有趣的表情教案-文庫吧資料
2024-11-15 22:22本頁面
【正文】 的三種味道的水，現(xiàn)在我來嘗其中的一種，請你們根據(jù)我的表情，猜一猜我嘗的是什么味道的水。２． 培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。幼兒聽音樂表現(xiàn)自己的心情。幼B：她還會做鬼臉，因為太好玩了。)擴(kuò)散性思維：豐富幼兒對表情的認(rèn)識。(評：圖片動物的表情沒有表達(dá)出來，留給孩子一個自由想象的空間。幼A：小狗會哭，因為他們兩人的船撞了，水濺到了她的眼睛里。你們猜猜它們會怎么樣呢?討論，引導(dǎo)幼兒給小貓、小狗、小羊貼上他們認(rèn)為的表情，并講述自己的選擇。師：這些表情都藏在一個故事里，你們想聽嗎? 師出示掛圖一：一天小貓、小狗、小羊一起去公園劃船，它們玩的很開心。(3)師生共同小結(jié)：“哭、笑、生氣驚訝有一個共同的名字，叫表情。幼C：我的客人很生氣，因為有人欺負(fù)他。三、活動過程：談話引入主題：今天楊老師來我們班看小朋友上課哦，我們一起來歡迎楊老師來到我們班好不好啊？（小朋友一起笑，拍手）小朋友，剛才你們除了拍小手歡迎楊老師，還用什么歡迎楊老師啦？（教師引出笑的表情，請小朋友做一做笑的表情）師：“今天老師還請來了幾位小客人，你們看看他們怎么了?為什么會這樣?”(出示笑、哭、生氣、驚訝圖譜)(2)集中討論、交流：師：“他們怎么了?為什么會這樣?”幼A：這位小客人他在哭，可能他什么地方很痛。小貓、小狗、小羊的表情圖各一張。二、活動準(zhǔn)備：笑、哭、生氣、驚訝表情圖譜各一份（四個顏色不一樣的圓形）。初步培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力；理解和知道可以從人的表情中了解別人的心情。（環(huán)節(jié)簡析：我的表情會說話是活動的高潮，也是鞏固環(huán)節(jié)。給表情配音跟同伴一起玩一玩，學(xué)一學(xué)，做一做，體驗不同表情的變化。播放第七張PPT 小熊過橋的時候還害怕嗎？為什么？他是怎么給自己加油的，你猜猜他會是什么樣的表情呢？過完橋，小熊是怎么樣的表情？四、學(xué)表情，并給表情配音聽聲音、猜表情。師小結(jié)：原來啊，我們的表情和我們的心情有關(guān)，我們心里不開心的時候，我們嘴巴扁扁的，我們心里開心的時候，表情是大笑的。1．播放第一張圖片教師：小熊是怎么來到小河邊的？請幼兒學(xué)一學(xué)，蹦蹦跳跳表示小熊心情怎么樣？ 開心的表情是什么樣的？師：遇到什么事情的時候我們也會有這種表情。在活動中體驗、表達(dá)各種情感，感受集體活動的樂趣。一、活動目標(biāo)初步了解人的表情是和心情有關(guān)的。第三篇：有趣的表情教案單位：合肥電信幼兒園 時間： 班級：中二班 教師：何蒙蒙科目：社會《有趣的表情》設(shè)計思路：幼兒在平日的生活中對面部表情很好奇，同時，通過故事的呈現(xiàn)以及圖文中的夸張可愛表情，是非常迎合幼兒“口味”的。幼兒操作繪畫，教師幫助指導(dǎo)。三、教師范畫，讓幼兒
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