窮人之五語文s版-文庫吧資料

【摘要】16窮人語文S版六年級語文下冊第四單元列夫·托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》，后來又寫

2024-12-19 10:44

語文s版六下窮人-文庫吧資料

【摘要】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個什么故事。把最使你感動的地方畫下來，寫上幾句自己的感受。從文中提出幾個不懂的或感興趣的問題，跟大家討論。讀句子，聯(lián)系上下文說說從加紅的詞語中體會到了什么。1、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得

2024-11-19 12:09

語文s版六下窮人-文庫吧資料

【摘要】《窮人》第一課時教學(xué)設(shè)計和平中心小學(xué)朱文雅【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會12個生字。正確讀寫“舒適、擱板、勉強、抱怨、傾聽、掀起、魁梧、撕破、倒霉、嚴(yán)肅、憂慮、濕淋淋、心驚肉跳、自言自語、自作自受、縫縫補補”等詞語。抄寫描寫環(huán)境的句子。2、默讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境和人物對話、心理的描寫，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。3、感受

2024-11-27 21:06

語文s版六下窮人課件2-文庫吧資料

【摘要】語文S版六年級下冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文S版六年級語文下冊第四單元看到課文標(biāo)題，你想到了什么？俄國大作家列夫●托爾斯泰自讀課文，想一想這篇課文講了一個什么故事？誰能用兩三句話把這個故事的主要內(nèi)容說一說。認讀生字，互相交流識字方法。妻娜熄康怨忐

2024-12-12 18:29

語文s版六下窮人課件1-文庫吧資料

【摘要】窮人語文S版六年級下冊學(xué)校：三臺縣潼川三小課件制作：劉青青列夫·托爾斯泰：俄國作家、思想家，19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家，19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·

2024-12-12 18:29

20xx春語文s版語文六下第16課窮人1-文庫吧資料

【摘要】列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》，后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復(fù)活》等著名作品。他的作品氣勢磅礴，場面廣闊

2024-12-19 04:16

20xx春語文s版語文六下第16課窮人2-文庫吧資料

【摘要】16、窮人第一課時列夫·托爾斯泰（1828—1910）:俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成人，曾就讀于喀山大學(xué)東方語文系。1851年去高加索從軍，并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯。他擅長細膩的心理描寫，善于表現(xiàn)人物心理，形象生動逼真，對歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨大影響。他的代表作有：《安娜·卡列尼

2024-12-20 16:46

六年級下語文s版窮人教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：六年級下語文S版《窮人》教學(xué)設(shè)計 六年級下語文S版《窮人》教學(xué)設(shè)計 陳莉莉 【教學(xué)目標(biāo)】 １、學(xué)會本課的生字，理解課文中出現(xiàn)的新詞。 ２、有感情的朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受漁夫夫婦...

2024-10-21 07:15

故宮語文s版-文庫吧資料

【摘要】故宮語文S版六年級下冊第1自然段講了哪幾層意思？它在全文中起什么作用？最后1自然段講的主要意思是什么？它在全文中又起什么作用？“故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的文物”,注意這一語句，想想哪些段落寫建筑？哪些段落寫文物?

2024-12-21 17:32

亡羊補牢語文s版-文庫吧資料

【摘要】單擊頁面即可演示t?nɡxu?menxǐhuɑntīnɡyùyánɡùshi同學(xué)們喜歡聽寓言故事mɑwaish?nme嗎？為什么？jīntiānwǒmeny?uy

2024-12-21 10:30

青花語文s版-文庫吧資料

【摘要】青花語文S版六年級下冊第五單元讀1—4自然段，思考：?一個怎樣的瓷藝人？?，為什么不傳配方給我？?，又為什么鄭重其事地把一尊殘缺青花交給我？讀5—16自然段，思考：?1.“我”苦苦尋覓青花的祖?zhèn)髅胤剑饕?jīng)歷了那幾個階段？?，“我”做了些什么？父親的態(tài)度有怎樣

2024-12-21 11:42

編鐘語文s版-文庫吧資料

【摘要】編鐘語文S版六年級語文下冊第五單元默讀課文，思考：?？?鐘？開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么不同？請看下面課文結(jié)構(gòu)圖：編鐘歷史由來（1）基本情況重要價值（2）演奏效果（）主要特點（）讀課文，圍繞下列問題討論：?？?？?（造型結(jié)構(gòu)精巧

2024-12-21 19:19

夜色語文s版-文庫吧資料

【摘要】夜色我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……讀句子:心就亂跳……花草都像白天一樣微笑。,

2024-12-19 08:06

掌聲語文s版-文庫吧資料

【摘要】掌聲語文S版二年級語文下冊思考：同學(xué)們?yōu)槭裁匆颜坡曀徒o英子？英子得到掌聲后，心情怎樣？小兒麻痹癥：急性傳染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多為1歲到6歲的兒童，主要癥狀是發(fā)熱，全身不適，頭痛，嚴(yán)重時導(dǎo)致癱瘓。我上小學(xué)的時候，班里有位叫小英的同學(xué)，總是默默地坐在教室的一角。輪

2024-12-19 11:46

翠鳥語文s版-文庫吧資料

【摘要】西街小學(xué)三年級外形段落捉魚練習(xí)欣賞拓展句子自由讀第一自然段，思考1、翠鳥是什么樣子的？2、你認為第一自然段中哪句話寫的好？為什么？請同學(xué)們認真觀察，說說這只翠鳥的外形。爪子：頭上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄欖色淺綠色赤褐色透亮靈活又尖

2024-12-20 19:14

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