【正文】 而就，但是只要努力、一切皆有可能。在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余也積極投生于社會(huì)實(shí)踐，讓自己所學(xué)的知識(shí)技能和綜合素質(zhì)得到加強(qiáng)。作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的我在校兩年來嚴(yán)記校訓(xùn) 重德 勤學(xué) 精業(yè) 篤行。參加了系學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部，也加入了一些社團(tuán)，如：辯論社，青春健美操社，團(tuán)委禮儀隊(duì)。讓我擁有全面系統(tǒng)的掌握本專業(yè)知識(shí)，熟悉會(huì)計(jì)相關(guān)的法律法規(guī)，具有一定專業(yè)實(shí)踐操作的能力。92年出生在云南麗江永勝，2014年被云南職業(yè)學(xué)院錄取。此致敬禮!自薦人：xiexiebang尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫xiexiebang，是云南學(xué)院旅游經(jīng)貿(mào)管理系農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的好范文。我是來自貧困地區(qū)貧困家庭的子女，具有較強(qiáng)的吃苦耐勞精神。我知道成功不是一蹴而就，但是只要努力、一切皆有可能。在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余也積極投生于社會(huì)實(shí)踐，讓自己所學(xué)的知識(shí)技能和綜合素質(zhì)得到加強(qiáng)。作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的我在校兩年來嚴(yán)記校訓(xùn) 重德 勤學(xué) 精業(yè) 篤行。我綜合成績優(yōu)異，利用課余時(shí)間考了教師資格證，秘書資格證，還考了普通話等級(jí)證，也曾考過計(jì)算機(jī)c級(jí)和英語b級(jí)。為了鍛煉自己、服務(wù)大家，在大學(xué)期間我競選了學(xué)習(xí)委員，在班上服務(wù)同學(xué)，認(rèn)真完成老師安排的任務(wù)。一直以來我學(xué)習(xí)刻苦，勤于鉆研，學(xué)院給了我德智體美全面的教育，科學(xué)的安排了：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、現(xiàn)代企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)業(yè)技術(shù)概論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、實(shí)用英語、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、實(shí)用語文、農(nóng)產(chǎn)品物流、企業(yè)信息化管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作等課程、在校兩年期間全部修完。性別女，民族漢?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展在本世紀(jì)后期已經(jīng)出現(xiàn)了綜合化現(xiàn)象，下個(gè)世紀(jì)這一趨勢(shì)將更加明顯，為了適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的這一大趨勢(shì)，除了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力外，還要特別注意培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。（4）更加注重對(duì)微觀農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理問題研究能力的培養(yǎng)，力求從小見大，從一個(gè)具體的微觀問題角度探測(cè)宏觀政策應(yīng)該或可能發(fā)生的變動(dòng)，從而使學(xué)生能夠滿足從中央到地方各級(jí)政府決策部門要求。同時(shí)，在各個(gè)學(xué)科中盡可能地融入新的農(nóng)業(yè)科技革命所帶來變化的內(nèi)容。在這里，創(chuàng)新和改造的目標(biāo)是國際化和實(shí)用化，當(dāng)然也存在著西方經(jīng)濟(jì)理論、研究方法和國外經(jīng)驗(yàn)的中國化問題，使其更加符合中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要。四、中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)綜上所述，21世紀(jì)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作者將大有可為。