人教新課標四年級下冊語文教案普羅米修斯-文庫吧資料
2024-12-19 14:18本頁面
【正文】 同情人類，就決定為人類盜取火種。高加索山，到現(xiàn)在都是人跡罕至的地方，他獨自被鎖在這里，既不能動，也不能睡，不光日夜經(jīng)受風吹雨淋，兇惡的鷲鷹還每天剖開他的肚子，啄食他的肝臟，他要忍受撕心裂 肺的痛苦。（自讀、競讀、齊讀） （ 3）普羅米修斯是一個勇敢的神，任憑宙斯用殘忍的手段折磨他，他也不屈服。） （ 2）普羅 米修斯是個真正的英雄，他很有正義感，認為是對的事，就義無返顧地去做，不怕受到宙斯的懲罰。（有感情地讀讀一自然段的最后一句話，指名讀，生評，師注意引導學生談感受：這一句要讀出普羅米修斯盜火的決心。 1．對于古希臘神話故事中的諸神，我們以前了解得不多。 2．學生練習，將黑板上的字一個寫一遍，再分小組評議，說說你認為誰的哪個字寫得好，好在哪里，或誰的不好，該怎樣改，引導學生鑒賞。） 四、分析字形，寫生字。 4．最后呢？（大力神赫拉克勒斯救了普羅米修斯） 5．把這三部分連起來就是這篇課文的主要內(nèi)容了。（普羅米修斯為人類盜取了火種。 三、學習概括課文主要內(nèi)容。 懲罰：嚴厲地處罰 。形容十分慌張或惱怒。 5．生提不懂的詞語，可采用師啟發(fā)或眾生幫助的形式解決。（生提出，可采用學生互助的方式解決） 多音字：肝 臟（ ） “ 普羅米修斯、赫拉克勒
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