【正文】 被對方所接受，但仍然擺脫不了這種感情的糾纏，希望通過種種努力來爭取對方的愛心；第三種是對方毫無察覺，而自己已深深愛上了，但又羞于表達(dá)。（1）暗戀。這說明我校畸形戀愛現(xiàn)象已比較嚴(yán)重。由于大學(xué)生的婚戀觀尚未完全形成，無論是社會經(jīng)驗還是個人閱歷都比較缺乏，加上社會大變革的潮流沖擊以及外來思潮的不斷滲透，由此交織碰撞出多元化的戀愛價值取向，其中難免有個別大學(xué)生痛苦地掙扎在畸形戀的旋渦中難以自拔。另外，還可以把精力轉(zhuǎn)移到你的優(yōu)點和愛好方面，如打籃球、唱歌等。失戀不是一種恥辱，更不是無能的體現(xiàn)。同時，我們個人的力量也是有限的，所以，一旦某件事情已成定局，暫時無法改變時，應(yīng)該揮揮手，把它輕輕放在一邊。其三，坦然面對挫折?？梢哉乙粋€要好的朋友，把心中積聚的憂傷全說出來，心情會輕松不少。找出失戀的原因至少可以讓你在理智上能夠接受這個事實，不能只看到失敗，更要看到失敗的真正意義，最起碼可以為下次戀愛提供 借鑒。因此，解決好大學(xué)生戀愛受挫問題仍然任重而道遠(yuǎn)。雖然總體情況是好的，但仍有“再找一個”這樣不理智的行為。我們的大學(xué)生很多都是獨生子女，心理比較脆弱，戀愛一旦受挫，有的失去信心，有的放棄對美好愛情的追求，有的從此一蹶不振，認(rèn)為生活中的一切都失去了意義。在“你認(rèn)為你的愛情面臨的最大問題是什么？”問題上，結(jié)果顯示如圖所示：圖表顯示，大學(xué)生戀愛面臨的問題具有廣泛性、繁雜性等特點。養(yǎng)成一種良好的性適應(yīng)和性控制能力，防止在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中杯某些錯誤觀念左右，做出違反社會規(guī)范的越軌行為。如果把性僅僅看成需要的滿足，就會使人類退化到動物領(lǐng)域。文明社會中性活動不再僅僅是個人的行為，而且具有更豐富的社會內(nèi)容。事實說明，異性間的神秘感和好奇心是由于男女青年雙方缺乏共同參加豐富多彩的社交活動所引起的，有了健康的社會交往，會有更強的社會適應(yīng)能力，就可以解除男女之間交往必然發(fā)展到性行為的錯誤觀念。年輕女性要履行為人妻母的責(zé)任，年輕男性要履行為人夫父的責(zé)任，大學(xué)生階段顯然不可能承擔(dān)這些義務(wù)和責(zé)任。重要的是應(yīng)該掌握以下幾方面：①正確認(rèn)識權(quán)利和責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該放棄許多自己的欲望和及時行樂的思想，使彼此在愛和信任中成長，在婚姻的祝福中享受永遠(yuǎn)相愛。這種情況多發(fā)生在對未來很有把握的人身上，他們相信可以通過彼此以身相許來達(dá)成一種責(zé)任的共識，這就是社會上很流行的“試婚”。好奇心是萬事活動的源頭，對異性的好奇及對性的好奇，促使大學(xué)生希望用實際活動來體驗及實踐一下。肌膚相親，兩個人同時會體驗到水乳交融的親密和愉悅，從而感到更需要對方。為了了解自己所愛的人而發(fā)生性關(guān)系，也是一種情不自禁的表現(xiàn)。大學(xué)生心心理及生理都已走向成熟，再加之年青人的沖動，很容易偷吃禁果。這充分顯示在我校及其他大學(xué)生中，對婚前性行為具有較大的迷惑與徘徊。在“你能接受婚前性行為嗎？”的問卷調(diào)查結(jié)果中，“絕對不能”%，“別人可以，自己不行”占25%，“ 不清楚，視情況而定”占40%，“完全可以，沒什么大不了的”%。這樣可以使自己的生活更加充實，大大減少生活中的寂寞感，充分投入到學(xué)習(xí)中，而且還會找到真正志同道合的伴侶，使愛情更加理想。