【正文】 指導(dǎo)方法務(wù)實(shí)、指導(dǎo)作風(fēng)扎實(shí)；著力 解決行使權(quán)力不公的問題，嚴(yán)格依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定要求規(guī)范選人用人權(quán)、經(jīng) 費(fèi)審批權(quán)、工程建設(shè)權(quán)和物資采購(gòu)權(quán)，確保把權(quán)力用在忠實(shí)履行我軍歷史使 命上、用在領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展上、用在滿足官兵成長(zhǎng)成才需要上。(三)著力解決問題。防止和解決好上述問題，要做到：(一)嚴(yán)格思想教育。11———黨團(tuán)建設(shè)DANGTUANJIANSHE但從調(diào)查的情況看，一些單位重抓基層黨員干部、輕抓師團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部的問 題還不同程度地存在。———政工學(xué)刊領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)、示范和引領(lǐng)作用。二、下力糾正“重下輕上”的傾向，始終突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)帶動(dòng) 思想作風(fēng)建設(shè)。要廣泛開展 “加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡主席關(guān)于加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的重要論述、學(xué)習(xí)英模人物的先進(jìn)事跡和崇高精神、整治思想作風(fēng)建設(shè)的突出問題，引導(dǎo)黨員干部從理論與實(shí)踐的結(jié)合上劃清思想作風(fēng) 上的是非界限，自覺堅(jiān)定理想信念、端正價(jià)值追求。(三)用經(jīng)常性的先進(jìn)性教育強(qiáng)化黨性。要教育團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)清在思想作風(fēng) 建設(shè)中所擔(dān)負(fù)的歷史重任，身體力行，內(nèi)組織生活制度的規(guī)范，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度落實(shí)，使黨員 干部始終置于黨組織的教育管理和監(jiān) 督之中。圍繞“堅(jiān)定理想領(lǐng)導(dǎo)干部的教育作為獨(dú)立層次來抓，使 領(lǐng)導(dǎo)干部著重提高理論素養(yǎng)和思想道 德水平，牢固樹立起堅(jiān)定的理想信念、明確的是非標(biāo)準(zhǔn)、鮮明的榮辱觀念、強(qiáng)烈的法紀(jì)意識(shí)，自覺守住政治底線、道德底線、法紀(jì)底線?，F(xiàn)在的問題是，一些單位抓思腦，堅(jiān)持把科學(xué)理論學(xué)習(xí)的過程變成 自 想 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過程，不斷豐富政治 覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、糾作風(fēng)建設(shè)存在著舍本逐末的現(xiàn)象，理論素養(yǎng)，進(jìn)一步打牢黨員干部世界 正最近，我們對(duì)部隊(duì)思想作風(fēng)建歪風(fēng)邪氣的重要措施和有效途徑。求我們一定要把科學(xué)理論武裝作為鑄(二)用嚴(yán)格的組織生活錘煉 子”扎得不深，思想作風(fēng)建設(shè)的“枝葉”就牢黨性的根本途徑，切實(shí)用馬克思主 黨性。黨性修養(yǎng) 覺、正義公平的處事原則和健康向上是思想作風(fēng)建設(shè)的“命根子”，“根世界觀和方法論的科學(xué)指導(dǎo)。(一)用科學(xué)理論武裝鑄牢黨性。但同時(shí)也感到，當(dāng)前想作風(fēng)建設(shè)的根本任務(wù)和緊迫課題，到個(gè)人服從組織、局部服從全局、感影 引導(dǎo)黨員干部錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則 情 響思想作風(fēng)建設(shè)的三種傾向值得高度 和黨性觀念。