【正文】 校：武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院調(diào)查者：工管三班陳文靜大學(xué)校園是一個(gè)美麗的地方，大學(xué)生活也是很輕松的，在經(jīng)歷了繁忙的高中生活之后，很多學(xué)生都覺得進(jìn)入 大學(xué)就是進(jìn)入了人生另一種生活狀態(tài)，而大學(xué)生正值青春年華，在這種美麗而輕松的環(huán)境下更容易對(duì)美好的愛情充滿憧憬。因此，要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。愛情是神圣而美好令人向往的，建立正確的愛情觀，人生觀也是大學(xué)生對(duì)自己對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任，無論如何，請(qǐng)以純潔善良的心靈對(duì)待愛你的人和你愛人，真誠才是愛情的主宰。恰當(dāng)?shù)膼矍榭梢源龠M(jìn)雙方的學(xué)業(yè)，但我要說的請(qǐng)不要過度的沉溺在愛情的世界里，不要在熱戀中迷失自己的前進(jìn)方向，畢竟大學(xué)階段是我們學(xué)習(xí)專業(yè)技能的黃金時(shí)期，是決定我們未來方向的關(guān)鍵階段，不能為了一時(shí)的快樂而把一生的幸福都拋棄了。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是愛情奮發(fā)向上的源泉。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。加強(qiáng)戀愛過程中的道德觀念和責(zé)任感。那些“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛情。大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于抵抗這些不良外界影響；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花，更好地一起去經(jīng)營這份愛情。針對(duì)上述大學(xué)生戀愛狀況的特點(diǎn)和存在的問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對(duì)策與建議：不要跟風(fēng)和隨大流去戀愛。長(zhǎng)期以來中國的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但如今這個(gè)社會(huì)文化環(huán)境下，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任。面對(duì)外界的各種不同因素，心理不夠堅(jiān)定，易被它們左右自己的想法和做法，更多的是怕同學(xué)笑話自己。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時(shí)光，尋求快樂。2．空虛，所去愛和戀愛動(dòng)機(jī)不純。調(diào)查顯示，沒有學(xué)生是反對(duì)大學(xué)戀愛的，雖然沒有全部正面表示支持。1在雙方是否應(yīng)努力去經(jīng)營好這份愛情方面：%的學(xué)生選擇的是肯定要，同時(shí)，%。1在對(duì)婚前性行為的態(tài)度方面：%的學(xué)生選擇的是同意，%的學(xué)生選擇的是不同意，%學(xué)生選擇的是無所謂。在大學(xué)生活中誰為最重要方面：有50%的學(xué)生選擇的是學(xué)業(yè)，%的學(xué)生選擇的是朋友最重要，%的學(xué)生選擇的是愛情最重要，%的學(xué)生選擇的是親情最重要。在戀愛雙方是否應(yīng)負(fù)責(zé)責(zé)任方面：%的學(xué)生選擇的是應(yīng)該負(fù)責(zé)任，%的學(xué)生選擇的是視情況而定和不應(yīng)該負(fù)責(zé)任，沒有一個(gè)人選擇無所謂的。在對(duì)象外面對(duì)在一起的影響方面：%的學(xué)生選擇的是對(duì)象外面不會(huì)影響他們?cè)谝黄穑?的學(xué)生選擇的是對(duì)象外面會(huì)影響他們?cè)谝黄?，同時(shí)，%的學(xué)生選擇的是他們不知道是否對(duì)自己有影響。在戀愛目的方面：%的學(xué)生選擇的是找一個(gè)知心愛人，%的學(xué)生選擇的是告別意向和寂寞，%的學(xué)生選擇的是享受當(dāng)中的樂趣，%的學(xué)生選擇的是隨大流，%的學(xué)生選擇的是滿足生理需要，%的學(xué)生選擇的是滿足心理需要。戀愛的態(tài)度方面：有50%的學(xué)生選擇的是贊成，同樣有50%的學(xué)生選擇的是順其自然，在反對(duì)這方面是沒有一個(gè)學(xué)生選擇的。二、調(diào)查結(jié)果調(diào)查對(duì)象狀況：%，%。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份。一、研究方法和研究對(duì)象1．研究方法。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛狀況特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了一系列問題，并提出來了相關(guān)的解決方案。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛的這個(gè)問題會(huì)有不同的看法也就是戀愛狀況不一樣。正值青春年華的大學(xué)生，對(duì)美好的愛情正是充滿了幻想與希望。本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系作者刪除，謝謝！第三篇：當(dāng)代大學(xué)生戀愛狀況調(diào)查報(bào)告當(dāng)代大學(xué)生戀愛狀況調(diào)查報(bào)告學(xué)院：醫(yī)藥商學(xué)院班級(jí) ：09市場(chǎng)營銷2班姓名(注明學(xué)號(hào))：吳南華（0907509264）伍劍（0907509265）黃立文（0907509224）指導(dǎo)老師：萬芳芳在初中高中的學(xué)海里苦苦奮斗了幾個(gè)春秋的學(xué)子們，終于滿懷憧憬跨進(jìn)了大學(xué)的殿堂，成為天之驕子，社會(huì)的寵兒。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事務(wù)。但由于人生的經(jīng)驗(yàn)、生活閱歷的缺少，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟。兩個(gè)人最須要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛情才會(huì)結(jié)出漂亮、絢麗的花環(huán)。假如真有幸運(yùn)落在你的身邊，你肯定要識(shí)別它的真?zhèn)?，不要成為愛情的犧牲品。有很多人利用慈愛的外表、?yōu)雅的動(dòng)作、名貴的氣質(zhì)欺瞞著多數(shù)無辜少男少女的心，在不純凈的戀愛動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)當(dāng)留意，貞操不肯定能栓住你愛的她，天下也沒有坐享其成的美差。（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛情，注意愛護(hù)自己在愛的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。當(dāng)愛情真的駕臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思索，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。