尤其是新生，這樣可以緩解心理壓力，當(dāng)心情煩躁或者壓抑時，可以向他們傾訴，有利于平靜心情，使自己更加理智。在這種前提下產(chǎn)生的愛情，具有很大的盲目性、片面性和沖動性，一旦日后寂寞感等感覺消失，“愛情“會隨之結(jié)束，這勢必給自己，同時也給對方帶來痛苦與不幸。這說明我校大學(xué)生在戀愛動機方面是比較健康的，但仍有不少人抱有尋求精神寄托和滿足好奇心的不良心理。責(zé)任體現(xiàn)著一個人道德修養(yǎng)，為對方負(fù)責(zé)任，才說愛情的真諦。②懂得愛情意味著責(zé)任。因此，針對這種“不成熟性”的行為，建議我們的大學(xué)生在一下兩個方面加強努力：①樹立正確的戀愛觀，提倡志同道合的愛情。大部分學(xué)生并沒有把戀愛與婚姻聯(lián)系起來，戀愛僅僅是為了現(xiàn)在的戀愛，至于以后怎樣發(fā)展很少甚至并沒有考慮，在校是戀人關(guān)系，畢業(yè)之后各奔東西，互不相欠。在“你覺得戀愛與婚姻掛鉤嗎？”這一問題上，認(rèn)為戀愛與婚姻不能等同的竟然高達(dá)80%。但是不可否認(rèn)，以“感覺”、“外貌”這類為主要選擇因素的同學(xué)仍占一定比例，這說明我校學(xué)生戀愛中重“形式”輕“內(nèi)容”的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的。但是，在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大學(xué)上戀愛存在許多誤區(qū)，這些誤區(qū)產(chǎn)生了眾多消極影響，極大地危害了大學(xué)生身心健康。而且我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對待戀愛的態(tài)度是開放的，在“你覺得在大學(xué)里談戀愛對雙方的影響”這一問題的回答上，認(rèn)為“弊大于利”的只占5%?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生戀愛，存在問題，原因，解決對策【作者】邱鵬徐星刁三維【正文】一、總概戀愛現(xiàn)象在大學(xué)校園里已經(jīng)是一個普遍的現(xiàn)象。但是，由于大學(xué)這個特殊的社會環(huán)境，以及大學(xué)生自身的一些因素，許多人在承受學(xué)習(xí)壓力的同時也承受著戀愛與性有關(guān)的各類問題的困擾。正值青春期，從艱辛的高中步入的大學(xué)生，沒有了學(xué)業(yè)的重壓，沒有了父母的管束，沒有了老師的叮嚀，就如同打開了鳥籠的小鳥，在蔚藍(lán)純潔的天空中自由飛翔。希望女性自尊、自愛、自重、自強；希望男性遵紀(jì)守法，體貼、關(guān)心、理解女性。第六，愛情、婚姻、家庭統(tǒng)一。兩個人的生命中必須有某些共同的目標(biāo)和方向，必須有愛。第四，愛。在進行任何性選擇的時候，要明確一點：男女之間的性關(guān)系，總是伴隨著應(yīng)盡的義務(wù)。一個不被愛護、不被需要的孩子，在他一生下來就已經(jīng)失去了人性的尊嚴(yán)，就已經(jīng)被侮辱了。在性行為發(fā)生之前，雙方都需要清楚地知道，你們能否為可能產(chǎn)生的后代承擔(dān)愛護和照顧的責(zé)任。第三，承擔(dān)責(zé)任在建立性關(guān)系之前，雙方都必須有準(zhǔn)備對可能產(chǎn)生的一切后果承擔(dān)責(zé)任。