【正文】 起細密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上?！蔽亿s忙攔住，他卻又說：“你學(xué)你的。父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布。父親有點著急了。我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點覺不礙事，你學(xué)你的。由于熱水冷下來，蒸汽就會減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水 續(xù)熱。去年冬天，家里照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經(jīng)常上火。步入了高中，學(xué)習(xí)壓力就像頭皮屑 一樣，抓不掉也洗不凈。這一點，是常常容易被同學(xué)們忽略卻是行文中必須關(guān)注也必須突出的重要內(nèi)容。其二，泛泛談共性化的認識，缺失聯(lián)系自我的個性化感悟?？赡苡械耐瑢W(xué)在文中會大量援引諸如司馬遷受宮刑隱忍茍活而著《史記》，居里夫人淡泊名利獻身科學(xué)一生終獲兩次諾貝爾獎等事例，說明“心燈”于人之重要，而在文中較少論及“點亮”的要義——在追求理想的道路上堅持不懈，持之以恒，鍥而不舍，也即只看到名人偉人成功的輝煌而看不到他們成功背后的艱辛和汗水。題意顯豁，準確把握題意內(nèi)涵，應(yīng)該說不會有太大困難?！包c亮”，即認準追求永不言棄，堅持信念鍥而不舍，心懷理想矢志不渝?！靶臒簟本褪侨艘惠呑拥淖非?，就是總是與你相伴的信念，就是人們嘴上常說的理想?！靶臒簟痹谖念}中雖然有“干渴時的清泉”、“迷路時的北斗”、“風(fēng)浪中的港灣”、“沙漠中的綠洲”的說明，但它們?nèi)匀皇恰靶臒簟钡挠黧w，并不是對“心燈”本意的詮釋。記敘文要有曲折的情節(jié)，要有描寫生動，至少有一兩處細節(jié)描寫。審題提示：首先，審題的關(guān)鍵有三：一是誰來點亮？可以是自己，父母、老師、同學(xué)、陌生人、自然界的萬事萬物??二是“心燈”，它不同于外界的燈，這顯然是一種比喻說法，“心燈”的內(nèi)容可以理解為誠信、寬容、善良、堅強??三是以什么方式點亮？在這個環(huán)節(jié)考生完全可以八仙過海，各顯神通。有了心燈，就會有方向，有勇氣；就會臨坎坷而坦蕩，面挫折而達觀，處危難而不驚。但是，如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地結(jié)合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅槃，體會到特別的甘甜和美好。對于一個人，苦難也是這樣。但是一旦它遇到土地，情況就不一樣了。〞我看著他。小時候，每當(dāng)碰到別人往地里送糞時，我都會掩鼻而過。〞智者說。當(dāng)然，什么也搓不下來。〝再用手搓搓它。〝再用手捏它。〞智者說。〞那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。要知道，只要不放棄，就沒有什么能將我們拋棄；只要肯努力，就一定會有花好月圓的那一天。小屋頓時顯得生機勃勃。但是黃永玉并沒有厭棄這間小屋。素材畫一扇窗給自己那一年，國畫大師黃永玉帶著他的作品來到北京，他住在示新巷的一間老房子里。啊，竟然是爺師！這么多天以來，竟然是爺爺一直為我掌燈！寒風(fēng)依然在呼嘯著！淚水模糊了我的視線，原來命角一直沒有忘記我怕黑膽小，小時候，他會牽著我的手，現(xiàn)在，他老了，我長大了，他卻依然在為我照亮前方的路，為我驅(qū)除內(nèi)心的恐懼。那天，我故意睡得很晚，待夜深人靜，起身下床，偷偷跑到門后，猛然間不禁打了個哆嗦，真冷！門外寒風(fēng)呼嘯著，站在門后也不禁有絲絲寒意。〝是誰放在這兒的，這么好心！〞我在心中暗想著。