【正文】 理論教學、實踐教學、入學與畢業(yè)教育、公益勞動、考試和機動時間等（含公休）；（3）寒暑假每學年共10周，一般寒假3周（含春節(jié)），暑假7周。其依據是教育行政部門的有關規(guī)定、學校整體安排和各專業(yè)教學實施方案（教學計劃），也應結合實習、實驗條件等具體情況。各教學科（室）和教研組的教學工作計劃分別由科（室）主任和教研組長根據學校教學工作計劃，結合本科（室）、組具體情況按學期制訂。學校教學工作計劃用以確定學校學年或學期教學工作的指導思想、工作目標和具體任務，由分管校長提出，經校長辦公會議審定后，于新學期開學前下達貫徹。第二章教學事務管理第五條每學期學校均應根據教育行政部門的工作計劃和學校教學目標管理的基本要求，制定教學工作計劃。第三條學校教學工作和教學管理應遵循職業(yè)教育教學規(guī)律，結合學校特點，要以社會需要和學生的成才愿望為出發(fā)點，提高工作效率，維護教學秩序，推動教學改革，全面提高教育質量。第二條學校教學工作和教學管理必須堅持黨的教育方針，堅持與時俱進和改革創(chuàng)新。（四）加強安全知識教育，提高自我防護意識要以學校常規(guī)安全教育知識、法制教育、心里健康教育為重點，結合季節(jié)特點和學校實際開展預防安全事故方面在知識教育，特別要加強防交通、放溺水、防火災、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強學生安全意識和自我保護能力，要把安全教育納入教學計劃，列入課表，在課程中開展安全專題教育，通過安全教育日、專題報告、安全知識講座和學科教學、班級團隊活動進行安全知識教育。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。辦公室和教導處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。為保證安全責任的落實，各網格層級間層層明確安全責任，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。建立由每一名學生參與的“學生網格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。我校本著“誰主管、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監(jiān)管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。十一、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，追究法律責任。不準私自接用任何家用電器。八、加強用電安全檢查，水電管理員必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，發(fā)現安全隱患，要及時進行整改、維護，確保安全。七、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發(fā)生。四、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。加強日常安全檢查與維護，及時整改火災隱患，保證設備完好率達到100％，并做好檢查記錄。按《中華人民共和國消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務；人人都達到“兩知一會”， 即：知道火災危害性，知道火警報警電話119，會逃生自救。學校管理規(guī)章制度11為加強消防安全工作、保護師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，特制定消防安全管理制度。五、清潔衛(wèi)生小組職責每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。持續(xù)講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。三、課代表職責配合任課老師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成狀況，并向學習委員匯報，作好紀錄。XXX組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。文娛委員：XXX組織班級文藝活動，參加學校文藝節(jié)目會演。做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級群眾活動)。宣傳委員：搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。XXX組織同學參加學校組織的體育參賽活動。體育委員：按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。XXX組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。生活委員：負責班級財物管理、修繕。XXX組織交流學習經驗，幫忙同學們解決學習中的困難。學習委員：記錄好每日各科作業(yè)完成、上交狀況，即時發(fā)現問題，并向班主任匯報。XXX組織后備團員的考核、審核工作。團支部書記：每月做好對班級各團員的考核工作。認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。