【摘要】24咕咚河南省鶴壁市鶴山區(qū)鶴壁集鎮(zhèn)楊邑中心小學(xué)徐建強【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：認(rèn)識13個要求認(rèn)的生字，會寫8個要求會寫的字；認(rèn)識新部首“羊字頭”“足字旁”。2、能力目標(biāo)：在充分朗讀課文的基礎(chǔ)上繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容。3、價值觀：教育學(xué)生遇事要冷靜、積極開
2024-12-16 13:39
【摘要】咕咚突腿喊?；弄{吵追轉(zhuǎn)摸gūdōngtūtuǐhǎnshuǎhuāngshīchǎozhuīzhuǎnmō課文主要講了一件什么事情？森林里有個湖，湖邊長著幾棵木瓜樹。兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”
2024-12-13 00:15
【摘要】看著kànzhetùzi兔子玩耍wánshuǎshùyīn樹陰sōngshǔ松鼠jǐkē幾棵gēnzhe跟著咕咚突然撒腿叫喊慌張松鼠獅子
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?，懂得做什么事，不應(yīng)該盲目地跟別人跑，而要問個為什么，弄清事實真相。?，并用自己的話講述這個故事。設(shè)置情景?咕咚是什么東西？?這篇課文講了一件什么事？思考?咕咚指的是什么？?咕咚是木瓜掉進湖里發(fā)出的聲音。?木瓜掉進湖里的聲音怎樣？從哪可
2024-11-20 02:52
【摘要】小學(xué)語文S版第二冊24課《咕咚》是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事。課文講的是一只小兔偶然聽見“咕咚”一聲，嚇得撒腿就跑，其他動物也跟著逃跑，只有獅子提出質(zhì)疑，并且要去看看，這才讓大家明白：“咕咚”原來是木瓜成熟掉到湖里發(fā)出的聲音。這個故事告訴大家：聽到或遇到任何事情，一定要動腦筋想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。這篇課文情節(jié)通俗易懂，但是篇幅較長，共有12
2024-12-13 02:50
【摘要】咕咚笑pro版LOGO咕咚笑PRO版產(chǎn)品特色：時尚、便攜，既是可愛的裝飾，又是你的運動小助手，全方位檢測你的活動和睡眠，時尚數(shù)字化生活，擁有強大的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。更支持微博“曬”運動，定時運動提醒，避免久坐不動。LOGO開箱清單：選配：咕咚笑手帶新用戶拿到產(chǎn)品可能提示無電、數(shù)據(jù)滿等現(xiàn)象。充電上傳數(shù)
2024-12-14 03:45
【摘要】咕咚突腿喊?；弄{吵追轉(zhuǎn)摸gūdōngtūtuǐhǎnshuǎhuāngshīchǎozhuīzhuǎnmō?咕咚突腿?喊耍慌獅?陰吵追轉(zhuǎn)認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫一寫生字寶寶
2024-11-26 01:50
【摘要】咕咚突腿喊?；弄{吵追轉(zhuǎn)摸gūdōngtūtuǐhǎnshuǎhuāngshīchǎozhuīzhuǎnmō森林里有個湖，湖邊長著幾棵木瓜樹。兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”狐貍在樹下玩耍，聽
2024-12-19 06:02
【摘要】故宮語文S版六年級下冊第1自然段講了哪幾層意思？它在全文中起什么作用？最后1自然段講的主要意思是什么？它在全文中又起什么作用？“故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的文物”,注意這一語句，想想哪些段落寫建筑？哪些段落寫文物?
2024-12-21 17:32
【摘要】單擊頁面即可演示t?nɡxu?menxǐhuɑntīnɡyùyánɡùshi同學(xué)們喜歡聽寓言故事mɑwaish?nme嗎？為什么？jīntiānwǒmeny?uy
2024-12-21 10:30
【摘要】《達(dá)爾文和小松鼠》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：能夠認(rèn)讀本課的十七個生字，會寫六個生字。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。：通過對達(dá)爾文喜歡小動物詞句的理解，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和概括能力。能正確、流利地朗讀課文了解科學(xué)家達(dá)爾文從小就喜歡各種動物，仔細(xì)觀察動物的生活。培養(yǎng)學(xué)生觀察小動物的興趣和愛護小動物的感情，從中受到愛護小動物的
2024-11-26 20:11
【摘要】青花語文S版六年級下冊第五單元讀1—4自然段，思考：?一個怎樣的瓷藝人？?，為什么不傳配方給我？?，又為什么鄭重其事地把一尊殘缺青花交給我？讀5—16自然段，思考：?1.“我”苦苦尋覓青花的祖?zhèn)髅胤?，主要?jīng)歷了那幾個階段？?，“我”做了些什么？父親的態(tài)度有怎樣
2024-12-21 11:42
【摘要】編鐘語文S版六年級語文下冊第五單元默讀課文，思考：?？?鐘？開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么不同？請看下面課文結(jié)構(gòu)圖：編鐘歷史由來（1）基本情況重要價值（2）演奏效果（）主要特點（）讀課文，圍繞下列問題討論：?？?？?（造型結(jié)構(gòu)精巧
2024-12-21 19:19
【摘要】列夫·托爾斯泰（1828—1910）,俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成人，曾就讀于喀山大學(xué)東方語文系。1851年去高加索從軍，曾參加克里米亞的塞瓦斯托波爾戰(zhàn)役，并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯。他擅長細(xì)膩的心理描寫，善于表現(xiàn)人物心理，形象生動逼真，對歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨
2024-12-19 10:44
【摘要】夜色我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……讀句子:心就亂跳……花草都像白天一樣微笑。,
2024-12-19 08:06
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