如何正確書寫化學(xué)方程式教案-文庫吧資料
2024-11-15 13:07本頁面
【正文】 5O2==6CO2＋6H2O 3．(2003年山東省中考題)西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河。請寫出過氧乙酸分解的化學(xué)方程式________________。2H2O2H2↑＋O2↑ 2H2↑＋O2↑四、化學(xué)方程式的讀法1．“＋”不能讀“加”，應(yīng)讀“和”“與”“跟”； 2．“==”不能讀“等于”，應(yīng)讀“生成”； 3．化學(xué)式應(yīng)讀成物質(zhì)的名稱； 4．反應(yīng)條件也應(yīng)讀出。2H2O——2H2＋O2 3．“注”。三、化學(xué)方程式的書寫步驟 1．“寫”。[布置作業(yè)]習(xí)題5 板書設(shè)計/ 92P2O5 2H2O＋O2↑ CO2K2MnO4＋MnO2＋O2↑課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書寫原則(一)必須以客觀事實為基礎(chǔ)；(二)遵守質(zhì)量守恒定律。1．4P＋5O22．2H2O23．C＋O24．2KMnO4[學(xué)生練習(xí)][總結(jié)]通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道了書寫化學(xué)方程式的原則和步驟，及書寫化學(xué)方程式應(yīng)該注意的事項，也能夠?qū)懗稣_的化學(xué)方程式了。[答案]第一個方程式2H2O氣”；第二個方程式S＋O2[總結(jié)并板書]1．“＋”不能讀“加”，應(yīng)讀“和”與”“跟”； 2．“==”不能讀“等于”，應(yīng)讀“生成”； 3．化學(xué)式應(yīng)讀成物質(zhì)的名稱； 4．反應(yīng)條件也應(yīng)讀出。[過渡]寫出了一個正確的化學(xué)反應(yīng)方程式后，我們怎樣用語言正確地表達(dá)它呢？ [板書]四、化學(xué)方程式的讀法 [教師]請同學(xué)們讀出下列化學(xué)方程式。Fe＋O2——Fe3O4(補充：注明反應(yīng)條件等，使它成為一個標(biāo)準(zhǔn)的化學(xué)方程式)(可讓兩個學(xué)生板演，然后進(jìn)行對比，并由學(xué)生進(jìn)行講解)[答案]3Fe＋2O2[投影]展示下列練習(xí)[練習(xí)]配平下列化學(xué)方程式并注明條件。[過渡]根據(jù)剛才所介紹的書寫化學(xué)方程式的一般步驟，我們來看下面的課堂練習(xí)。2H2O4．“等”。H2O——H2＋O2 2．“配”。將短線變?yōu)榈忍?，意味著遵守質(zhì)量守恒定律。同樣，若溶液的反應(yīng)物中有固體，生成物中又出現(xiàn)了固體，則固體生成物也不需注明“↓”符號。④在溶液中的反應(yīng)，反應(yīng)物中沒有固體，而生成物中出現(xiàn)了固體，則需在固體物質(zhì)化學(xué)式右邊注“↓”符號。如：2KClO32KCl＋3O2↑③如果反應(yīng)物中沒有氣體，而生成物中出現(xiàn)了氣體，需在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊注“↑”符號。[補充說明] ①“加熱”是最常用的化學(xué)反應(yīng)條件，“加熱”用符號“△”表示。注明反應(yīng)發(fā)生的條件。4P＋5O2==2P2O5這時式子兩邊各原子的種類和個數(shù)就相等了。P＋O2——P2O5，式子左邊氧原子的個數(shù)為2，右邊氧原子的個數(shù)為5，兩數(shù)的最小公倍數(shù)為10。另外還有一種比較簡單又比較常用的方法——最小公倍數(shù)法。[補充]配平化學(xué)方程式的方法很多，由于我們初學(xué)化學(xué)方程式，知識基礎(chǔ)較少，所以只/ 9介紹最常用的配平方法。在式子兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)，使短線左右兩邊達(dá)到原子的種類相同，數(shù)目相等，符合質(zhì)量守恒定律。根據(jù)實驗事實在短線左邊寫出反應(yīng)物的化學(xué)式，右邊寫出生成物的化學(xué)式，不只一種物質(zhì)的用“＋”連接。4P＋5O22P2O5[教師總結(jié)]剛才同學(xué)們根據(jù)課本內(nèi)容總結(jié)出了書寫化學(xué)方程式的步驟，我們現(xiàn)在再以電解水生成氫氣和氧氣這個反應(yīng)為例來歸納書寫化學(xué)方程式的步驟。[學(xué)生閱讀]……[回答]書寫化學(xué)方程式有如下步驟：1．根據(jù)實驗事實，在式子左右兩邊寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，中間用短線或箭頭聯(lián)結(jié)，如：P＋O2——P2O5[補充]若反應(yīng)物和生成物不是一種物質(zhì)，是二種或多種物質(zhì)，則用“＋”將反應(yīng)物或生成物加以聯(lián)結(jié)。[過渡]那么，書寫一個化學(xué)方程式要經(jīng)過哪些步驟呢？下面我們將就此問題進(jìn)行探討。即：/ 92H2＋O22H2O [說明]若化學(xué)式前配的化學(xué)計量數(shù)為“1”，則“1”省略不寫。[板書]二、化學(xué)方程式的配平[閱讀]請同學(xué)們閱讀課本P96上面一段，了解一下H2＋O2→H2O這個式子是如何在式子兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)使之遵守質(zhì)量守恒定律的。[總結(jié)]可見，這樣的式子不能稱為化學(xué)方程式，它不遵守質(zhì)量守恒定律。[追問]所有的化學(xué)方程式都是這樣簡單嗎？H2＋O2→H2O這個反應(yīng)呢？[回答]這個反應(yīng)，等號兩邊原子的種類相等，都為H、O兩種原子，但原子的個數(shù)不等。[板書]書寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則：(一)必須以客觀事實為基礎(chǔ)；(二)遵守質(zhì)量守恒定律。一是必須以客觀事實為基礎(chǔ)，絕不能憑空臆想、臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。[學(xué)生閱讀并回答][教師總結(jié)]化學(xué)方程式反映化學(xué)反應(yīng)的客觀事實?；瘜W(xué)方程式的書寫應(yīng)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1