如果性行為是出于如下動機，就會對別人構(gòu)成傷害：只是為了滿足自己的欲望，而不顧及對方的感受；作為一種擺脫父母，表現(xiàn)自立的方法；為了對某些人表示憤怒，或發(fā)泄怒氣；作為套住對方的辦法；作為留住男朋友或女朋友的辦法；為了趕時髦；消除自己的焦慮……為了避免這些傷害，彼此給予愛和尊重是惟一的辦法。在性關(guān)系中，大多數(shù)傷害是心理傷害。這種傷害既包括身體上的傷害，也包括心理上的傷害。第二，無傷。當(dāng)然，女孩子要知道，同不同意的決定權(quán)是在自己手上的。因為在我們這個社會中，大多數(shù)青春期少女在自己的成長過程中，并沒有學(xué)會如何根據(jù)自己的意愿拒絕別人的性要求。有的男孩子在沖動之下與某個女孩發(fā)生了性行為。有一些標(biāo)準(zhǔn)可以幫助我們判斷：第一，自愿。很多大學(xué)生都關(guān)心這個問題：“自己的性行為是否符合社會規(guī)范？”愛情，是一種人際關(guān)系，涉及到自己也涉及到他人，它遵循著人與人相處的基本原則。凡是能滿足人的性生理和性心理需要的行為都是性行為?！靶浴?，是一個很復(fù)雜的概念。人和動物都有自然的生理需要，但兩者滿足需要的形式是不同的。道德的作用還表現(xiàn)在，相愛的雙方都意識到對對方的責(zé)任，一方不但從戀愛中獲得歡樂，同時也自愿為對方奉獻(xiàn)，尊重、關(guān)懷、愛護、體貼對方的一切，共同創(chuàng)造和維護兩人的幸福。三、愛情的社會因素人類的愛情是要受社會的道德和法律制約的。據(jù)幾所名牌大學(xué)團委的粗略統(tǒng)計，大學(xué)生談戀愛最終達(dá)到結(jié)婚的，不到戀愛者的20%，70%以上的大學(xué)戀人分手了，還有個別人，因戶口、簽證、雙方家庭的影響等客觀困難，陷入“有情人難成眷屬”的窘境。因為風(fēng)云變幻莫測，病蟲害無法被人類完全控制，加之種子本身也有強健與柔弱之分，愛情何嘗不是這樣。如果一個人不能做自己感情的主人，是談不上心理成熟的。而青春期戀愛的男女，感情往往被對方所牽制，喪失了獨立性。心理上的成熟，是指雙方能夠承擔(dān)社會責(zé)任，能自覺用道德、法律約束自己的行為，能用理智調(diào)節(jié)情感。需要特別注意的是，對于一些具有極端性格特點的人，交友一定要慎重。我們能做的就是想辦法讓自己成為一個對他（她）而言是不可替代的人，是他（她）的磁場。要想獲得愛情幸福，就需要優(yōu)化完善自己的人格。某一種氣質(zhì)、性格的不足，有時會成為獲得愛情的障礙。從汪某來看，周某的性格、為人處事很能彌補他的不足；而對周某而言，汪某像個大男孩，是負(fù)擔(dān)，所以堅決要求分手。兩人交往的初期，汪某的儀表相貌很有魅力。兩人的分手，實際上就是汪某性格上的不成熟造成的。第二，汪某對人的依賴性太強，令周某感到窒息。后來周某提出分手。相貌體魄都很出眾的大二男生汪某，與相貌很平常的女生周某交上了朋友。青春期的戀情，就像藍(lán)天上的白云，美麗而脆弱，誘人而易變，無法久留在你眼前。我們看到過清晨飄在藍(lán)天上的白云，多么純潔、美麗，讓人喜歡。價值觀的沖突是戀人分手，夫妻反目的常見原因。你認(rèn)為什么有價值，值得做；什么沒有價值，不值得做。有一對夫妻結(jié)婚不到一年就分手了。浪漫愛情往往不能保證婚姻的成功，是因為它具有太多的非理性、非意志力的成分。另一方面，人們要求戀人在性格、氣質(zhì)、職業(yè)、知識結(jié)構(gòu)等方面能與自己互相補充或心理上相容，即“相得益彰”。這樣，雙方才不會發(fā)生原則性的根本分歧，容易溝通，容易共鳴，這樣才能維持親密的關(guān)系。異性在某些方面要與自己相似，在某些方面雙方又要互補，這種相似和互補構(gòu)成一種動態(tài)的平衡，這是形成愛情的心理基礎(chǔ)。而慎重選