（作者為陜西省軍區(qū)政治部主任）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)應(yīng)注意糾正三種傾向往往對(duì)聽取典型介紹、觀看警示錄像、觀、人生觀、價(jià)值觀基礎(chǔ)，使之轉(zhuǎn)化組織體會(huì)展評(píng)等配合活動(dòng)比較重視，為設(shè)情況進(jìn)行了專題調(diào)查分析，從總體 而對(duì)事關(guān)堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意 堅(jiān)定的政治信念，提高對(duì)紛繁復(fù)雜形 情況看，各級(jí)對(duì)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)十 識(shí)、增強(qiáng)紀(jì)律觀念等黨性修養(yǎng)的根本 勢(shì)的洞察力，確保在大是大非面前立 分重視，做了許多卓有成效的工作，內(nèi)容和要求關(guān)注不夠、下力不大，致 場(chǎng)堅(jiān)定、在敏感關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)受考驗(yàn)； 有 使思想作風(fēng)建設(shè)的根基打得不牢。二是加強(qiáng)實(shí)踐，在履職盡責(zé)、完成各項(xiàng)任務(wù)中培育優(yōu)良作風(fēng)和高尚品德，端正價(jià)值追求。加強(qiáng)政治機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)建設(shè)，必須把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為優(yōu)良思想作風(fēng)養(yǎng)成的重要基礎(chǔ)和動(dòng)力。就是要牢固樹立為部隊(duì)、為基層、為首長(zhǎng)服務(wù)的思想，不斷端正服務(wù)態(tài)度。要堅(jiān)持按規(guī)矩辦事，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行各類規(guī)章制度，切實(shí)養(yǎng)成以制度管人管權(quán)管事的良好習(xí)慣。要堅(jiān)持按原則辦事，守住原則底線，頂住外界誘惑，經(jīng)得起庸俗關(guān)系的考驗(yàn)，既不以感情代替原則，更不以權(quán)謀私吃拿卡要。不到不該去的地方，不干不符合身份的事，以免敗壞自身形象、部門形象、黨委機(jī)關(guān)形象。要明辨是非，自覺抵制當(dāng)前社會(huì)上編造政治笑話、發(fā)灰色段子等不良現(xiàn)象，做到不聽、不信、不傳。講政治，從大處講，是對(duì)黨忠誠(chéng)，聽黨話，跟黨走；從小處講，就是政治上成熟，說話辦事不犯自由主義。能容人勝己，不嫉賢妒能；能容人直言，不打擊報(bào)復(fù)；能容人改過，不揪“小辮子”。要珍惜一起共事的緣分，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，建立融洽的內(nèi)部關(guān)系，不能有陰暗心理，看不得別人比自己好。無論干什么工作、辦任何事情，都 要堅(jiān)持從部隊(duì)全面建設(shè)的大局、政治機(jī)關(guān)工作的大局出發(fā)，牢固樹立“一盤棋”的思想。”政治機(jī)關(guān)干部身份特殊，對(duì)人品官德的要求也更高。良好的人品官德是思想作風(fēng)的外在表現(xiàn)，其核心是一個(gè)“正”字。既重視抓好工作籌劃部署，又堅(jiān)持跟蹤問效，特別是對(duì)大項(xiàng)工作、中心任務(wù)，必須嚴(yán)格按照有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，抓好末端落實(shí)，不能大而化之、虎頭蛇尾，搞“半截子工程”。堅(jiān)決杜絕工作中的各種粗疏錯(cuò)漏現(xiàn)象，防止給黨委工作和部隊(duì)建設(shè)帶來被動(dòng)與損失。貫徹黨委決議、首長(zhǎng)指示必須態(tài)度堅(jiān)決，行動(dòng)迅速，定了的事就要大刀闊斧地去干，做到迅速領(lǐng)會(huì)意圖，科學(xué)提出建議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)，及時(shí)報(bào)告反饋。在這兩方面，對(duì)上發(fā)揮好黨委和首長(zhǎng)的參謀助手作用，對(duì)下發(fā)揮好服務(wù)指導(dǎo)作用，都離不開腳踏實(shí)地的實(shí)干作風(fēng)。再次，強(qiáng)化實(shí)干精神是保障。就是要解決好“為什么干工作”這一根本性問題，培養(yǎng)正確的“政績(jī)觀”、“進(jìn)步觀”。年輕的機(jī)關(guān)干部要爭(zhēng)取多下部隊(duì)，結(jié)合課題任務(wù)深入基層調(diào)查研究；要自我加壓，多向熟悉基層情況的同志請(qǐng)教，多研究基層上報(bào)的各種情況，有事多與基層的同志溝通。有的從院校到院校、從機(jī)關(guān)到機(jī)關(guān)，很少下部隊(duì)，甚至從未下過部隊(duì)。首先，熟悉了解基層是基礎(chǔ)。其實(shí)政治工作是很實(shí)在的。要帶頭保持求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。