首先，“入世”有助于資源的有效配置，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的早日實(shí)現(xiàn)；其次，“入世”會(huì)使中國農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的各種弊端更加充分的暴露出來，給中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者帶來壓力，促使他們不斷學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己實(shí)際情況采取有效措施，積極參與國際競爭，從而有利于我國農(nóng)業(yè)納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)軌道；再次，“入世”有利于促進(jìn)中國農(nóng)業(yè)體制改革，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整，提高農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化水平，實(shí)現(xiàn)從粗放經(jīng)營向集約經(jīng)營的轉(zhuǎn)變；最后，“入世”還有利于外資參與我國農(nóng)業(yè)開發(fā)和生產(chǎn)，彌補(bǔ)我國農(nóng)業(yè)資金投入的不足。在國際農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)上，我國的土地密集型農(nóng)產(chǎn)品的競爭能力較小，其中，小麥和玉米的競爭能力最小，“入世”后會(huì)受到比較大的沖擊；勞動(dòng)密集型農(nóng)產(chǎn)品的競爭能力較大，有些產(chǎn)品在國際市場(chǎng)上具有比較大的競爭優(yōu)勢(shì)。我國加入WTO后，糧食等農(nóng)產(chǎn)品將不可避免地面臨與糧食出口大國的激烈競爭。WTO的條款很復(fù)雜，其實(shí)質(zhì)就是農(nóng)業(yè)資源流動(dòng)的國際化，就是國際農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格的形成以各國的資源稟賦為基礎(chǔ)，各國在國際農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)上出售用豐裕資源生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品，買回本國難以生產(chǎn)或者即使能夠生產(chǎn)也是使用稀缺資源的農(nóng)產(chǎn)品，從而在世界范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源的互補(bǔ)和優(yōu)化配置。三、農(nóng)業(yè)國際化是不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)隨著與美國政府簽署的中美關(guān)于中國加入世界貿(mào)易組織的雙邊協(xié)議，我國政府歷經(jīng)13年的“復(fù)關(guān)”和“入世”的艱辛努力終于有了實(shí)質(zhì)性結(jié)果。正如前文所分析的，這次革命將會(huì)在很大程度上改變農(nóng)業(yè)的弱質(zhì)性特征，從而使現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)的根基發(fā)生變化。由于受到自然風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的雙重影響，弱質(zhì)性至今仍然是我們描述農(nóng)業(yè)特點(diǎn)的最常用詞匯。信息化是21世紀(jì)農(nóng)業(yè)的重要特征之一，也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不可或缺的內(nèi)容。計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的出現(xiàn)，將全面改善傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的這一弱勢(shì)。在20世紀(jì)高度發(fā)展的科學(xué)技術(shù)體系中，對(duì)農(nóng)業(yè)的未來產(chǎn)生重大影響的還有在50年代凸現(xiàn)、80年代大發(fā)展和90年代形成高潮的計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)，它開創(chuàng)了人類社會(huì)的信息化時(shí)代，對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科技以及各個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和學(xué)科產(chǎn)生著越來越廣泛和深刻的影響。雖然生物技術(shù)僅僅處于發(fā)展的初期階段，但它為人類進(jìn)行生物遺傳改良和育種提供了非常廣闊的天地。20世紀(jì)初期開始建立并至今仍在起著主導(dǎo)作用的常規(guī)育種技術(shù)主要是利用有限的種內(nèi)雜交優(yōu)勢(shì)，而現(xiàn)代生物技術(shù)突破了物種界限，把生物育種拓寬到整個(gè)生物界種質(zhì)優(yōu)勢(shì)的利用。當(dāng)前，這一領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題主要有：（1）基因資源的占有和研究；（2）植物基因工程；（3）動(dòng)物基因工程良種與克隆技術(shù)；（4）動(dòng)物生物反應(yīng)器，即以動(dòng)物乳腺或其他組織為生物反應(yīng)器生產(chǎn)貴重的醫(yī)用蛋白，這是動(dòng)物轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種特殊形式；（5）動(dòng)物抗病基因工程育種；（6）農(nóng)業(yè)生物制劑，如生物農(nóng)藥、基因工程疫苗、動(dòng)物生長調(diào)節(jié)劑等?？寺⊙颉岸嗬颉钡恼Q生，表明生物技術(shù)已經(jīng)上了一個(gè)新的臺(tái)階。