【正文】 了總是說：“你就是不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書倒挺起勁兒。（1）單小英同學(xué)乘車去學(xué)校，正趕上北大橋堵車，擠得水泄不通。請任選一個你了解的民族，向同學(xué)們作介紹。甲：那你的臉往哪擱？乙：③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十三、“他已經(jīng)走了一個鐘頭了”有歧義，請在下面的橫線上續(xù)句，使兩種理解明確化。乙：②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿甲：我頭頂藍(lán)天，腳踩大地，沒法再高了。甲：我跟北塔一樣高。（100字左右）十二、根據(jù)上下文，將①②③處乙所說的話補寫出來。星期日，你作為他的同學(xué)到醫(yī)院去看望他。再見。在和王老師告別的時候，他親切地拉著我的手說：“同學(xué)，希望你今后在學(xué)習(xí)上取得更大的進步！”我說：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、李芳：“轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，暑假里你有什么打算？我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李芳：這樣好啊！到時別忘了告訴我呀。對此，你有什么看法？以正方反方的形式說明理由。七、假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等，請你選擇一個采訪對象，寫出采訪的開場白、采訪想了解的內(nèi)容以及結(jié)束語。把玲玲轉(zhuǎn)告她爸爸或媽媽的話整理一下，并寫下來：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。老師：還是你細(xì)心，在教師辦公室二樓會議室，主要征求他們對學(xué)校的辦學(xué)有什么意見。老師：是這樣，學(xué)校明天晚上7：00召開家長會。老師：哦，既然他們不在家，那就請你轉(zhuǎn)告一下。玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！睂Υ擞^點，你是贊同，還是有異議，請表明自己的觀點和理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！保ㄓ^點B）但有人卻認(rèn)為：“追求永無止境，重在追求的過程，在永不言棄。媛媛的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李天意這樣說才得體：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、李天意匆匆走進教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，然后將紙扔在地上。呵呵，奶奶寫的是我們的校訓(xùn)呢。”“我也寫，我也寫。我把“生日留言冊”捧到爺爺面前。今年我想變個花樣，能不能讓長輩們題贈一些激勵我的話語呢？我找來十幾張白紙訂成一個手冊，用彩筆在第一頁寫上“＿＿＿＿＿”四個大字，還出上牽?；ù敌±鹊幕ㄟ?。A、對不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對。此人是怎樣勸說的呢？【老太太，你的兩個女兒好福氣啊。她成天憂心忡忡?！?有位老太太，大女兒是賣雨傘的，小女兒是開洗衣店的?！緦τ谀切┑拇_沒有生活來源，喪失勞動能力的人，我們應(yīng)該有同情心，并伸出援助之手?！绷硪幻麑W(xué)生說：“乞丐以乞討為生，不勞而獲，甚至出現(xiàn)了乞丐騙子、乞丐富翁，根本不值得我們同情?！浚?）丁同學(xué)見大家爭執(zhí)不下，也發(fā)表了自己的見解：【老師不要因名次而對學(xué)生有所區(qū)別，要對排名靠后的同學(xué)予以鼓勵，對排名靠前的同學(xué)予以獎勵，使兩者都提高成績！】1一次辯論會上，兩句同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開了辯論。】（3）丙同學(xué)也不同意甲同學(xué)的看法。（1）甲同學(xué)認(rèn)為，排名次是理所當(dāng)然的，他說：【排名次可以讓每個同學(xué)清楚地知道自己的成績與別人之間的差距，知道差距才能奮起直追，形成良性競爭，能使成績好的同學(xué)更積極，使不太好的同學(xué)“變壓力為動力”，從而都取得好成績！】（2）乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的看法?！科谀┛荚嚱Y(jié)束之后，有些老師喜歡按考試成績給學(xué)生排名次。學(xué)生來網(wǎng)吧上網(wǎng)很容易上癮。對此你怎能袖手旁觀》于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。老師，請您將MP3還給我吧，我以后一定注意，不會在課堂上聽了，請您相信我。假如你是小星，想要回被沒收的MP3（音樂播放器），你會怎樣對老師說呢？【老師，對不起，我在課堂上聽MP3是不對的。如果剛學(xué)成語的小朋友看了，會對成語形成錯誤印象、錯誤理解，這可能會影響他們一生呢！】學(xué)生小星喜歡流行歌曲，成天將MP3掛在脖子上。】反方：【我方不認(rèn)同這種做法。你支持正方還是反方呢？請把你的理由說出來。于是，大家便動手收集起這類廣告詞來：默默無蚊（聞）；衣衣(依依)不舍；騎（其）樂無窮。這時的你想對李麗說些什么呢？【李麗，你是在生我的氣嗎？考試時我真的不能告訴你答案，那樣反而害了你?！啃y試正在緊張地進行著。媽媽可能會說：“這簡直是不務(wù)正業(yè)，你是學(xué)生，當(dāng)前的主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，參加開幕式能不影響成績嗎？你這樣做對得起誰呀？”你想這樣解釋：【媽媽，你有所不知?！颗R近期末考試，班主任在班上宣布：“從今天起，體育課改上英語課。其次，我聲明，我是來買東西的，不是偷東西的。請站在林強的角度，替他嚴(yán)詞拒絕保安搜身的無理要求。忙于工作的媽媽覺得你的騎車技術(shù)還不錯，讓你瞞著老師偷偷地騎車。如果你是這次活動的主持人，會設(shè)計怎樣的開場白？