而相反，如果與先進(jìn)模范人物比思想境界，與艱苦地區(qū)的官兵比精神狀態(tài)，與成績(jī)大、成果多的同志比素質(zhì)能力，就會(huì)比出差距、比出動(dòng)力、比出干勁。客觀地講，由于任務(wù)分工不同、努力程度不同、能力素質(zhì)不同，大家的工作成績(jī)必然有高下之分，對(duì)部隊(duì)建設(shè)的貢獻(xiàn)也有大有小。要堅(jiān)持正確的比較 方法，解決好“成績(jī)?nèi)绾慰础钡膯栴}。古人講：取乎其上得其中，取乎其中得其下，取乎其下無所得矣。這說到底都是工作標(biāo)準(zhǔn)不同所致。我們經(jīng)?？梢钥吹?，身邊有很多素質(zhì)非常全面的同志，雖然默默無聞，但卻腳踏實(shí)地，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)賦予的每一項(xiàng)工作，從來都是不講價(jià)錢、愉快接受，對(duì)自己經(jīng)辦的每一件事情，都是不遺余力、出色完成。對(duì)真正工作成績(jī)突出、對(duì)部隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)大的同志，領(lǐng)導(dǎo)和群眾心中有桿秤，這些人最終也不會(huì)吃虧。要始終堅(jiān)持“靠素質(zhì)立身、憑實(shí)績(jī)進(jìn)步”的正確導(dǎo)向，把更多的心思放在老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)上，多琢磨事、少琢磨人，心無旁騖、干好本職。當(dāng)前，在部隊(duì)內(nèi)部的確也能聽到一些靠“拉關(guān)系”、“找門路”，以不正當(dāng)手段謀取個(gè)人升職的事，但這決非主流。要堅(jiān)持事業(yè)為重，解決好“心思往哪想”的問題。精神狀態(tài)如何，決定著政治工作的落實(shí)成效。政治機(jī)關(guān)干部作為黨員干部中的優(yōu)秀骨干，對(duì)條例條令、規(guī)章制度和上級(jí)指示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，并緊密結(jié)合本單位實(shí)際堅(jiān)決貫徹落實(shí)，決不能有令不行、有禁不止，決不能討價(jià)還價(jià)，消極應(yīng)付，更不能投機(jī)取巧、陽(yáng)奉陰違，要保證政令、軍令暢通。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)決策指示，是黨性堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)。政治機(jī)關(guān)干部，要帶頭學(xué)習(xí)踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，帶頭講黨性、重品行、作表率，發(fā)揚(yáng)我軍政治機(jī)關(guān)工作的優(yōu)良作風(fēng)，樹立政治機(jī)關(guān)干部良好形象，維護(hù)和提高政治機(jī) 關(guān)的威信。但受腐朽思想文化和不良信息的影響，有的經(jīng)不住誘惑，看到別人跑官要官，不以為非，反以為是；有的羨慕別的崗位油水大、實(shí)惠多，經(jīng)常抱怨政治機(jī)關(guān)過于清貧；有的貪圖享受，耐不住寂寞，追求所謂的瀟灑，把吃喝玩樂、亂拉關(guān)系當(dāng)成“有能耐”，把踏踏實(shí)實(shí)干工作當(dāng)成“沒本事”。要在明辨是非中校正人生觀價(jià)值觀。政治上的堅(jiān)定來源于理論上的清醒。但是，有的政治機(jī)關(guān)干部認(rèn)為自己工作時(shí)間長(zhǎng)，理論功底扎實(shí)，應(yīng)付日常工作基本夠用了，有意無意地放松理論學(xué)習(xí)；有的片面強(qiáng)調(diào)工作忙，習(xí)慣于以干代學(xué)，缺乏應(yīng)有的學(xué)習(xí)深度和廣度；有的抓學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付差事，學(xué)用“兩張皮”，不能用學(xué)習(xí)提高思想覺悟、推動(dòng)工作 上層次。要在勤于學(xué)習(xí)中不斷提高政治理論素質(zhì)。要帶頭保持堅(jiān)定的理想信念。政治機(jī)關(guān)作為所屬部隊(duì)政治工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是思想作風(fēng)建設(shè)的重要組織者、宣傳者、實(shí)踐者，其思想作風(fēng)建設(shè)狀況有著特殊而重要的影響作用。切忌閑談莫論他人非，靜坐常思自己過。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。針對(duì)上述狀況我要有則改之，無則加勉。表面上是完成了工作,實(shí)際上只是應(yīng)付了事。但是在心情不暢時(shí)也有一些不思進(jìn)取的表現(xiàn)。