第四題：把字和音節(jié)連起來。第二題：找出音節(jié)中的韻母，本題得分率90%，說明學生對韻母 掌握的較好。此部分
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