大學生心理主題班會策劃2-文庫吧資料
2024-11-15 13:05本頁面
【正文】 人最基本的需要。“”是“我愛我”的諧音，提醒大學生“珍惜生命，關(guān)愛自己”，核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。“世界心理健康日”是由世界精神病學協(xié)會在1992年發(fā)起的，定在每年的10月10日。提高大學生對心理健康問題重要性的認識,同時提高同學們的團隊合作意識,以及如何保持一個良好的心理狀況,使我們同學都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學四年里的每一天。第四篇：大學生心理主題班會大學生心理主題班會主辦班級：五年臨床三班——關(guān)注心靈、快樂成長策 劃 書5月25日是全國大學生心理健康日，為增強大學生對心理健康知識的了解，引導大學生很好的與同學交流、合作。同時，游戲中正式的通知加上特定的表情，極不協(xié)調(diào)的搭配必定能活躍氣氛，加強同學們之間的溝通交流，增強班級凝聚力。十、活動意義：心理游戲能讓同學們得到一個展現(xiàn)自己的平臺，鍛煉自己的膽量，特別是平時不敢上臺的同學。游戲結(jié)束后，同學們可以自由上臺發(fā)表感想。先由心理委員做開場白，再進行心理游戲。宣傳委員負責宣傳海報、照片，學習委員與組織委員負責會議記錄，生活委員及文藝委員負責后勤，體育委員負責現(xiàn)場紀律，班長和團支書負責邀請嘉賓，心理委員負責宣傳、主持、總結(jié)班會。保障同學能度過愉快的大學生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立好奮斗目標，進而為以后的生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。消除學習生活中困惑，走出心理誤區(qū)。十、注意事項活動開始前15分鐘把黑板主題寫好活動過程中同學們注意保持現(xiàn)場氣氛，保證活動正常進行活動結(jié)束班委留下打掃教室衛(wèi)生會后及時寫總結(jié)第三篇：心理主題班會策劃心理主題班會策劃一、活動主題：陽光心靈 快樂同行二、活動背景：為切實搞好心理健康工作，關(guān)注本班同學心理健康；同時豐富同學課余生活，加強同學間的溝通與交流，為同學們提供一個展示的平臺（特別是平時不愛與人交往的同學）；在同學之間建立起一種和諧，盡自己所能給與需要幫助的同學。合影留念九、活動預期效果在活動中對大家進行心理健康知識教育，強化同學們心理健康知識。進行口傳悄悄話游戲。學生代表二介紹有關(guān)抑郁癥的知識。學生代表一介紹有關(guān)心理健康的知識。四、活動時間12月29日 周二 下午8節(jié)課五、活動地點：待定六、活動參與人員輔導員文老師、本班全體同學七、班委組織分工（1）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各班委工作：王鐵印、朱俊霖（2）主持：石亞男、唐洋（3）申請安排教室：李孝軍（4）拍照：劉定邦（5）獎品負責人：周云龍、黃殷圣、鄭首富八、活動流程主持人宣布本次“關(guān)愛心理，生命健康”主題班會正式開始，介紹此次班會主題以及流程。同時，希望能破除學生對心理問題以及心理咨詢的誤解，讓學生能正確面對心理問題和心理咨詢。我校一向注重心理健康教育，有力的維護了學校的穩(wěn)定和發(fā)展，得到了廣大師生的好評和信賴，應上級要求我班定期組織召開心理健康班會，強化貫徹學校方針，讓我班學生樹立心理健康意識。大學生的心理基本成熟，心理活動正逐步走向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。“心理健康教育”是大學生德育的基礎(chǔ)。請全體與會人員合影留念。（署名）寫完卡片自己保存。（適時播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲）選“大
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