但是僅僅這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以在以后的教學(xué)中，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，珍視互相團(tuán)結(jié)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生，體諒學(xué)生，不諷刺，不挖苦，不辱罵學(xué)生，只有尊重學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重。人際關(guān)系說穿了就是一種心靈與心靈的關(guān)系，所以老師要善于溝通心靈，要用光明前景激發(fā)人心，用真情關(guān)懷溫暖人心，用坦誠(chéng)相待交換人心，用人格魁力臣服人心、中眼，相互尊重，相互體諒。構(gòu)建和諧的學(xué)校人際關(guān)系，老師是關(guān)鍵。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材。以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)富有學(xué)生情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境,、認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃。對(duì)思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識(shí)面，重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。針對(duì)這些這學(xué)期我要轉(zhuǎn)變以前陳舊的教學(xué)方式，采取新的教學(xué)模式。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就以下三個(gè)方面進(jìn)行剖析，僅僅是一家之言，如有不妥之處，望各位同仁指正。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。師德是教師最重要的素質(zhì)。三、加強(qiáng)思想建設(shè)，必須用正確的思想引導(dǎo)行動(dòng)第三篇：思想作風(fēng)建設(shè)開展大辦人民滿意教育發(fā)言稿新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，本人回顧過去半年的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。另外，我國(guó)的思想教育是在繼承中發(fā)展的，現(xiàn)在的許多思想都是歷史的發(fā)展和延續(xù)?！傲x”就是人字出頭，加一點(diǎn)，意思是在別人有難時(shí)出手幫一把。西方國(guó)家普遍信仰宗教，靠宗教約束自己，我國(guó)沒有宗教傳統(tǒng)，也不信仰宗教，所以加強(qiáng)思想建設(shè)必須把學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們都應(yīng)該重溫國(guó)學(xué)，認(rèn)真讀一讀《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》，積極推崇“仁、義、禮、智、信”。除觀看反腐片、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容外，我認(rèn)為，我們必須加強(qiáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想教育。因此，我們醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該在思想建設(shè)、道德建設(shè)方面成為時(shí)代的先鋒，去引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，通過大力加強(qiáng)思想教育，贏得社會(huì)的尊重，營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系。我同意這種說法，但如果絕大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員都堅(jiān)持患者至上，努力為患者服務(wù)，不拿回扣、不收紅包，不亂收費(fèi)、不亂開藥、不亂治療，患者會(huì)仇視醫(yī)院、仇視醫(yī)務(wù)人員嗎？自古以來，我國(guó)就有“無德不成醫(yī)”的說法。目前，我國(guó)的醫(yī)療行業(yè)也存在著嚴(yán)重的思想作風(fēng)問題。我們的黨正是意識(shí)到這一點(diǎn)，所以提出了科學(xué)發(fā)展觀、榮辱觀等一系列思想觀念，并大力開展這些思想觀念的教育。