歌曲雪絨花教案(音樂(lè)課)-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 22:27本頁(yè)面
【正文】 矚目的歌曲，那就是《雪絨花》，想聽(tīng)《音樂(lè)之聲》和《雪絨花》的故事嗎？ 講故事：《音樂(lè)之聲》的故事發(fā)生在70多年前的奧地利。演唱《青春舞曲》，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)情緒。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲。在合奏中培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，并享受合作成功的喜悅?！堆┙q花》以深情悠長(zhǎng)的歌調(diào)，用3／4拍子唱出，通過(guò)對(duì)雪絨花的贊美，真摯地傾吐了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。其中《Do Re Mi》、《孤獨(dú)的牧羊人》、《雪絨花》流傳最為廣泛。劇情取材于1938年發(fā)生在奧地利的一個(gè)真實(shí)故事。音樂(lè)之美，情感之美，在課堂上得到體驗(yàn)和升華！百度搜索“就愛(ài)閱讀”,專業(yè)資料,生活學(xué)習(xí),您的在線圖書(shū)館第四篇：初中音樂(lè)課雪絨花教案初中音樂(lè)課雪絨花教案 城關(guān)鎮(zhèn)城關(guān)一中雷紅花教學(xué)理念：讓孩子們?cè)谝魳?lè)中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美 教材分析：歌曲《雪絨花》是美國(guó)音樂(lè)故事片《音樂(lè)之聲》中的一首插曲。本課充分營(yíng)造情景：教師充滿深情的故事講述和故事片插曲《雪絨花》演唱片斷的欣賞，將同學(xué)們帶進(jìn)一個(gè)神圣的殿堂――有關(guān)于美的音樂(lè)的，有關(guān)于愛(ài)國(guó)的，有關(guān)于人間摯愛(ài)與真情的……學(xué)生體驗(yàn)各不相同，共同的是他們的情感得到了一次蕩滌?！币魳?lè)是情感的藝術(shù)，是陶冶人性情的熔爐。（播放《孤獨(dú)的牧羊人》）這是一首很好聽(tīng)、很有生活情趣的歌曲，以后我們會(huì)學(xué)到，今天的課到這里，下課。全班交流，組對(duì)組進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、綜合表演導(dǎo)入：今天，我們?cè)谘莩堆┙q花》這首歌曲的時(shí)候體會(huì)到了歌曲感人的藝術(shù)魅力，在樂(lè)曲合奏中享受到了合奏成功的愉悅。a、碰鈴節(jié)奏―― － － 0 叮叮叮叮 b、沙錘節(jié)奏0 ” － 0 沙 沙沙 沙沙 沙沙 C、大鼓節(jié)奏 00 －－ 咚咚 咚咚咚合奏練習(xí)a、分組，在A、B、C三組中，各抽一部分人演奏豎笛，其他人分別演奏一種樂(lè)器。分析配器的各種節(jié)奏，并結(jié)合旋律進(jìn)行試奏。b、生自由練習(xí)，師指導(dǎo)。看譜，分析配器，主旋律豎笛練習(xí)。（播放VCD光盤(pán)《雪絨花》伴奏音樂(lè)，生全體起立，有感情地演唱）五、演奏樂(lè)曲師導(dǎo)入：同學(xué)們有感情地演唱了這首歌，讓我們一起感受到了這首歌曲的魅力。跟琴用輕聲唱歌詞。生復(fù)聽(tīng)，感受音樂(lè)的意境美。聽(tīng)眾們懷著對(duì)祖國(guó)必勝的信心，一齊高唱起來(lái)，歌聲使敵人膽戰(zhàn)心驚。生初聽(tīng)，感受音樂(lè)的旋律美。上校的家庭合唱團(tuán)在音樂(lè)節(jié)上表演的第一個(gè)節(jié)目便是《雪絨 花》。上校便假稱是去參加音樂(lè)節(jié)的演出。他和瑪麗亞決定帶著孩子們逃往國(guó)外。在他們?nèi)彝獬雎糜位丶視r(shí)，不幸的事發(fā)生了，德國(guó)法西斯侵占了上校的祖國(guó)和家鄉(xiāng)，并要上校去當(dāng)海軍。這是一首古老的奧地利民間歌曲，上校借這首贊美雪花的歌曲來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)幸福、安寧生活的熱愛(ài)之情。上校很高興，他也邊彈吉他邊演唱了一首歌。她還給孩子們排練了合唱。在上校外出工作期間，瑪麗亞教上校家?guī)讉€(gè)沒(méi)有了媽媽的孩子學(xué)會(huì)了很多歌曲。她活潑漂亮，會(huì)彈吉他，喜歡唱歌。二、導(dǎo)入新課剛才聽(tīng)的這首歌，你能說(shuō)出它的名字么？（生答）這首歡快活潑的歌曲是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》的一首插曲，這部電影里還有一首比《哆來(lái)咪》更受矚目的歌曲，那就是《雪絨花》，想聽(tīng)《音樂(lè)之聲》和《雪絨花》的故事嗎？講故事：《音樂(lè)之聲》的故事發(fā)生在70多年前的奧地利。演唱《青春舞曲》，用兩種節(jié)奏做律動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)情緒。教學(xué)準(zhǔn)備：VCD光盤(pán)、豎笛、電子琴、各類打擊樂(lè)器等。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲。在合奏中培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，并享受合作成功的喜悅。器樂(lè)曲《雪絨花》的配器較為豐富，有一定難度，但該曲目的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真的良好品質(zhì)，提升學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成他們?cè)谄鳂?lè)學(xué)習(xí)中的集體合作精神，建設(shè)音樂(lè) 的耳朵，享受音樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這部影片曾榮獲五項(xiàng)奧斯卡金像獎(jiǎng)，在世界影壇被譽(yù)為最動(dòng)人的音樂(lè)故事片之一。成為影片中最精彩的組成部分。該故事片根據(jù)美國(guó)當(dāng)代著名戲劇、?！堆┙q花》是一首抒情的男生吉他彈唱，歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式，采用四三拍子和中等的速度，結(jié)構(gòu)方整，帶有較濃郁的奧地利民歌風(fēng)格，曲調(diào)樸實(shí)感人。他們懷著對(duì)祖國(guó)必勝的信心，一齊高唱起來(lái)，歌聲使敵人膽戰(zhàn)心驚。上校為了不背叛祖國(guó)，決定舉家逃亡。同學(xué)們猜猜，上校唱的什么歌？對(duì)，就是這首《雪絨花》后來(lái)，瑪麗亞成了七個(gè)孩子的媽媽。當(dāng)上校回家時(shí)，瑪麗亞和孩子們用甜美的歌聲迎接她。在上校外出工作期間，她教上校家七個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子學(xué)會(huì)了許多歌曲，通過(guò)歌唱，她還和孩子們結(jié)成了好朋友。在一座古老的修道院里，有一位叫瑪麗亞的年輕修女，她活潑善良，會(huì)彈吉它，喜歡唱歌。結(jié)束新課——起立再次用優(yōu)美的聲音有感情的演唱《雪絨花》。要注意情緒的表達(dá)，音
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1