【正文】 持與時俱進(jìn)，及時調(diào)整思想、工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。建立健全各項學(xué)習(xí)制度，在時間、內(nèi)容和效果上狠抓落實。對教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，工作中安排多，抓落實少，生活中不能認(rèn)真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴(yán)格，不能時時刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。領(lǐng)導(dǎo)個人查擺問題分析材料(20070424 07:31:04)轉(zhuǎn)載分類： 網(wǎng)絡(luò)天下美文為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹立良好的形象，更好的為全市服務(wù)業(yè)發(fā)展服務(wù)，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點、集體幫等途徑，我認(rèn)真開展了批評和自我批評，對照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在理想信念、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實有效的開展了自查剖析活動，現(xiàn)將所查問題剖析如下：一、存在的問題和不足二、存在問題的原因分析自身存在的以上幾個問題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致做出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。原則意識不強(qiáng)。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。理論學(xué)習(xí)不夠。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐贈救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。關(guān)于“行為懶、生活庸”的問題自身建設(shè)要求不嚴(yán)。關(guān)于“紀(jì)律散”的問題對工作責(zé)任心不強(qiáng)。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。關(guān)于“認(rèn)識淺、作風(fēng)浮”的問題本人的政策理論水平不高。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我會借助班主任這個有利職務(wù)，積極開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級、深入家長，做到真正了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。勇于探索，提升工作能力今后，我會積極向同行學(xué)習(xí)，勇于思考，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的工作能力。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教學(xué)反思。在日常教學(xué)中，我要堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。有機(jī)會一定積極技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。三、整改措施和今后努力的方向通過教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念。對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。想問題、辦事情、干工作想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。第一，我對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事。二、原因分析。說話不注意語氣，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。對自己的要求太低，在工作上去的一點點成績就沾沾自喜，缺乏遠(yuǎn)大理想和長遠(yuǎn)眼光，平時疏于學(xué)習(xí)，沒有加大力度從提高自身的素質(zhì)和能力上努力，遇事往往滿足于一知半解，眼高手低，服從意識不強(qiáng)，工作憑感覺，教學(xué)憑心情等問。工作主動性差，節(jié)奏慢，工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量不是很高。工作拖沓，主動意識不強(qiáng)。對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)上級布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實。二是文字水平不高，對領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)材料不能及時的完成。自由主義的行為在我的身上還時而不時的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀(jì)律的約束。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強(qiáng)，對自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實際工作不夠。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動、缺乏自覺性。在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批評意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：一、存在的問題教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動性。教育系統(tǒng)干部職工思想作風(fēng)整頓自我剖析材料今年是我市教育系統(tǒng)教育質(zhì)量提升年，在這教育發(fā)展極為關(guān)鍵的一年中，作為一名人民教師，我順應(yīng)各級黨委的文件精神，開展了深刻的自我反思。且克服時間上的困難，盡可能地與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，完善豐富人生。隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校財務(wù)工作任務(wù)都將更為艱巨，對業(yè)務(wù)水平要求也不斷提高。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。主要表現(xiàn)是三、努力方向及改進(jìn)措施1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。主要表現(xiàn)是沒有嚴(yán)格的抓學(xué)生管理、抓教學(xué)，事業(yè)心、責(zé)任心不夠強(qiáng)強(qiáng)，沒有靜心教書，潛心育人。主要表現(xiàn)是在“滿”的問題。但是對照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下的問題，現(xiàn)匯報于下：一、存在的問題及表現(xiàn)“慢”的問題。踏踏實實干事。賈壩小學(xué)2012年8月29日第四篇：教師思想作風(fēng)建設(shè)自我剖析材料教師思想作風(fēng)建設(shè)自我剖析材料。完善教師學(xué)習(xí)制度，重視教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實際科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，系統(tǒng)性規(guī)范性安排教師學(xué)習(xí)內(nèi)容，貼近教師實際，保證學(xué)習(xí)時間，堅持一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)時間不少于1小時，每人每期撰寫學(xué)習(xí)心得不少于5片。把考核結(jié)果作為教職工年終考核和評優(yōu)評模的重要依據(jù)。建立教職工思想作風(fēng)考核制度。建立領(lǐng)導(dǎo)談心制度。建立民主生活會制度。在開學(xué)工作會議上開展專題思想作風(fēng)建設(shè)動員大會，通過各種形式宣傳思想作風(fēng)建設(shè)的重要意義，事廣大教職工積極主動的參與到思想作風(fēng)建設(shè)的活動中來。成立以校長為組長，學(xué)校班子主要成員參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對該項工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)小組要及時研究本單位思想作風(fēng)存在的突出的問題，有的放