我眼中的理想班規(guī)-文庫吧資料
2024-11-15 22:07本頁面
【正文】 新的貢獻！在實習(xí)期間，我親眼目睹了農(nóng)信社的生機活力，目睹了開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子給農(nóng)信社帶來的巨大變化，對自身的責(zé)任有了更深的體會！我相信，如果愿意承擔(dān)成長的責(zé)任，那么就會獲得成長的收益。我們的營業(yè)網(wǎng)點裝修的明亮整潔，我們的辦公環(huán)境優(yōu)越舒心，高品質(zhì)高效率的服務(wù)為我們帶來儲蓄存款的節(jié)節(jié)攀升。這期間，農(nóng)信社在農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展中作出了重大貢獻。現(xiàn)在的我越來越為自己身為一名農(nóng)村信用社人感到驕傲！考上農(nóng)村信用社之前，我心中的農(nóng)村信用社有一絲神秘，有一些期盼，更對在農(nóng)信社工作的人充滿羨慕。第四篇：我眼中農(nóng)信社我眼中農(nóng)村信用社時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已在信達分社鍛煉了35天，這35天里，每一刻都有對農(nóng)信社有更深的感悟，每一天都有新的成長。三：附錄每人個人綜合分100分，每兩周公布一次，學(xué)期末作為個人考核分記錄檔案。在班會及其他須到的班級活動中無特殊情況遲到、早退的同學(xué)將給予批評并扣個人綜合分3分。因個人原因使班級受到系級以上（包括系級）通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選的優(yōu)先權(quán)，并扣個人綜合分5分。二、班級獎懲制度評優(yōu)、評先依據(jù)《浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》進行評選。（4）注重個人衛(wèi)生。（4）遵守課堂紀律，尊重老師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。如逃課、遲到，早退達到一定數(shù)量，則按照《浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》處理；（2）有事或生病不能按時上課的要向班主任請假并開取請假條，請假條要由班主任簽字，獲得批準方可，如無請假條擅自不來上課者，按曠課處理。具體內(nèi)容如下：一、班級日常管理制度學(xué)習(xí)：大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家必須充分重視，努力做到：（1）按時上課，不能無故逃課、遲到，早退。心之所愿，無事不成。這，就是我眼中的金玉普惠，在這里，人有多大勁，地就有多大產(chǎn)，金玉普惠，是我們播報的大地，我們種下什么，就會收獲什么。他能采納，善革新，知人善用，同時仁愛。公司給我們自由的平臺，飛翔的線頭和高度，掌握在我們手中，只要努力，一切皆有可能！一個企業(yè)的高度和寬度，源于企業(yè)的老板。你的多才多藝，你的創(chuàng)新思維，你的刻苦用心，都有你展示的舞臺。在金玉普惠，出色的雄鷹，可以展翅飛翔，嗷嗷待哺的小鳥，也可以在大家的協(xié)助下快速成長。個人的優(yōu)秀，不算優(yōu)秀，最大限度發(fā)揮每個員工的優(yōu)勢和特長，將整個部門的團隊凝聚力發(fā)揮起來，才是領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績。要求員工得六十分，領(lǐng)導(dǎo)，要先得一百分。金玉普惠的層次（等級）是嚴于律己，寬以待人的。一如它的企業(yè)文化“快樂工作，開心生活”。如今，在金玉普惠，我亦找到了這份感動。而應(yīng)該尊重學(xué)生的意見，共同研究，共同擬定。六、師生認可理想的班規(guī)應(yīng)該是師生集體智慧的濃縮，是師生共同認可的產(chǎn)物。各班可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計出符合學(xué)生年齡特征和個性特征的班規(guī)。要盡量做到師生便于操作，易于評價。因此，班規(guī)的內(nèi)容一定要具備較強的操作性強，要能對學(xué)生的言行舉止起到指導(dǎo)作用?！跋到y(tǒng)”強調(diào)的是班規(guī)的制定要有一定的
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