騎在路上，破舊的自行車發(fā)出咔吱，咔吱的聲響，格外清晰，我不時地回頭，總感覺背后有一雙眼睛在角落里盯著我，目光不停地搜尋，突然發(fā)現(xiàn)前方的草叢中露出一雙黑亮的眼睛，我加快了速度，突然它喵了一聲，更是把我嚇出一身冷汗，原來是一只野貓。漸漸的，我長大了，但我依舊害怕單獨一人走在路上，可爺爺已經(jīng)年邁，不再會用他那溫暖的大手牽著我的小手，陪伴我走過那條路。佳作示例二點亮心燈在每個人心中，都有一盞未曾被點亮的燈。我望向那紅色的身影，直至那個背影漸漸濃縮為一個點。我坐在父親的車上，回頭看那位店主，眼中滿是感激。其實，世界一直很美好，只是角度不同，看到的風(fēng)景也不同。父親解釋因為有事耽擱了，我心中釋然了，沒有人拋棄我，只是我自己太過悲觀而已。此時，我再次抬頭，卻發(fā)現(xiàn)此刻的陽光似乎多了幾分溫存與婉約，眼前的一切都被落日的余暉染上了一絲溫情。我報以一個微笑，坐下來繼續(xù)等待。我靜靜地望著她，她略顯蠟黃的臉上，那烏黑的眸子中盛滿了笑意，清清淡淡的，一下子溫暖了我孤寂的心。她關(guān)切地問：〞要不要打個電話給你爸爸？〞我搖頭。由于多次在她那兒買東西，時間一久，便也熟悉了。就在這時，一個聲音驅(qū)除了我內(nèi)心的焦躁不安。看著路上來來往往的車輛和三五成群的行人，一瞬間，我覺得如此平凡的我被拋棄了，1 寂寞和自棄充斥了我的內(nèi)心。放學(xué)已經(jīng)十分鐘了，父親還沒來接我，剛剛在學(xué)校被老師批評后本就沉重的心更加難受了。看到父母給我寫的成長冊，回憶與父母之間的點點滴滴……走進父母的內(nèi)心深處，去感受，去領(lǐng)悟，心燈被點亮。受到他人的點化，于是點亮心燈，撥開心靈的陰云，發(fā)現(xiàn)失而復(fù)得的朋友是那么的純真，友誼回歸身邊是那么令人歡欣。從此，我的世界不再黑暗，我的人生將掀開新篇章。初三下學(xué)期，來了一位新來的年輕女老師，注意到坐在角落里神情陰郁的我，她沒有因為我是一個差生就放棄我，多次找我談話，打開了我的心結(jié)。思路二：是的，機會是留給有準備的人的，只要相信自己，堅持努力，就是替補，也會出彩。但朗朗沒有放棄練習(xí)，后來憑借自己的實力成為芝加哥交響樂團的第一替補?！堕_學(xué)第一課》中朗朗的故事感染了我。思路導(dǎo)引〞心燈〞是比喻義，它可以是父母及老師的鼓勵，可以是自然之物給我們的感悟，可以是他人精神品質(zhì)的熏陶和感染，如誠信，寬容，善良，堅強，關(guān)愛，追求，自信等，這些都是能照亮成長道路的一盞盞明燈！〞點亮〞是寫作的重點，誰來點亮？可以是自己，父母，同學(xué)，陌生人，自然界的萬事萬物；點亮誰的心聲？可以是自己的，也可以是他人的；如何點亮心燈？父母的愛，師友的情，生活的絢麗，山水的靈動，萬物的博大等。給自己點一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上找不到方向的時候，想想自己的理想，就知道了自己明確的方向；給自己的一盞燈，當(dāng)你為一時的失敗而痛苦的時候，想想自己的理想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點一盞燈，當(dāng)你在為一時的成績而沾沾自喜的時候，想想自己的理想，你就知道未來的道路還很長，很長；當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直在為你照明……人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈而不再單調(diào)；再黑、再遠、再難走的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！第三篇：命題作文點亮心燈命題作文〞點亮心燈〞每個人的心中都有一盞燈，它是支持我們走向生活，走向世界，走向未來的不竭動力。雖然是三等獎，但是卻傾注了我的努力。我激動不已，想想以前，再想想現(xiàn)在。第二學(xué)期又到那個令人激動的時刻，我忐忑不安，心想：以前的那個悲劇會不會重演呢？旁邊的同學(xué)推了我