作為青年高校生們更應(yīng)利用自己的黃金時(shí)期多多積累學(xué)問，培育自己在各個(gè)方面的實(shí)力。的確，在高校生中，存在愛情與事業(yè)雙豐收，但比率相當(dāng)?shù)?，一切真正宏大的人物，沒有一個(gè)是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人，因?yàn)楹甏蟮氖聵I(yè)抑制了懦弱的感情。因此，高校生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮勉向上的源泉。戀愛與高校生道德影響具有兩重性，主動(dòng)高尚的愛情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。這樣的狀況怎樣能與道德無關(guān)呢?其次，高校生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍大款成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些消遣場(chǎng)所，高校生的身影也比比皆是。首先，有很多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成嬉戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往，性問題也起先發(fā)展，婚前性行為漸漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。它不但玷污了愛情本身，而且違反了道德的基本要求。愛情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，宏大的事業(yè)、崇高的志向更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代高校生只有把愛情融入志向，事業(yè)才能給自己的人生及愛情給予真正的含義。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力氣和華蜜，充溢人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。戀愛是一對(duì)男女之間基于肯定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活志向，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛情會(huì)給人無限的力氣去完成任何一個(gè)不行能完成的任務(wù)。（二）對(duì)愛情有崇高的定位人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。不難看出，國家法律加大了對(duì)重婚的懲罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。（一）充分相識(shí)到戀愛要受法律法規(guī)的約束作為當(dāng)代高校生，應(yīng)具備肯定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。首先學(xué)校和社會(huì)具有不行推卸的責(zé)任，應(yīng)為高校生營造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)主動(dòng)引導(dǎo)高校生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。當(dāng)然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。但隨著社會(huì)的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不行能同日而語，就算是有聯(lián)系，也不行能耽擱學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在。長(zhǎng)期以來中國的傳統(tǒng)道德對(duì)高校生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，高校生接受新思想的速度極快，開放的思想對(duì)高校生性及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，高校生在理智與情感方面處于沖突的旋渦，性的觀念漸漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。但雙方也表現(xiàn)出極為安靜，這就是高校生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代高校生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任。當(dāng)代高校生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充足，渴望異性交往。同時(shí)有的高校生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去找尋愛情，而且有的高校生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。假如發(fā)覺有利用價(jià)值，就會(huì)實(shí)行一切措施，進(jìn)行攻擊。據(jù)分析，2%的高校生戀愛動(dòng)機(jī)不純。高校生在中學(xué)驚慌的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在高校表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入高校以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的高校生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時(shí)間，尋求歡樂。（二）當(dāng)代高校生戀愛觀存在的問題由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了高校生的戀愛當(dāng)中。高校生這個(gè)特別社會(huì)群體，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)安排和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特別人群氛圍干脆相關(guān)。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。大一對(duì)愛情充溢了幻想和期盼，好多事情都很志向化，到了大二起先覺得原來愛情也有苦澀的味道，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最終到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛，戀愛觀趨向成熟。所以，高校生應(yīng)當(dāng)樹立正確的戀愛觀，懂得對(duì)他人，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了，可是他們對(duì)于戀愛所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任卻沒有完全相識(shí)清晰，很多人都是抱著嘗試的看法去戀愛的。高校生是否可以同居呢?在這個(gè)問題上，大部分人并不反對(duì)，實(shí)行了開明的看法?；蛟S是彼此接觸的時(shí)間久了，對(duì)于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露