二、21世紀(jì)是生物科學(xué)和信息科學(xué)的世紀(jì)近年來，世界許多國家紛紛改革農(nóng)業(yè)科技體制，增加農(nóng)業(yè)科技投入，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)科技難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的研究與產(chǎn)業(yè)化的力度，新的農(nóng)業(yè)科技革命正在形成。當(dāng)前，已經(jīng)明顯表現(xiàn)出來的農(nóng)業(yè)科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)主要有兩點(diǎn)，一是世界性的農(nóng)業(yè)科技革命，主要表現(xiàn)為生物技術(shù)革命和信息技術(shù)革命；另一個(gè)就是WTO條款即將成為世界各國共同遵守的、具有普遍約束力的貿(mào)易規(guī)則。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)的是能夠熟練掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的理論和方法，勝任宏觀和微觀農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理部門、涉農(nóng)綜合管理部門以及農(nóng)（林）工商企業(yè)高級(jí)管理工作的專門人才，具有高度綜合性和實(shí)用性的特點(diǎn)。三是對(duì)中國歷代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理思想的總結(jié)。食洋不化，形成板塊結(jié)構(gòu)，尤其在研究方法的借鑒上，數(shù)學(xué)模型泛濫，與中國實(shí)際結(jié)合得不夠。這部分內(nèi)容是我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科體系的基礎(chǔ)。當(dāng)然，這與編寫教材或授課教師的專業(yè)素養(yǎng)有關(guān)，但總的來說，這方面的欠缺較大，從而使這門科學(xué)表現(xiàn)得相當(dāng)不成熟。從當(dāng)前的體系來看，其來源主要有三個(gè)方面：一是對(duì)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)宏觀、微觀兩個(gè)層次運(yùn)行規(guī)律的總結(jié)。如果從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)和農(nóng)業(yè)企業(yè)管理科學(xué)的發(fā)展算起，我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)產(chǎn)生于本世紀(jì)中期?？梢?，這次專業(yè)調(diào)整對(duì)二者的影響是不同的，前者是微觀化問題，后者是宏觀化問題。一、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)的來源和現(xiàn)狀當(dāng)前的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要從兩部分綜合而來，一是綜合院校和財(cái)經(jīng)院校的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，二是農(nóng)業(yè)院校的農(nóng)業(yè)企業(yè)管理專業(yè)。我校和財(cái)經(jīng)、農(nóng)業(yè)院校的“農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理”主要側(cè)重于前者，林業(yè)院校的“農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理”主要側(cè)重于后者。再次感謝您在百忙之中的一閱,感謝您的關(guān)注,期待您的答復(fù)。我堅(jiān)信：成功來源于踏踏實(shí)實(shí)的干事和永不停止的學(xué)習(xí)!您片刻的斟酌,我一生的選擇!如果我有幸被貴公司錄用,我定會(huì)以愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)來證明自己,用我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)貴公司對(duì)我的知遇之恩。我是來自貧困地區(qū)貧困家庭的子女，具有較強(qiáng)的吃苦耐勞精神。我知道成功不是一蹴而就，但是只要努力、一切皆有可能。在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余也積極投生于社會(huì)實(shí)踐，讓自己所學(xué)的知識(shí)技能和綜合素質(zhì)得到加強(qiáng)。作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的我在校兩年來嚴(yán)記校訓(xùn) 重德 勤學(xué) 精業(yè) 篤行。我綜合成績優(yōu)異，利用課余時(shí)間考了教師資格證，秘書資格證，還考了普通話等級(jí)證，也曾考過計(jì)算機(jī)c級(jí)和英語b級(jí)。為了鍛煉自己、服務(wù)大家，在大學(xué)期間我競選了學(xué)習(xí)委員，在班上服務(wù)同學(xué)，認(rèn)真完成老師安排的任務(wù)。一直以來我學(xué)習(xí)刻苦，勤于鉆研，學(xué)院給了我德智體美全面的教育，科學(xué)的安排了：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理