【正文】 般來說晚上10：00左右，就可以讓孩子睡了。早睡早起，生活有規(guī)律。我們要注意稱贊孩子、鼓勵孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個人主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長是否在重視學(xué)習(xí)的同時也考慮一下，不要把孩子這方面的才華給埋沒了。讓孩子有廣泛的興趣。書寫能力是學(xué)習(xí)能力的一項指標(biāo)，這就要求學(xué)生不但要寫得好，還要寫得快，寫字能力與到中高年級的作文能力有很大的關(guān)聯(lián)，寫字的速度快，可以使孩子把自己想說的話快速記下來，孩子們放學(xué)后，總會向家長敘述：“媽媽，今天我在學(xué)?！?即使只是很簡單的幾句話，家長也可以準備一個日記本鼓勵他寫下來，慢慢的，家長可以問他：“為什么這樣呢？”“你怎么想？”“老師怎么說？”等等，讓他漸漸將文章擴大，加長。小學(xué)一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說故事、念故事是很有必要的，我們可以念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的,讓孩子學(xué)會自己跟著讀。我們的教材是新課程的教材，培養(yǎng)的是孩子們的思維能力，創(chuàng)造能力，這更需要學(xué)校和家庭的密切配合，才能使教學(xué)活動順利地開展下去。我們現(xiàn)在在學(xué)拼音，很多都是拼拼讀讀的作業(yè)，這都是要求他們讀給家長聽的。其次，家長要監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)。這樣，孩子就會逐漸養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。三、調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，安排家庭學(xué)習(xí)生活。在家里，我們要為孩子單獨準備書桌，并告訴孩子書桌就只能用來讀書。二、給孩子準備必要的學(xué)習(xí)用具,創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這就要求我們來接孩子的家長不要來得過早或過遲。正確的輔導(dǎo)需要家長和老師共同的努力。開學(xué)初，我們對學(xué)生進行了入學(xué)教育，使孩子們懂得了從現(xiàn)在開始他們就是一名小學(xué)生了，作為一名一年級的小學(xué)生有著和幼兒園的小朋友很大的差別，那就是他們從現(xiàn)在開始接受的將是規(guī)范化的教學(xué)方式，這種學(xué)習(xí)是孩子們以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的一次提高，也是一次正規(guī)學(xué)習(xí)的開始。不過，人才是需要培育的，這就需要在座的每一位家長和我們共同努力，給孩子們創(chuàng)造更多，更好地學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，才能使孩子們學(xué)習(xí)起來輕松，學(xué)習(xí)起來快樂，使他們愛學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。首先，我們要確立一個思想，相信我們的孩子必定都是人才。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！第三篇：一年級學(xué)生家長會上的講話尊敬的各位家長：大家好！今天，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)——更好地教育好孩子而走到了一起。下學(xué)期，我們會加強家長學(xué)校的建設(shè)，借助家長委員會的作用，有計劃地將我們的家長朋友聚集在一起，一起來探討子女教育方面的話題，希望能得到廣大家長的理解和支持，讓我們加強家校聯(lián)系，共同為孩子的成長營造更加美好的明天。據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我們的家長隊伍中，大約只有20%的家長征訂了報刊雜志，而征訂和購買教育類書籍資料的則更少，教育知識的缺乏使我們在教育子女的過程中有太多的迷惘，太多的不知所措。其實，值得我們進行深入交流的東西還很多，例如：我們要教孩子文明地生存、我們要教孩子學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會感激，學(xué)會稱贊，關(guān)心孩子心理健康成長等等。以上是教育孩子的一些理念問題。試想當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。3．注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視或打牌，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。誤區(qū)三：過分期待。誤區(qū)二：過分干涉。誤區(qū)一：過分保護。都說中國人富不過三代，是否我們在某些方面，對我們的孩子太過寬容，除了學(xué)習(xí)上的壓力外，孩子們在學(xué)習(xí)生存上的壓力是否太輕了些？適當(dāng)?shù)亟o孩子一些勞動的機會，獨自解決問題的機會，讓孩子更自主、自立?！?做人教育是成功家教的靈魂，“狀元父母們抓住了育人的‘綱’，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題都好解決。曾有人對60多位高考狀元進行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出了一個相同的問題：“你的父母最關(guān)心你什么?！爸欢梦镔|(zhì)上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會”，嚴格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，而是教會他們學(xué)會做人，學(xué)會勤勉節(jié)儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。但，之后，孩子是否就能認真讀書了呢？物質(zhì)上的愛是必要的，它并不是壞事情。溺愛者住住看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”，那我們就帶孩子去，孩子想要買什么東西，我們就給孩子買。在這種嚴格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。家中仆人成群，但孩子們從小要學(xué)會生活自理。津貼的數(shù)目總比需要的少，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一塊錢，捉住閣樓上的老鼠每只五角，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學(xué)，每個人用這種方式取得一周的零花錢。在洛家莊園，男孩們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計的種種游戲。洛克家族有五個兒子，一個朋友曾這樣警告 “任何人有你的錢財和五個兒子，就有權(quán)利指望家里至少派有四只黑羊（敗家子）。我們有很多家長總是說自己很忙，但閑下來的時候我們有沒有抽出時間來陪伴孩子呢？是不是花太多的時間用在打牌娛樂上了呢？現(xiàn)在我們大多數(shù)家長能夠給予孩子的愛有金錢的愛，有物質(zhì)的愛，有爺爺奶奶的溺愛，唯獨缺乏的是嚴父的愛、慈母的愛。剛才，我說對大家的到來表示歡迎和感謝，但同時我們也對沒有到會的家長表示遺憾。動物尚能如此，何況人呢?所以，首先我們要教給孩子生存的本領(lǐng)