即時向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見。二、班委職責班長：全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護群眾榮譽。關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。協助班主任組織同學參加各種有好處的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種潛力，增強勞動觀念。一、班委會職責配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。負責學校報刊雜志的分發(fā)征訂工作。負責學生上學時如今并指導學生干部的校門晨檢迎接工作，負責放學時在校門適當位置放置并收取放學交通提示牌。放學時要敞開校門，并催促學生離校回家，不允許走讀學生在校逗留。負責維持校園內正常的治安秩序，未經允許的機動車輛、拾荒人員、推銷人員、酗酒、潑皮人員及家禽寵物均不得進入校園，對學生之間的斗毆，可疑人員的闖入要及時制止、報告。負責校內的清潔衛(wèi)生保潔工作，任何時間都要做到校園內（含樓梯、走廊）不見紙屑、垃圾袋、果皮、煙頭及大面積渣滓等有礙觀瞻的東西。負責校內三處校門的管理，平時上鎖，為來訪及進出人員開門，建立來訪人員登記，西校門要隨叫隨開，隨開隨鎖。汛期（臺風）到來之前，要對本校的校舍安全情況進行一次重點檢查，并將檢查情況及時向校長匯報。嚴格校舍管理程序，對校舍出現的不安全因素進行檢查，及時向校長匯報并報校舍辦進行檢測、排除。負責學校范圍內的建設和維修過程中的安全工作。七、校舍安全管理員職責熱心校舍安全管理工作，具有校舍管理的一般知識和能力，了解校舍管理的基本內容。制訂滅火和疏散預案，定期組織消防演練（每年至少組織一次消防安全演練）。根據實際需要，向校長作出需購置、配備消防器材的建議，做好日常維修保養(yǎng)和管理工作，保證消防設備完好有效。及時消除各類火險隱患。認真學習和貫徹執(zhí)行國家和地方人民政府頒發(fā)的各項消防法規(guī)，學習、掌握消防知識，提高防火、滅火技能。對外來人員要進行登記，對嫌疑人員要跟蹤，及時排查安全隱患。定期排查、分析影響學校穩(wěn)定的因素，對有可能引發(fā)學校糾紛的人和事要有記載，把問題消滅在萌芽階段。具有安全保衛(wèi)工作一般法律法規(guī)知識。關心學生的身體健康，關注學生的衣著、餐飲和課余活動協助值周（日）教師維護好學生課間生活秩序，做好學生就餐、就寢等管理工作。協助學校領導制訂切合學校實際的住校生寢室、課間、就餐等管理制度。四、住校生安全管理員職責熱心住校生管理工作，富有愛心和童心，堅持管理育人、服務育人的原則，全心全意為住校生管理工作服務。不定期地對蓄水池進行清洗、消毒，做好飲用水的凈化管理。定期送檢飲用水，對不符合標準的指標，提出整改方案。主動取得衛(wèi)生部門的配合，做好傳染病預防知識的宣傳和防治工作。督促學校后勤加強學生營養(yǎng)餐管理。加強學校食堂和小賣部食品衛(wèi)生管理，把好從事食品工作人員進校關，實行進校準入、進貨索票制度。協助學校領導建立健全切合本校實際的飲食衛(wèi)生安全管理制度。不斷加強交通安全知識學習，努力提高交通安全管理水平。不定期地組織開展交通安全知識培訓，宣傳交通安全知識。具有交通安全的一般法律法規(guī)知識。五、本條例自頒布之日起執(zhí)行。學習期間要遵章守紀，學有成效；學習成績納入業(yè)務檔案，短期或指定性培訓活動按目標管理考勤細則記分。函授學習，學校畢業(yè)證、檔案可給予一次性獎勵（自考畢業(yè)亦可另行獎勵）。參加全員短期培訓的可報銷學費，行政部門指定的培訓學習（主要指文教局或文教局同意）學習經費按政策予以報銷。在籍函授或自考教師，必須將所學專業(yè)和授課學校情況交本校，統一報文教局。要求：①全員接受新課程理論培訓；②計算機達一級（專職教師達二級）；③普通話：語文科教師達二甲、其它科教師二乙以主；④會運用現代教育技術組織教學（55年1月1日前出生的教師免試②、③、④項）；⑤45歲以下，三年以上教齡的教師必須具備合格學歷（必須是教育專業(yè)和國家承認的學歷，中學本科，小學?？疲粯I(yè)務學習筆記每期不少于5000字。職業(yè)道德：內容：國家教育工會頒布的職業(yè)道德標準，《岳陽市中小學教師行為規(guī)范》，教育政策法規(guī)，敬崗愛業(yè)獻身教育的先進模范人物的優(yōu)秀事跡或聽報告、講演等；要求：認真學習并自覺遵守職業(yè)道德、社會公德，遵守法律法規(guī)，學校每月舉行一次師德教育活動。學校管理規(guī)章制度8為了規(guī)范師訓工作管理，全面提高教師素質，特制訂本條例：一、管理方式中小學師訓工作由文教局歸口管理，學校和個人不能對外聯絡函授等有關培訓事項，函授由文教局協調安排，自學考試畢業(yè)檔案必須由文教局簽章，其它形式的培訓（指上級教育行政部門安排的培訓）學習在文教局統一組織安排下進行。報廢。組織調撥，支持基層。在財產登記和目錄上予以注銷。把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見，以達到兼聽則明，防止片面性。破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。復本過多的。流通率不高的。七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書又無污損，可持收據去校財務部門退回賠償費。