【正文】 0；公安報(bào)警110等。綜合禮儀：（1）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戲不玩；不安全的事情不做。家庭生活禮儀：（1）孝敬父母長(zhǎng)輩、尊老愛幼。高唱國(guó)歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指揮。（2）有參加活動(dòng)觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。（4）同學(xué)之間交往不說(shuō)臟話粗話，不罵人打人，不隨便對(duì)人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】?、有趣、有意義的話題。（2）能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。（6）開展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。（4）講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。（2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。（5）上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，方可入內(nèi)。（3）在給老師行上課、下課行禮時(shí)，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動(dòng)，課后能夠及時(shí)整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔?！鄙险n禮儀：（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。（2）碰到外校老師來(lái)學(xué)校主動(dòng)歡迎：“老師好。2．在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級(jí)，文明禮儀之星。（３）根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級(jí)（每教研組3個(gè)共9個(gè)），文明禮儀之星每班２０％。3．考核評(píng)比表彰階段（１）對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng)，通過(guò)同學(xué)（班干、隊(duì)干部）、教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí)。（8）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動(dòng)。（7）各年級(jí)各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。（每班上交５份以上作為活動(dòng)資料）（5）、召開文明禮儀主題隊(duì)會(huì)，隨機(jī)文明禮儀教育10次以上并有記錄。（如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等）（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。（1）利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。C、班級(jí)內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。三、組織機(jī)構(gòu)：四、活動(dòng)安排： 1．宣傳學(xué)習(xí)階段Ａ、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案》。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。要加大宣傳力度，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性和時(shí)效性，與新聞媒體合作還辟活動(dòng)專欄，力爭(zhēng)讓普及活動(dòng)覆蓋到每一位教師、每一個(gè)學(xué)生，在全體學(xué)生中營(yíng)造出學(xué)禮儀、用禮儀的濃厚氛圍。加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍。加大督導(dǎo)力度，建立激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校要切實(shí)把文明禮儀教育工作當(dāng)作德育工作的“重中之重”來(lái)抓。在學(xué)生在充分體驗(yàn)文禮儀教育的基礎(chǔ)上，開展“文明在我身邊，禮儀伴我言行”演講比賽，評(píng)出優(yōu)秀文章，推薦到到報(bào)紙和網(wǎng)站上予以刊登。學(xué)校在充分開展文明禮儀普及活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭(zhēng)當(dāng)“校園文明禮儀之星”活動(dòng)?？陀^題為知識(shí)性題，主管體為創(chuàng)作題，題目類型不限。第四階段：總結(jié)、創(chuàng)優(yōu)、表彰階段（2017年1月）舉辦文明禮儀教育主題競(jìng)賽活動(dòng)，以班級(jí)為單位進(jìn)行開展，競(jìng)賽的規(guī)則和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校制定。舉辦“知禮、懂禮、行禮” 青少年學(xué)生文明禮儀展演活動(dòng)。舉辦“知禮、懂禮、行禮”，青少年學(xué)生文明禮儀走進(jìn)生活宣傳活動(dòng)。舉辦“知禮、懂禮、行禮”，文明禮儀普及教育班會(huì)。第三階段：“知禮、懂禮、行禮”，主題宣傳活動(dòng)階段（2016年11月12月）?！拔拿髟谖铱谥小保簭闹v文明用語(yǔ)，正確使用稱呼，不講臟話，不講粗話等方面開始；“文明在我手中”：從保持清潔，愛護(hù)公共豺物，節(jié)約用水電等方面開始；“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車，文明游園等方面開始。開展“文明每一天”踐行文明禮儀活動(dòng)。以班級(jí)為單位，由班主任組織，每月播放一部《青少年明禮儀 影視教材》電教片，每周開設(shè)一節(jié)日常禮儀課程。踐行文明禮儀是青少年學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣的重要過(guò)程，只有在日常生活、學(xué)習(xí)中踐行文明禮儀，才能使學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高。舉行“小紀(jì)汗中心小學(xué)生文明禮儀普及活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，學(xué)校通過(guò)專題會(huì)議、升旗儀式講話，主體隊(duì)日活動(dòng)等形式，以“文明在我身邊，禮儀伴我言行”為主題，在全校學(xué)生中做好宣傳、動(dòng)員。四、實(shí)施步驟：第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2016年9月―――２０16年10月）。宣傳文明禮儀。展示文明禮儀。實(shí)踐文明禮儀。讓學(xué)生了解和掌握與自己有關(guān)的日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀知識(shí)。（6）愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不損壞公物，不爬樹，不折花，不踩草坪第二篇：小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案小紀(jì)汗中心小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有關(guān)要求，以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，以多彩的教育活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，特組織小紀(jì)汗中心小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案。（4）進(jìn)出校門禮讓同學(xué)，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定，不爭(zhēng)不搶，并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服，佩戴小黃帽、胸卡和紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。（2）在學(xué)校就餐，排隊(duì)領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說(shuō)廢話。（2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。（3）周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。3（5）要正確使用禮貌用語(yǔ)“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)彙e客氣”集隊(duì)集會(huì)禮儀：（1）上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。自己在接受老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的幫助時(shí)，虛心傾聽，并說(shuō)“謝謝！”（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。交往禮儀：（1）老師或家長(zhǎng)講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