【一句名言就是一本書，一句名言就是一個故事，一句名言就是一位導(dǎo)師?！爸袊鴦?chuàng)造”強調(diào)了產(chǎn)品的獨創(chuàng)性、創(chuàng)新性，具有頑強的生命力?！闭埬銓懗鰪埲鹈艋卮鸬拿钐幩?。1王麗放學(xué)回家，見媽媽正偷看他的信，就責(zé)問：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認(rèn)錯，反而說：“你是我身上掉下的一塊肉，我要對你的成長負(fù)責(zé)，你要是同壞人交上朋友怎么辦？” 王麗應(yīng)該怎么說才能說服媽媽？王麗說：“媽媽，我覺得您應(yīng)該信任我，如果我也不信任朋友，我還能交到真正的朋友嗎？放心吧，我不會交壞人朋友的！”1魯迅的《孔乙己》一文中有一句話：“旁人便問道，孔乙己，你當(dāng)真識字么？”旁人明明知道他是讀了書的人，這樣問他有什么言外之意？答：取消孔乙己讀了書卻沒有用，連半個秀才也沒有撈到。旅行家神秘地一笑：“小島上沒有猶太人和驢子！”作為猶太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那樣，我和你到小島上走一趟。在學(xué)校您別擔(dān)心，我們會（抽空、在白忙中擠出時間）給他補課；可在家里，您老人家要（說說他、做做他的思想工作）你認(rèn)為老師這樣說話的理由是：奶奶年長目不識丁，用口語和奶奶聊比較符合說話對象的特點。“奶奶，你老人家身體很好哇。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼淚吧！”一位老師去家訪，與學(xué)生目不識丁的奶奶聊上了。媽媽說：“我這個人用水大手大腳慣了，一時改不過來?！闭f一段100字左右的話，向你的同學(xué)介紹一位令你感動的人物，可以是感動中國的人物，也可以是文學(xué)作品中的人物。這時，小軍卻不以為然地說：“就這么小的一個豆腐塊啊？”這句話說的不妥，你將如何祝賀小明？“小明，你真行，祝賀你！同時也希望你寫出更多更好的文章在報刊上發(fā)表?！睂W(xué)會恰當(dāng)?shù)匦蕾p、祝賀他人。為了擺脫尷尬，活躍氣氛，他便風(fēng)趣地說：“都怪爸爸給我取了‘盈盈’這個名字，盈者，滿也?！拔覔?dān)心，他的藥還沒買回來，你的傷口就愈合了。夏爾普看完后，開了藥方，就吩咐仆人馬上跑到藥店去買藥?！巴瑢W(xué)們，在一年的語文學(xué)習(xí)中我們寫了許多文章，這其中一定有你的得意之作吧！今天，就請你有優(yōu)美的朗誦，展示你的才情吧！”英國著名外科醫(yī)生夏爾普，一天去給貴族老爺看病。你有這么好的文章，不展示出來太可惜了。A小軍同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗讀，請你用簡潔語言勸他參加這次活動。有一次，一個紳士見到安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個帽子嗎？”安徒生只把那紳士的原話的詞語稍加移醫(yī)易，就巧妙地回敬了那位紳士，其回答語氣一致，令人為這捧腹。（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”改說：對不起，他有事出去了?！盉請人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您指教” C詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家高壽？”在交往中，相同的意思，選折不同的說法，起到的效果也完全不同。媽媽告訴小龍，鞋是在文蜂商場買的，女營業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換，如果你是小龍，到了柜臺，你準(zhǔn)備怎樣和女營業(yè)員說？小龍說：“阿姨，您好，這是我媽媽來這里找一位四十歲左右的阿姨買的鞋子，這雙鞋比我的腳小了一個尺碼，麻煩您給我換一雙大一碼的，好嗎？”請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語?！钡诙焱砩?，小明的媽媽對小明這樣轉(zhuǎn)述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公園玩，小明托小麗轉(zhuǎn)告我說，他有事不能如約，問能不能改到明天上午3點到那里。妙在第二篇：小學(xué)六年級口語交際練習(xí)題含答案口語交際練習(xí)題小剛對小麗說：“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩，可我因有其他事不能如約定，請你幫我轉(zhuǎn)告小明，順便請問他，游玩時間改到后天下午3點行不行?！焙Ｄ难酝膺@意是：1王麗放學(xué)回家，見媽媽正偷看他的信，就責(zé)問：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認(rèn)錯，反而說：“你是我身上掉下的一塊肉，我要對你的成長負(fù)責(zé)，你要是同壞人交上朋友怎么辦？” 王麗應(yīng)該怎么說才能說服媽媽？王麗說：“”1魯迅的《孔乙己》一文中有一句話：“旁人便問道，孔乙己，你當(dāng)真識字么？”旁人明明知道他是讀了書的人，這樣問他有什么言外之意？答：1張三到外地讀書近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常熱情地留他吃午飯，他張三認(rèn)為時間還早，還要去看二姑，不想在大姑家吃午飯，張三應(yīng)該怎樣謝絕大姑的挽留呢？如果你是張三，你會怎么說？張三說：1海爾集團執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對“日本制造”的挑戰(zhàn)時，說過一句意味深長的話：“如果我‘中國制造’就一定會被打敗；如果是‘中國創(chuàng)造’，就一定不會敗。1一位旅行家向詩人海涅講述他所發(fā)現(xiàn)的一個小島，突然說道：“你猜猜看，這小島上有什么現(xiàn)象使我感到驚奇？”海涅搖搖頭，表示不知道。什么？我不是來告狀的，你孫子在學(xué)校沒（犯錯誤、惹事），就是讀書還要（多用功、發(fā)奮努力），數(shù)學(xué)考試最近又不及格啦。老師應(yīng)該用哪種說法更好？請選擇。再說，這么大個地球，還在乎我浪費的那點水嗎？”兒子說：“那可不行，您怎么能例外呢？老