在有些人眼里，我國(guó)的傳統(tǒng)美德已經(jīng)過時(shí)，只要對(duì)自己有利的就是對(duì)的，只要對(duì)自己不利的就是錯(cuò)的，有些人為了掙到錢，違法在食品中添加有毒有害的物質(zhì)，違法向大自然中排放有毒有害氣體，喪盡天良地去誣陷施救于己的恩人，最后導(dǎo)致我們吃什么都不放心，生活環(huán)境越來越差，看到有人倒在大街上也不敢去救。在解放大軍進(jìn)入北京時(shí)，毛澤東主席說是“進(jìn)京趕考”，這里不僅是考驗(yàn)共產(chǎn)黨人的行動(dòng)，更是考驗(yàn)共產(chǎn)黨人的思想，為人民服務(wù)的思想堅(jiān)定了，自然會(huì)拒絕“糖衣炮彈”的誘惑。如果我們有了貪圖享樂的思想，我們就會(huì)以追求享樂為榮，就會(huì)放松對(duì)自己的約束，就會(huì)象劉青山、張子善一樣去貪、去享受，最后成為歷史的罪人，走上一條不歸路。我的主要感悟和收獲如下：一、思想決定行動(dòng)，思想端正才能保證行動(dòng)正確談到思想作風(fēng)建設(shè)，許多人認(rèn)為是假、大、空的東西，是玩花架子。在這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)我震撼最大、受教育最深的是5月4日集中觀看的“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”反腐教育片。個(gè)別干部對(duì)上級(jí)黨委、政府的決策、工作濫發(fā)議論，肆意傳播“小道消息”。有的干部從庸俗的關(guān)系學(xué)出發(fā)，好人主義思想嚴(yán)重，講私情而不講黨性、講關(guān)系而不講原則。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不注重廉潔自律，小車越坐越高檔，公車變成了私家車，打著陪客的幌子，從鄉(xiāng)里吃到城里，從城里玩到鄉(xiāng)里；有的干部存在打牌賭博、公款吃喝、吃拿卡要的陋習(xí)。家在縣城的干部大都沒住在鎮(zhèn)政府，有效工作時(shí)間所剩無幾。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”現(xiàn)象依然存在，紀(jì)律散漫不嚴(yán)明。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)政策，法律意識(shí)淡薄，依法行政能力低；有的事業(yè)心不強(qiáng)、工作不負(fù)責(zé)任，甚至失職瀆職，視法紀(jì)、政紀(jì)于不顧，“一言堂”、家長(zhǎng)制作風(fēng)盛行，決策不民主，個(gè)人說了算，視規(guī)定、監(jiān)督如兒戲，單位的錢想怎么花就怎么花，喜歡自己當(dāng)“出納”，有的甚至出現(xiàn)白條做賬、自制財(cái)務(wù)票據(jù)，財(cái)務(wù)人員不堅(jiān)持原則，領(lǐng)導(dǎo)照樣簽字入賬，嚴(yán)重違反了財(cái)經(jīng)制度，致使單位財(cái)務(wù)相當(dāng)混亂；有的領(lǐng)導(dǎo)干部不帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，為所欲為，在單位失去威信，對(duì)干部職工無法理直氣壯地嚴(yán)格管理，導(dǎo)致單位人心渙散、各自為政、工作大打折扣；有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾的安危冷暖漠不關(guān)心，將公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力利益化，部門利益?zhèn)€人化，私設(shè)小金庫(kù)，中飽私囊。有的部門行政執(zhí)行態(tài)度不端正、行政執(zhí)行能力不適應(yīng)、行政執(zhí)行環(huán)境不和諧、行政執(zhí)行效果不落實(shí)。公務(wù)執(zhí)行不力，工作效果差。有的熱衷于比待遇、比條件、比享受，不想事、不謀事、不干事；有的畏懼困難，回避矛盾，躲避糾紛，對(duì)工作能拖則拖，能推則推，不負(fù)責(zé)任；還有的消極工作，對(duì)前途悲觀失望，工作沒有積極性，不求有功，但求無過，過安穩(wěn)太平日子，安于現(xiàn)狀，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和先進(jìn)地區(qū)快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，缺乏加快發(fā)展的危機(jī)感和壓力感。雖然有的干部工作有思路、有點(diǎn)子，但一遇到矛盾和問題就退卻，甚至往上級(jí)推。部分干部缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，滿足于當(dāng)“太平官”。精神不振，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。群眾普遍反映，現(xiàn)在的干部文憑高、水平低，要講講不出，要做做不來。各單位一般都制定了中心組集中學(xué)習(xí)制度和理論學(xué)