四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經注銷后可歸賠償者所有。污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的10%30%賠償。污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元。成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現價的兩倍賠償。工具書按現價的三倍賠償。如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務部門付款賠償，憑收據注銷借書記錄。圖書遺失和損壞賠償制度為切實加強學校圖書資產的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規(guī)定：一、本館借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴加愛護，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。八、借書證只供本人使用，不得轉借，若有丟失，應立即到圖書室掛失，如發(fā)現無冒借情況，可予補發(fā)。如有違反，按有關規(guī)定給予處罰。五、對借書逾期不還者，視其時間長短，情節(jié)輕重給予批評教育或罰款甚至停止借閱。每次可借2本，借期為20天。否則，還書時發(fā)現問題，由還書者承擔一切責任。三、工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借。這樣可避免盲目性，節(jié)約時間。七、閱覽室按時開放，滿足學生閱覽需要。五、自覺愛護書刊，取放有序，不準任意涂抹、撕頁，否則按有關規(guī)定給予處罰。室內不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。二、學生閱覽室書、刊嚴禁攜出室外，自帶書、刊及書包等放在指定場所，不準帶入室內。一、學生持閱覽證均可進學生閱覽室閱覽。七、保持室內清潔，每天打掃一次。五、不準私自拿書刊離開閱覽室，否則按偷竊論處。三、書刊看完后，放回原處，擺放整齊。教師閱覽室管理制度閱覽室是廣大教職工讀書看報的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：一、講究衛(wèi)生，不得在室內吃東西、隨地吐痰、亂丟雜物。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。根據教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。期刊著錄應以國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據。期刊分類應使用《中國圖書館分類法期刊分類表》。利用網絡實現網上查詢、借閱、統計、賬冊打印等工作。三、圖書館需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊，做到帳物相符。為規(guī)范學校圖書館管理工作，發(fā)揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：一、圖書管理員要認真學習管理業(yè)務知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。學校管理規(guī)章制度7圖書館是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構，是學校工作的重要組成部分。八、建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務檢查評比制度，學校領導班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現每學期由學校考評小組作出公平的評價。各教必須服從學校安排，服從工作需要，積極做好支教工作。七、根據區(qū)教育局的規(guī)定，每學年組織我校教師到基層學校支教。六、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學校分工，按學校分工認真搞好本職工作，想方設法提高工作效率。考評結果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據。三、學校內部教師人事調整，由學校領導班子成員根據教師的專長和表現，召開專門會議研究討論決定，人事調配實行一次性討論，一經討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調整的要經過學校領導班子集體討論決定。學校管理規(guī)章制度6一、全體教師必須服從上級和學校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項規(guī)章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。報廢教材款由校財務予以沖銷。外購教材一律不贈閱、不交流。所有售書款均開具學院正規(guī)發(fā)票，并全部上交學院財務計劃裝備處。所購資料由教學系（部）指定專人管理。新教師發(fā)放教材時，可同時配給23本配套教參、業(yè)務教材。教務處應建立教研室和教師個人領書登